/ DATING IN SPRING /
专家引领
行之有路
塘沽洞庭学校（小学部）英语教学研讨活动
繁花掠春意，研思沐春风
四月芳菲，温暖如约而至。为进一步推动我校新课标理念下小学英语课堂教学改革，构建核心素养导向下“学为中心”的高效课堂，提升教师学科专业素养，4月18日上午，我校小学部开展了以“‘学为中心’促发展，深耕课堂促提升”为主题的英语教学研讨活动。
专家引领共研讨，思维碰撞明方向
此次英语学科教研活动，我校有幸邀请到天津市和平区教师发展中心英语学科教研员张祖光老师莅临指导。
活动伊始，我校英语教师刘冰瑶和王琪分别进行了四年级《Unit 4 There are seven days in a week. Lesson 20》和五年级《A Litter Island》的课堂展示活动。
为调动学生学习的积极性和主动性，刘冰瑶老师采用男女生足球对抗赛的评价机制贯穿整节课始终。课上，刘老师坚持“学为中心”的教育理念，以学定教，以教导学。结合四年级学生的发展特点，采用图形与单词相结合的方式，调动多重感官，突破教学重难点。课堂提问有坡度，课堂活动有深度，帮助学生从书本走向生活，实现知识的迁移与运用。
浇花浇根，育人育心
刘老师基于教材，挖掘育人资源；基于学情，挖掘育人价值；基于课堂，促进育人落实，激发学生的爱国之情，培养坚韧的意志品质。
荟萃新课标，融创新实践
王琪老师课前深入研读语篇，把握核心教学内容，采用新颖的教学形式，配以生动的绘本故事进行课堂教学。文本理解有深度，问题设置有梯度。通过What, When, How, Where, Why等层面的分析，引出How的思考；凭借recycle和reuse的总结，进行reduce的延伸。结合学生的最近发展区进行适度的提升和追问，从学习理解，应用实践和迁移创新三个层面，循序渐进地开展教学活动。
花开有时，润物无声
王老师在课堂教学中融合了思政、劳动、地理等学科内容，充分体现学科融合育人价值。此外，巧借“世界地球日”这一时间节点，结合学习主题，制作立体垃圾岛，培养学生的环保意识，养成垃圾分类的习惯。
教有所得，研有所获。
两节课后，张祖光老师对两节课堂教学进行了独到的点评，并以“六个度”为主题展开了一堂精彩的微讲座。
所谓“六个度”，是指理解有深度、问题有坡度、拓展成宽度、参与有广度、课堂展效度以及教学融温度。张老师强调：课堂教学要聚焦主题，整体感知，把握单元主题语境。活动期间，我校教师与张老师针对大单元教学的落实进行了思维的碰撞，深度的研讨。
活动尾声，我校张玉玲校长对此次活动进行总结发言，重申“整进整出”教学理念，鼓励老师们以新课标为导向，学习课改新理念，今后会持续加强我校校本教研，提升课堂教学质量，提高教师专业水平，相信老师们定将凝心聚力、砥砺前行。
志合越山海，聚力共前行
生动的课，精彩的评，深入的研。此次活动，在和煦的春风中圆满落下了帷幕。但教无涯，研无尽，在名师的引领下，老师们定将不断探索，不断实践。前路漫漫亦灿灿，望我校老师们且思且悟且成长！
文字供稿：李明蕊
图片拍摄：吴萱
编辑制作：陈春晓
初审：代维静
复审：张玉玲
终审：邢洁明
