古诗词，是认知中华优秀传统文化的一扇窗口，是中华文明艺术之美、韵律之美、哲思之美的生动体现。在刚刚过去的2024年里，从春晚的山河诗长安，万人同吟《将进酒》；到中秋诗会于长安的一眼千年，尽显中华优秀传统文化的深厚底蕴；再到9月份西安市第四届“中小学中华经典诵写讲”诗词大会的成功举办。这一年来，“诗词热”始终占据着西安人的热度榜。立足十三朝古都，凭借得天独厚的文化优势，未央区东前进小学小学结合自身实际与特色，传承千年文化自信，创新教育教学方式，推出具有“西安模式”的诗词课程体系，打造育人新样态。
做深——深耕课程教材体系
未央区东前进小学校本教材《前进——向着诗和远方》
“我画的诗人孟浩然在春天的一个早上睡得很香甜……”在刚刚结束的一节“诗词+”跨学科主题式教学的课堂上，孩子们画笔下的《春晓》可爱、灵动。打破学科壁垒，在主题统一的前提下巧妙贯通各科知识，跨学科主题式教学是未央区东前进小学诗词教育课程体系的一大特色，让学生立体式的体验诗词意境、感受诗人情感，培养学生的综合素养。前进教育集团总校长刘继报表示，学校以古诗词为切入点，打造了完善的课程体系，组建了专业的师资团队，传承经典文化，明确育人目标，全力提升学校的教育教学水平。
“我市深入扎实推进‘双减’政策落地落实落细，借力西安丰富的历史文化积淀，引导各学校通过课内课外课堂、校内校外实践等多种方式，探索出一条‘双减’背景下弘扬传承中华优秀传统文化的新路径。”西安市教育局基教一处处长邓铿介绍。
做宽 ——育人维度全域拓展
“因为兴趣和热爱，我已经在学校、区上、市上的诗词大赛中取得了优异的成绩，而且已经报名参加了2025年全国诗词大会的选拔。”作为西安市第四届“中小学中华经典诵写讲”诗词大会冠军队里的核心队员，未央区东前进学生王浩辰同学自豪的说。中小学“中华经典诵写讲”诗词大会是西安市贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见〉》的重要举措。该活动以推广宣传国家通用语言文字为宗旨，以弘扬传承中华优秀传统文化、发掘经典诗词之美为目标，加强中华优秀传统文化在中小学生中的浸润、辐射作用，增强全市中小学生对国学文化、中华经典诗词的热爱，树立文化自信意识，提升人文综合素养。目前已经成功举办了四届。
未央区东前进小学学生王浩辰（右）
从德育到美育，再到体育，“诗词+”多维度育人，西安市各个中小学“校校有特色”，诗画交融画中有诗，舞动经典舞中有诗、浅吟低唱歌中有诗，诗词韵律操，诗词课本剧等，诗词已经融于学生的日常生活中。“孩子们甚至把诗词融进了跳皮筋里，课间的时候，随处都能听见他们此起彼伏的、带有音律的诗词皮筋歌，‘学玩一体’，这种方式是学生们喜闻乐见的，同时也从侧面体现出诗词教育是非常有效的、有必要的。”刘岚表示。
未央区东前进小学诗词教育展示活动
“‘江上往来人，但爱鲈鱼美。’学校让孩子们寻找诗里的美食，让古诗真正融入人间烟火;‘跟着古诗欢度佳节’、《山水中国》项目化学习——探寻中国人的山水情节等，让诗词走出学校小课堂，走进社会大课堂，是我们学校每年在每个年级都会开展的主题活动。”刘继报说：“校园内外，皆是诗词课堂。”
西安市教育局基教一处处长邓铿介绍说：“全市中小学以诗词教育为切口，积极探索‘五育并举’实施路径。开展中华优秀传统文化教育示范区(校)建设，推动中华优秀传统文化融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。深入实施培根铸魂、启智润德、育心笃行、开放协同、厚德强能等5大行动，努力形成‘全员育人、全程育人、全方位育人’的德育工作格局。以‘中华经典诵写讲’活动为抓手，积极引导青少年学生体悟中华优秀文化内涵，丰富文化思想实践，提升语言文化素养，激发文化自信自强。”
来源：图文资料均来自西安市教育局微信公众号
