莞穗携手
共话成长
为拓宽青年教师教育视野，汲取青年教师培养经验，2024年12月30日，由华南师范大学组织的“广州市新教师三年递进式能力提升培训项目”高中班学员前往我校交流学习。
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上午8点30分，交流学员准时抵达我校。在王更强副校长的带领下，学员们参观了我校校史室、第十五届艺术节之“墨韵丹青”学生书画作品展及图书馆二楼智慧教室。我校的办学历史虽然不长，但适切的办学理念、卓越的办学成绩以及“共融共生，成人成才”的办学特色引起学员们广泛的兴趣。他们在校史室驻足，认真浏览我校办学历史及办学成绩；在学生书画作品展现场踱步，仔细欣赏一幅幅精美的书画作品。随后，学员们又来到图书馆二楼智慧教室，现代化的场馆环境、智能化的图书管理系统及舒适的阅读空间令人心旷神怡，顿扫旅途疲劳。
接着，简单而隆重的欢迎仪式在图书馆二楼智慧教室举行。我校党委书记胡毅超致欢迎辞，并对学校的办学历史、办学理念、办学成绩和办学特色进行了简要介绍。胡书记对远道而来的广州的客人们表示最诚挚的欢迎，希望能向省会广州的名校学习，促进我校高质量发展。他指出，我校坚持“以教师为本，制度与人文并重；以学生为本，成人与成才并重”的办学理念，全面推进素质教育，取得了良好的办学成绩。特别是近年来，学校积极响应党和政府的号召，积极推动普通高中优质特色发展，坚持五育并举、立德树人，多元化的办学理念促进了学生全面发展、个性发展，赢得了社会的广泛认可，为东莞品质教育的发展贡献了莞高智慧。
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欢迎仪式结束后，参访老师分成五组，深入课堂，听取了我校语文科组李天娇老师的《复活》、数学科组石莹蓥老师的《y=Asin（ωx+ψ）的性质和应用》、英语科组许子然老师的《Unit5 Reading：first aid for burns》、物理科组陈茂良老师的《光的干涉》和化学科组赵芝丽老师的《元素周期律》公开课。我校教师精妙的教学设计、精心的教学组织、精湛的教学技艺、精彩的课堂呈现获得了听课老师的好评。
公开课结束后，参访老师分学科在我校相关科组长的组织下围绕课堂教学和青年教师专业成长进行了深入交流。我校各相关学科科组长详细介绍了我校课堂教学的理念及模式，分享了我校在青年教师培养的一系列切实可行的措施，给参访教师带来启发。
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下午1点钟，交流活动在图书馆二楼智慧教室精彩继续。我校岑君良老师、肖健美老师、廖翠婷老师分别带来了《保持热爱，积淀成长》、《像养花一样养自己》、《登峰铸教路：我的成长进阶之旅》的讲座，此外还有东莞市第一中学何少萍老师带来的《“烧瓶”的“三有”蜕变》讲座。
岑老师强调热爱是教师专业发展的源动力；肖老师指出教师要坚持学习，向下扎根，向上生长；廖翠婷老师结合自身经历，详述从新手教师到优秀教师的成长历程；何少萍老师则分享了从教学困境到突破的转变过程，助力青年教师应对教学难题与职业发展瓶颈。这些讲座聚焦教师成长的主题，从不同角度为青年教师提供了宝贵经验与深刻启示。
最后，本次活动带队班主任、华南师范大学陈燕老师对活动进行了总结。陈老师指出，东莞高级中学与会的各位领导、老师准备充分，发言内容翔实精彩，贴近教育教学实际，为青年教师职业发展提供了切实可行且富有启发性的成长路径。陈老师希望各位参访的青年教师能够在汲取经验的基础上，结合自身实际，找到适合自己的成长道路，早日成长为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。
本次活动也为我校搭建了与外市交流合作的平台，推动了我校教师教育理念的更新与教学方法的优化，促进了我校教师专业成长。
图文：教研处
编辑：刘燮茵
初审：赵晓东
复审：周泽选
终审：李济兰
