活动中,孩子们化身小小设计师制作米尺,巧妙构思、学以致用,不仅在尺子上标注了刻度,还加了很多自己喜欢的元素,有了一把真正属于自己的米尺,孩子们特别有成就感,他们带着独有的米尺在教室、校园里测量,让我们一起来欣赏孩子们认真的表现吧!
本次主题实践活动,同学们亲手制作,多元感知,主动探究,丰富了技能,促进了“量感”的发展,学习不仅是知识的积累,还应该是实践中对知识的灵活应用。通过此次“米尺制作和测量”的实践活动,提高了学生对长度的感知能力,对“量感”也愈加清晰,更感受到了数学的无穷魅力。
文字:蔡 钰
图片:二年级组
编辑:徐晓雯
责编:窦子润
审核:王 雪
终审:郑 楠