为落实《义务教育劳动课程标（2022）》和立德树人的根本任务，扎实推进学校劳动课程建设工作和教师教研能力，进一步促进劳动课程资源的开发，提高教师教学教研能力，发展学生核心素养，龚家湾教育集团于12月2日上午开展了以“劳以启智 动以润心”为主题的劳动教育教研活动。
龚家湾第三小学黄旋老师为大家带来二年级劳动课程《垃圾分类——从我做起》。黄老师以视频引入，让学生认识到海洋垃圾对海洋生物及人类的危害，激发孩子们的学习兴趣。接着黄老师与孩子们共同探讨垃圾的类别，并认识不同标识的垃圾桶，然后用游戏“垃圾我会投”的方式，让孩子们将自己手中的 “垃圾”投放到老师准备的垃圾桶模型中，这样不仅给课堂增添了更多趣味，还巩固了孩子们掌握的知识。最后，黄老师联系生活，希望孩子们能从自己做起节约资源，保护环境，以此来提高孩子们的环保意识。
龚家湾第三小学付春霞老师为大家带来四年级劳动课程《巧手叠衣我能行》。付老师以图片引入，让学生感受乱糟糟的衣柜带给大家的不便。在活动中，付老师通过叠袜子、叠衣物、收纳等三个任务展开，让学生掌握了叠衣物的方法——包子法。通过小组讨论，学生掌握放置衣物的方法，在探索、尝试、思考中养成收纳的习惯，这不仅培养了学生的动手能力，也提高了学生生活自理能力。
活动第二项：读书分享
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。兰州市第八十六中学田玲玲老师从作者简介、内容简介、作品赏析和读后感悟几方面为大家介绍了由周明教师编写的《在乎每一只鸟》。这是一本关于平等育人的书， 它告诉我们对于儿童，我们应该总是有一种激情，一种初学者的心态。拥抱初心不易，守住初心更难，教育，需要从守住初心出发，让我们始终保有那颗初心，任凭风吹雨打，永不褪色。
活动第三项：教材解读
龚家湾第二小学黄得龙老师以“学劳动 懂本领 爱生活——第一学段课标解读”为题，进行了教材分析。黄老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容和课程实施出发，带领我们了解在劳动课程的实施中应坚持以实践为主线的课程结构；加强与学生生活和社会实践的联系；倡导丰富多样的时间方式。黄老师提出在劳动课程的教学中应将课标与课堂相融合，因地制宜地开展活动，更要加强家校结合，共同育人的理念，培养懂劳动、会劳动、爱劳动的学生。
龚家湾第三小学黄冬会老师以“整理有法 收纳有据 做事有条理——第二学段课标解读”为题，进行了教材分析。黄老师从以劳树人、以标为靶、以劳促育以及以评促教出发，提出在劳动课程的实施中要坚持育人导向、构建以实践为主线的课程结构、加强与学生生活和社会实际的联系、注重综合评价并强化课程实施的安全保障，在教学中要正确认识劳动的价值，通过多种方式进行劳动教学，如：周末布置小任务、结合节日开展主题活动等，都能加强学生的劳动意识。黄老师提到劳动课程更要注重评价功能—以评促教，在评价过程中发挥社会、家长、教师、学生等的作用，让劳动教育更全面地在学生生活中展开。
活动第四项：专家指导及互动交流
区教研室劳动教研员石祥老师高度评价了本次活动，并指出教师要明确正确的课程目标、树立课程意识，提高教育教学水平。五育并举，要培养学生的劳动意识，从小养成勤劳勇敢，敢于动手的好习惯，逐步学会独立自主，并明白用自己的双手创造幸福。同时也希望学校在开展劳动教育活动时，参照区教研室下发的劳动清单，因校制宜，把劳动教育落到实处。
本次劳动教育教研活动为我们提供了学习交流的平台，明确了学校劳动课教学的基本方向，打开了教学思路，探索出了实施劳动教育的有效策略，开创了劳动教育新局面。
图片|姬丽萍
文字|秦亚蕊
编辑|马倩芬
责编|颜晓妤
审核|王 雪
终审|朱润东 韩正荣
