依据市教研院《第二批哈市“十百千”名校长培养对象“跟岗访学”实践研修》方案中“努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方、能够引领哈市基础教育改革发展的名优校长队伍”的要求，哈尔滨市第十四中学校作为基地校，配合市教研院承办此次“跟岗访学”实践活动。
按照日程的安排2024年12月2日上午，高中二组的15位校长、市教育研究院培训中心侯立华老师、道里区进修学校干训部主任王薇来到我校共同参加本次的访学活动。校长姜珠、书记李魁、副校长孟祥英以及部分中层领导参加会议，会议由副校长孟祥英主持。校长姜珠既作为东道主又作为学习小组的组长，对前来访学的各位领导和成员表示欢迎，希望在三天半的访学活动中，大家能相互研讨、同侪共进，助力哈市基础教育高质量发展。
一.
活动第一项
市教育研究院的侯立华老师和道里区进修学校干训部主任王薇对本次活动的日程安排给予高度的赞扬，同时也希望各位学员能够通过本次活动真正落实研修方案中的要求，交流共建、引领发展。
二.
活动第二项
小组成员分别介绍了本人以及学校的基本情况。
哈市第十一中学校长王作圣
哈市第三中学校副校长程大海
哈市第九中学校副校长李佰嵩
哈市第二十四中学校书记梁英辉
哈市第八十八中学校副校长谷红
哈市阿城区第二中学校校长宋国辉
哈市双城区第三中学副校长李晓明
巴彦县兴隆林业高级中学副校长高东
尚志市苇河林区中学校长胡浪
宾县第三中学副校长谢状
宾县第二中学副校长雷加威
哈市阿城区第一中学校副校长房健
三.
活动第三项
校长姜珠介绍了哈尔滨市第十四中学校的发展概况，并带领学员参观了校园文化。
四.
活动第四项
下午由英语组的吴艳波老师和生物组的罗冬梅老师做了两节“置身真实情境、开展深度学习——基于核心素养的大单元课堂教学”的示范课。
以“课”示范——课堂展示
吴艳波老师的授课内容是选择性必修一第六单元的understanding ideas，主题是人与自然。本节课主要教学任务的设定是“读”。吴老师目的是通过一节课的时间让学生在老师的带领下。静下心来好好地与优秀的文本进行一次深入的沟通交流。因此教学目标是：读文章的结构、读文章的写作手法、读文章的句法功能、读文章的细节、读文章的写作目的。
以“研”引领——评课环节
课后，名校长们及英语组老师们开展了深入的评课活动。高二英语全体教师及各学年备课组长进行了精准的评价：吴老师的这节课落实了英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识、和学习能力四个维度。阿城二中校长宋国辉也给予了本节课高度的评价：踏实、朴实，有家国情怀。同时也指出十四中学英语组教学工作开展得扎实有效，值得借鉴和学习。
以“课”示范——课堂展示
罗东梅老师的授课内容是《与植物激素调节相关的对照实验的分析方法》。本节课紧密结合此次示范课的主题“置身真实情境、开展深度学习——基于核心素养的大单元课堂教学”。通过创设贴近现实生活的情境，让学生沉浸其中，从而进行深度的知识探究与学习，以核心素养为导向，打破传统单课时教学的局限，采用大单元教学模式，整合相关知识内容，使学生在完整的知识体系框架下理解和掌握知识。
以“研”引领——评课环节
课堂教学展示后，罗东梅老师结合教学背景分析阐述了本节课的设计意图，并说明了确立教学目标的依据，介绍了本节课教学重难点、教学过程，对本节课进行了反思与总结。
组内每一位老师都真诚交流了听课后的感悟。最后哈三中副校长程大海对本节课给予高度评价，总结了四个“重视”，即重视思维启迪、重视学生对学生、学生对实验的评价、重视体验科学研究过程、重视整合教材。认为本节课具有育人、育分的价值。
在热烈的研讨交流中，结束了第一天的研修活动。我校也会基于核心素养的大单元课堂教学，通过真实情境的创设促进深度学习，为教育教学改革开辟新的路径与方向。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须力鞭策马，希望通过本次研修示范活动，引领我校教师立足教学理念，促进教师进步与成长。
以人为本
一切为了学生的发展
为了教师的终身发展
撰稿 初审｜张琪 吴艳波 罗东梅
摄影｜管昕 英语 生物组老师
｜编辑｜邸明琳
复审｜张琪｜终审｜孟祥英
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