为了进一步落实新课程改革，检验新课程标准的实施效果，全面提升教育教学质量，我校教务处精心组织了“融入真实情境、推动深度学习——基于核心素养的大单元课堂教学”主题示范课活动。
11月26日英语组张伟老师针对“基于核心素养的大单元课堂教学”这一主题进行了精彩的课堂教学展示。党委书记李魁、副校长孟祥英、校长助理周长英带领中层领导及学校教师参与了本次活动。
此次教学展示紧紧围绕单元主题——人与自然展开，是understanding ideas与presenting ideas相结合的课，是本单元大单元教学的其中一环。学生通过本节课的学习可以了解到龙脊梯田所呈现的美景，当地少数民族因地制宜建造梯田的原因以及梯田的工作原理，同时，可以了解人类对自然地合理利用与改造，体会当地人与自然的和谐相处，熟悉当地人的环保理念。与此同时，也对本节课的内容进行了一部分延展，即与presenting ideas 部分的教学建立了相应的有效的关联，引导学生运用所学知识阐述自己对山间生活及环保的认识，以达到培养学生环保意识，加强对人与自然和谐相处的重要性的认识。
本节课课堂展示的其中一环是让部分学生与全班分享他们利用课余时间进行的主题研究，让学生有效的学以致用，同时，增强他们学习英语的自信心，亦能检验自己哪些学习策略还需要进一步加强及完善。
课后，组内同仁给予了客观中肯的评价。英语教研组长李晓辉老师指出，本节课属于大单元教学中新型课型的尝试，有助于开启大家对于新课程背景下英语课堂教学模式的新的思考与探究。组内教师老师一致认为本节课教师充分发挥了课堂教学的主导作用，针对学生的具体情况精准定位，层次性强，最后学生主题研究的展示环节不仅锻炼了学生的语言综合应用能力，而且激发了学生向上兼容的学习热情。除此之外，授课教师优秀的语音面貌对学生起到了正向的引领作用，班级学生整体的英语语音面貌良好，课堂跟从度也非常高。在语言活动中传达理念的方式渗透了很强的文化意识等亮点也给同组教师留下了深刻的印象。其中，presentation环节特别有利于学生的口语训练与提升，并且使得整节课的教学形成一个闭环，整节课环节设置环环相扣，各种语言技能训练全面。
Demonstration
英语组的示范课展示及评课体现了学校落实新课程标准的实践效果，体现了学校英语组全体教师对于“双新”背景下的“大单元教学”的全新认知。在未来的教育教学道路上，我校全体英语教师必将砥砺前行，开启“双新”教学的新篇章。
以人为本
一切为了学生的发展
为了教师的终身发展
撰稿 初审｜张伟
摄影｜可爱的老师｜编辑｜邸明琳
复审｜陆琦｜终审｜孟祥英
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