教研求实效
聚力共成长
——南宁市燕子岭小学2024秋季学期“一月一学科”英语教研展示活动
2024年10月23日下午，南宁市燕子岭小学开展2024秋季学期“一月一学科”英语教研展示活动。
方柯蕴老师带领六（1）班的同学们展示了一节英语语法课例《module8unit2 I often go swimming》。方老师组织学生自主探究，通过小组合作、汇报交流等多种学习方式，启发学生思维，听、说、读、写多方面得到训练，学生学会用频率副词描述自己的生活习惯，提高了语言表达能力，学习效果良好。
方柯蕴老师展示课例《module8unit2 I often go swimming》
展示课结束，英语评课团队以《非连续性文本的创思课堂》为主题，从“三量三有效”的思维量、信息量、训练量评析本节课。语文教师黄玉桂从学科外的角度进行点评，她认为这是一节很好的训练学生大胆发声、敢于表达的英语课堂，老师引导得当，学生学习得好，师生双方精彩。
英语评课团队评课
语文老师黄玉桂评课
高扬老师结合课例作微讲座《关注非连续性文本 培养学生思维品质》，分享非连续性文本的英语创思课堂备课模式和探究学生思维培养方法。
高扬老师作微型讲座《关注非连续性文本 培养学生思维品质》
王思宁副校长对本次教研活动进行了总结。她提出，不管是语文还是英语，都属于语言学习，语言学习就应该多关注语篇。她将语文和英语的教学理念融合，提醒老师们在教学中也要多关注非连续性文本的教学。
王思宁副校长总结发言
“一月一学科”教研展示活动的开展，为老师们搭建互相学习、相互交流、共同成长的平台，在教研展示中借助团队力量，帮助老师提升教学技能和教研能力，促进教师专业化成长。
编辑| 黄桂香
摄影| 邱雨
撰稿| 方柯蕴
校对| 潘玲艳
审核| 曾小兰
签发| 黄云
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