最是书香能致远，读书之乐尽无穷。一书一窗一风景，一书一字一世界。每个孩子都有好奇心，都有一颗爱阅读的小火种，我们要做的就是点燃。怎么点燃呢？东莞市东城花园小学的幼小衔接线上微课再次与您相约，共同探讨如何助力孩子们变“阅读”为“悦读”，点燃阅读的火种。
缤纷书海 阅读成长
良好的阅读环境对孩子阅读兴趣的培养有着重要作用。在家庭中，阅读环境的营造具体分为三个方面:
1.安静的阅读空间，保证孩子静心阅读。将阅读区与生活区等分离开，减少对阅读区的影响、干扰，便于孩子专注阅读。
2.丰富的阅读书籍，增加书籍的亲近感。在阅读空间内，放置孩子感兴趣的书籍，供孩子随时阅读。
3.让孩子接触实际生活中丰富多彩的文字。利用生活中的事物，对孩子进行阅读方面的指导。扩大了孩子的阅读范围，加大对阅读的兴趣。
亲子阅读 陪伴成长
亲子阅读有利于培养孩子的阅读兴趣。孩子阅读能力发展的过程，也是父母陪伴帮助的过程。我们可以通过以下三个方面：
1.父母引导阅读。孩子阅读时，常被形象鲜明的事物吸引，忽略了细节与故事主线之间的关系,加上认知的局限性,无法正确理解图书故事。家长可以适当停留，引导孩子观察画面，体验阅读带来的乐趣。
2.生动讲述故事。听是阅读的开始，父母可以把故事大声地读给孩子听，之后可以让孩子把故事大声地讲述给父母听。
3.家庭表演游戏。父母可以将孩子喜爱的故事改编成话剧。孩子可以体验表演游戏带来的乐趣，加深对阅读兴趣的进一步培养。
变“阅读” 为“悦读”
书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。愿每一个孩子都能点燃阅读的火种，在阅读中收获知识、快乐和成长。在溢满书香的校园中奋力追逐自己的梦想，以书养性，以书启智，以书修德，一路芬芳，一路成长。
撰 稿：陈敏儿
一审一校：王少梅
二审二校：莫惠芳
三审三校：李敏君
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