为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，实验中学东河校区小学部道德与法治组教师深入研读小学低段新教材的思路与主题，遵循新教材的螺旋上升的编排逻辑，紧扣核心素养，开展大单元主题教学活动。
新教材以国家要求为根本遵循，要培育有理想、有本领、有担当的时代新人，要求教师在教学中要尊重儿童发展规律，引导学生去用心体会当下的生活，发现其中的内在道德底蕴，并最终理解道德对生活的意义。因此，此次大单元主题教学活动聚焦至公共生活，以第四单元为例开展活动，培养儿童具有在社区公共生活领域所应具备的公共文明素养。
单元主题“言行多一分文明，生活多一分精彩”，其中重点在“文明”二字，即引导学生认识到良好的文明言行能使公共生活更加和谐美好，努力成为一个有文明素养的人。在教学中，教师将这句话作为整个单元的核心主题，贯穿整个教学过程，并在每节课中不断回应这一主题。
在大单元教学设计伊始，教师们一起商讨并制定了“单元整体教学活动的结构方案”，创设单元学习大情境：“萌宝”修炼手册，并明确单元学习大任务：养成公共文明好习惯，并分解为四个子任务，分别由四位老师分工负责逐步实施。
王云荣老师创设情境化身“小小调音师”，组织学生进行辨析与讨论，接着，引导学生“发现问题”，激发他们“解决问题”的学习动机，从而产生对安静和谐的公共环境的向往，同时，在课堂上王老师结合社会主义核心价值观中的“文明”，不断紧扣单元主题，帮助学生认识到公共文明言行的重要性。
张雪瑶老师立足于校园生活，开展丰富多彩的课堂活动，充分调动学生的主人翁意识，帮助学生认同爱护公物的价值和意义，同时带领学生先观察校园里的公物的使用现状，再填写观察记录表，从而激发同理心，增强学生情感共鸣。最后张老师开展充满童趣的表彰榜样的活动，将主人翁教育具体化，并把文明融入其中，帮助学生形成良好的社会公德。
师慧老师课上首先采用两组图片对比，使学生们产生视觉冲击和情感共鸣，引导学生描述自己身处两种不同环境中的真实体验，进一步加深认识，从而懂得保持公共卫生的重要性，师老师注重挖掘学生已有经验，促进学生间相互交流和学习。另外师老师巧妙利用绘本故事《不只是为了干净》层层递进，让学生懂得维护公共卫生不仅是为了公共环境的干净，更是文明和责任的体现，是对正文的深化和拓展。
秦紫燕老师根据本班实际情况，别出心裁地选择教材中“分发礼物”的环节，采用无排队与排队的形式进行先后模拟体验，鼓励学生表达体验后的真实感受，从而让学生明白排队的重要意义。同时，秦老师注重道德教育和法治教育相辅相成，让学生辩论绘本《守规矩，懂礼让》中的让与不让的问题，引导学生进一步深化对规则的认识，同时培养学生的同理心及变通思维，使学生在遵守规则的前提下也要懂得文明礼让，涵养生活智慧。
此次道德与法治大单元教学设计与实施，充分发挥了单元页的教学作用，在教学中每位教师不断回应“言行多一分文明，生活多一分精彩”这一主题，强化学生对文明的价值认同，并且养成良好文明习惯的学习动机。
文字：武娟
图片：小学部道德与法治组
编辑 、初审：刘元晨子
复审：刘雅妮
终审：赵燕芳
