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“课题明确化”是课研型品管圈所特有的步骤。这一步骤主要包含项目掌握、现况把握、设定期望水平、设定望差值（期望-现况）、攻坚点确定等阶段。
“课题明确化”是课研型品管圈所特有的步骤
这一步骤主要包含项目掌握、现况把握、设定期望水平、设定望差值（期望-现况）、攻坚点确定等阶段。
项目把握阶段实际上是对课题做出全面、细致调查和分析，通常采用的方法有5W1H【从为什么（Why）、做什么（What）、谁来做（Who）、何时做（When）、何地做（Where）、如何做（How）】、4M（人、机、料、法）以及传统品管手法（包括查检表、柏拉图、系统图等）、VOC（重视并收集客户的反馈与需求，确保课题方向贴近市场与客户需求）等。
期望水平是我们期望达到的水平。可以从这几个方面去确定期望水平。
注意并不是所有的期望水平都可以使用数值体现，例如制度流程缺失，期望去完善它，这个时候就使用语言信息即可。
在设定了期望水平后，计算出期望差值，该差值大致等同于潜在的攻坚点。然后利用5-3-1评价法和80/20法则对这些潜在攻坚点进行评估，以最终确定关键的攻坚点。
“课题明确化”的其余几个阶段可运用“望差值与攻坚点选定表”进行实际操作。
目标设定依据期望水平中明确目标的3个要素，即什么（目标项目）、多少（目标值）、到何时（达成日期），其设定的依据及过程要明确。不同于问题解决型活动，课研型活动的目标设定难以通过计算公式量化，通常采用的方法有标杆分析法（BMK）、同侪调查等。
在课题明确化过程中，攻坚点与目标设定密切相关。对于攻坚点不是直接指某个具体的办法，而是指为了解决问题，我们需要集中精力去改善的那个大方向或领域。
如果我们选的方向太小太窄，那后面可能就很难想出好的解决办法。所以，在选这个点时，我们应该考虑得更远一些，从更大的目标出发来决定。
这个攻坚点就像是导航灯，指引着我们去想各种解决办法。而要找到这个方向，我们就得有很多相关的知识、经验和技能，这样才能确保我们不走偏，找到的解决办法既有效又实用。
综上所述，课题明确化的具体实施步骤为：
课题明确化是对现状的把握、目标的设定和攻坚点的拟定，是开展课研型品管圈非常关键的一步。在课题明确化环节中，容易出现的问题是：
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