深耕课堂展风采
集体备课显特色
——洞庭学校初中部语文组区级教研活动
“最美好的生活方式，莫过于一群志同道合的人，为同一理想而奔跑。”
教以潜心，研以致远。3月22日上午，洞庭学校初中部语文组开展了以“小小命题人——综合性学习复习活动”为主题的课堂展示和以“跨步走，搭建资源互通的桥梁”为主题的集体备课经验分享活动。滨海新区教师发展中心语文教研员胡喜平老师莅临指导，区里七年级语文教师相聚洞庭。活动中，李文成老师深耕课堂教学，刘娜老师分享备课经验，展示了我校扎实有效的日常教学工作，得到了教研员和各校教师的好评。
深耕课堂展风采
李文成老师的课堂以学生为本，从观察归纳、迁移运用、综合演练、评价提升四个方面提升学生的综合素养。依托语文课本单元导读页，引导学生归纳出“观察——筛选——思考——整合”四个解题步骤；创设“我是命题人”的课堂情境，学生以小组为单位进行出题，组与组之间互换题目审题、做题，最后写出得分、失分原因，并对题目做出评价。
在小组合作出题环节，学生表现积极活跃，参与度非常高，课堂效率大大提升。
集体备课显特色
刘娜老师就洞庭学校初中部语文备课经验与大家进行了分享。从“跨”字入手，体现了跨年级、跨学科、跨学段、跨学校的备课特色。
刘老师说，七八年级跨年级备课，能更好地串联语文知识，帮助学生建立系统化的知识体系；跨学科备课，能充分培养学生的思维，并与大家分享了“昆虫小世界，人生大哲理”语文学科特色活动，“畅游海底”为主题的语文特色作业展示活动，“跨学科模块化复习”活动等；跨学段备课，精准地抓住学生发展的特点，高效帮助学生全面发展；跨学校备课，实现不同学校教学模式的相互碰撞，教学资源的整合共享。
今后，语文组计划从“教——学——评”一体化的方向深入钻研，注重教学评过程的共融性，语文组教师们将携手努力，在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，促使教学教研结出更丰硕的果实。
专家引领促发展
胡老师对活动进行了点评，肯定了我校初中部语文组的工作，并对今后的教育教学工作进行了指导。此次活动对初中部高效课堂的构建、教学质量的提升和教师的专业化发展起到了引领和推动作用。
编辑：刘 娜
排版：邹蓉蓉
初审：金丽杰
复审：郑永卫
终审：邢洁明
