美国新冠疫情报告称政府应对措施缺乏科学依据,特别是封闭措施和停课

文摘   健康   2024-12-04 06:28   北京  

美国众议院新冠疫情特别委员会经过两年多的调查,最终确认纽约州州长渎职造成“医疗事故”、同时,也指出公共卫生机构强制戴口罩、封闭措施和关闭学校等措施造成了“不可估量的伤害”,而且没有科学依据;报告也赞赏了新冠疫苗的快速研发和应用,挽救了数百万人的生命。值得关注详情。

无论是出于政治目的或促进科学发展,总结新冠疫情相关政策和应对方略是应当和必须的。美国为此开了一个先例,在此不做观点评论。回顾新冠疫情近5年来公共卫生防疫措施以及相关科学研究,有些失误、甚至错误导向在所难免。当然,也积累了宝贵经验并做出了突出成绩。值得关注。

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美国众议院新冠疫情特别委员会发布了有关美国政府应对新冠疫情的最终报告(530页),指出政府在应对疫情中的诸多失误和部分成功之处。

该报告称新冠病毒“极有可能”源于实验室泄漏,而且没有发现反驳这一结论的自然起源证据。这是最为争议的核心问题之一。

报告批评了美国政府的封锁政策、口罩强制措施以及关闭学校的做法(点击链接)。称这些防疫措施对社会经济、民众的身心健康尤其是对学生和年轻人的影响巨大,且缺乏科学证据支持。

报告还指出,政府出台的多项救济方案中存在着大规模欺诈,导致纳税人数千亿美元被滥用、甚至被盗用。

该报告还点名指责纽约州州长科莫下令疗养院接受新冠阳性的患者导致了“重大医疗事故”。同时,公共卫生官员因传递相互矛盾的信息和缺乏透明度而导致民众对官方信息的信任降低。

报告也阐述了一些成功之处,例如当时的特朗普政府及时出台了”旅行限制措施,被认为挽救了生命,以及新冠疫苗快速研发和推广应用,挽救了数百万人的生命。不过,报告也指出了疫苗推广中的误导性宣传和强制接种的做法,例如疫苗能预防病毒传播(事实上无法阻止病毒传播),称这些措施损害了个人的自由选择。

关于学校停课措施,报告指出长期停课缺乏科学依据,导致儿童青少年失去数十年的学业进步,而且面临更严重的心理和身体健康问题。

报告再次强调政府未来在应对重大疫情防疫时,需要更加透明、负责的全面考虑出台的政策和措施,避免类似错误再次重演。


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