日前，中共青岛市委教育工作领导小组发布《关于公布第八届青岛市教育改革成果的通知》，青岛启元学校《构建中小学教师专业成长“减负·赋能”模式》获评第八届青岛市教育改革优秀成果奖。
近几年，青岛启元学校聚焦教师专业成长，提出结构性减负是前提，借助体制机制创新，进行多路径赋能才是建设高质量教师队伍的终极目标。
学校通过厘定教师负担清单；解构教师角色规范；明确教师责任内容；开发自我诊断模型，实施“三定一聘”和专岗设置，创生了教师内生性“减负·赋能”机制。
通过签订专业发展合同；倡导教师社群研究；建设教师评价系统，实施了教师程序性“减负·赋能”机制。
通过编制减负“白名单”；建立自主援助机制；开设教师无忧中心，提供了教师支援性“减负·赋能”机制。
10个学校文件的出台，若干治理机制的设计，最终建设形成了可供推广的，中小学教师“减负·赋能”的学校生态性支持系统。
此成果结项省市级科研课题6个；获市教学、教育科研成果一等奖；出版专著《教师专业发展的文化路径》；全国性交流4次，省级推介10余次；在各级各类研讨会中提供成果方案20余次；《新华社每日电讯》《光明日报》《中国教育报》《中国教师报》专刊报道；教师专业发展的蓬勃动能托举了学校育人质量的区域领衔发展。
