幼小衔接系列活动纪实
新村实验小学附属嘉华幼儿园
被书“喂大”的孩子，
就像是一朵听着音乐盛开的花，
就像是一颗晒着太阳长大的树，
阅读，则是成就花与树茁壮成长的
阳光、空气、水和养分。
启智绘梦，阅领未来课堂
为有效做到“衔”而有道、“接”续有方，给即将到来的小学生活打下坚实的基础，新村实验小学集团于10月12日开启了小学低段语文教学和幼小衔接的教研之旅。我园教师根据活动上的思维碰撞、交流，针对幼儿园前阅读、前识字、前书写准备的做出思考，并进行了相关工作的开展。
儿歌识字，共织阅读智慧网
为了让孩子们更加直观地感受小学的学习氛围，借由中班社会课程家长进课堂活动，我们特别邀请了中二班林浠泽小朋友的外婆——原新村·同创国际小学副校长杨小兰，走进课堂，为孩子们带来一堂别开生面的儿歌识字课程。
除授课外，杨校长还对我们的语言领域课程进行了专业的指导，她分享了一些有效的教学方面，鼓励我们在幼儿园阶段重点培养孩子的阅读习惯、阅读兴趣、阅读的方法及如何趣味性地在阅读中进行识字活动。
反思实践，共悟阅读新篇章
为更好地实施幼小衔接语言领域的课程活动，我园教师就“趣味识字””有效的前阅读准备“等内容开展了教研活动，通过集体备课、教学观摩和反思总结，不断提升专业素养和教学能力。
左手捏起草莓“啊呜~”
芸瑾组词：左手
朵朵组词：左思右想
乐乐组词：左右开弓
每一个抬头仰望的梦想，都是从低头看一本书开始，我们会继续呵护每一个爱“故事”的孩子，用阅读陪伴守护成长，开启更大的世界，也期待下一次的“共读时光”，继续携手为孩子们的成长添彩！
承办：新村实验小学教育集团
日期：2024年10月22日
编辑：学前教育中心
