“肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成”。为深入贯彻落实 “双减”政策和《新时代教育评价改革总体方案》的相关要求，全面落实立德树人根本任务，促进学生“德、智、体、美、劳” 全面发展，落实新课程评价改革，探索创新学生学业多元评价方式，提高学生综合运用知识能力，真正发挥评价的教育功能和导向功能。我校结合实际情况，于2025年1月3日举行了一年级语文数学等学科学业水平无纸化测评活动，采用闯关形式，在轻松愉快的活动氛围中激发学生学习兴趣，增强自我成就感。
在语文乐园的大闯关中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，一年级设计了“拼音家族大闯关”、“字词小博士”、“背诵过山车”等趣味活动，以游戏闯关、情境任务等形式进行。
从拼音、识字、课文朗读及背诵、看图说话等多个方面综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
游戏化的测评方式，有效激发了学生的学习兴趣和参与度。同时也能让家长更加了解孩子的学习情况和能力水平，有助于家校共同关注孩子的成长和发展。
一年级上册数学测评内容有：
数与代数方面：10以内数的认识及加减法;11-20以内数的认识及进位加法，20以内数的组成、读写、顺序和大小比较；几加几、十几加几和相应的减法计算内容；解决问题。
图形与几何：立体图形：长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。
综合与实践：数学游戏。
此次数学闯关活动，一年级精心设计了“小小数学家”“我是操作小能手”等趣味关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。将学科知识融入闯关关卡中，孩子们在快乐中回忆、巩固本学期的知识。同时充分发挥了测评的积极导向作用，以独具匠心的评价有效地起到监控教学过程、反馈教学信息、激励学生学习、促进教师改进教学、利于家长了解学生学习情况的重要作用，共同推进学科课程的稳步实施。
在整个闯关过程中，同学们热情高涨，积极参与，充分展现出了他们的学习成果和无限潜力；老师们则化身为关卡的守护者和引导者，用亲切的笑容、鼓励的话语为孩子们加油助威，同时认真观察和记录每个孩子的表现，为他们提供及时的反馈和指导。
未来，一年级全组成员将针对无纸化测评进一步探索测评内容和形式，如增加角色扮演、情景对话等互动环节，使测评更加生动有趣。同时，也可以结合现代信息技术手段，如利用平板电脑、智能语音系统等工具进行测评，提高测评的效率和准确性。
教育恒于心智，生命美在内外。此次无纸化测评活动犹如绚烂的阳光一扫冬日的寒冷，激发了学生们奋勇向前的精神，“双减”工作仍在继续，我校在今后的工作中将继续探索健全多元化评价机制，在新征程中策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华！
图文：一年级组
编辑：苏海蓉
责编：赵 蓉
审核：付春霞
终审：李天红
