聚焦课题推进
研修共同成长
物理组校本研修暨课题中期推进会
深化教研路，点亮教育灯。为加强教研组建设，促进教师专业成长和教学质量提升，12月6日上午，哈十四中学物理组开展了以“聚焦课题推进，研修共同成长”为主题的校本研修活动。活动由哈十四中学物理组教研组长徐彬主持，哈十四中学校长姜珠、副校长孟祥英以及参加本次哈市“十百千”名校长培养对象“跟岗访学”活动的各校校长莅临指导，物理教研组全体教师参与了本次活动。来自尚志市逸夫中学、亚林中学、龙媒中学的老师们也通过线上平台全程参与并进行研讨交流。
示范引领展匠心
哈十四中学高三物理组马波老师带来了一堂以《叠加场在科技中的应用》为主题的示范课。马波老师从教材出发，利用教材中的多种素材分析了速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计、霍尔元件等科技的原理，对于其中蕴含的电磁叠加场的物理知识进行了深入讲解，并巧妙地将这些知识与日常生产生活紧密结合，以其扎实的教学功底为在场的师生带来了一场精彩的教学展示。
同研共思促成长
评课环节分为四个部分，首先由马波老师进行自我评课，对于本节课的教学思路，重难点等的设计进行了阐释。接着由来自哈十四中学的吴雪梅老师、孙业红老师以及尚志逸夫中学教研组长丁岩青老师、尚志亚林中学薛品峰老师和尚志龙媒中学郭柏锐老师对这节课进行了评课，每位老师都对这节课给予了高度评价。最后由哈二十四中学党委书记梁英辉作为校长代表，对这节课进行了全方位的点评，表扬了老师能充分的利用教材知识和现代前沿科技相互结合，整体课堂呈现的互动性和完整性非常好，也对教学细节提出了宝贵的建议。
课题研讨凝硕果
徐彬组长对物理组课题研究工作的进展进行了说明，并汇报了课题推进情况以及物理组校本研修的成果。随后物理组李鋆老师、谭铁军老师和吴晓菲老师分别代表三个学年，详细介绍了各学年的课题推进情况和主要工作。
在专家的指导点评环节，我们有幸聆听到了来自不同学科的深刻见解。英语组李晓辉老师对物理组教师治学严谨、求真务实的工作态度表示了充分肯定。她认为“深挖教材”是三新背景下的各学科的聚焦重点，深度教学应该从深挖教材开始，教师唯有深入理解教材，洞察所教内容的教育价值并设计出符合学生认知特点的教学路径，才能实现深度教学。数学组吴方亮老师在如何深入挖掘教材方面提出了宝贵的建议。他强调，在研究教材的基础上，教师还应梳理总结知识点，构建知识体系，形成易于学生理解与记忆的思维模型。吴方亮老师还提出了物理与数学跨学科融合的可能性，并表达了对未来增加学科间交流机会的期待，以便共同探讨教学方法。化学组刘宇老师首先肯定了“深挖教材”课题的重要性，并从物理和化学实验为基础的视角出发，对“深挖教材”在教学方面的益处进行了评价和分析。最后，刘宇老师结合自己长期的一线教学经验，从“三新”视角下学科融合的角度，给出了“深挖教材”的建议。
会议的最后，孟祥英副校长对物理组团队的不懈努力和取得的成绩表示了高度认可，并强调了团队合作和创新改革的重要性。整个会议强调了以研促教、重视教材、提升教学质量、促进学生全面发展等核心观点，展现了教师团队的积极态度和对教育改革的深刻理解。
问渠那得清如许，为有源头活水来。只有不断的更新教学方法，革新教学思路，不断清理积弊。方能行稳致远，终成巨人。高山仰止，方知才疏。三人同行，自觉左右为师。在未来的教育道路上，期待我们能继续携手前行，以一灯传诸灯，终至万灯皆明。
以人为本
一切为了学生的发展
为了教师的终身发展
撰稿 初审｜刘哲 杨澜
摄影｜管昕｜编辑｜邸明琳
复审｜徐彬｜终审｜孟祥英
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