12月20日上午，青岛市教育科学研究院初中语文教研员邹欣老师带领区市教研员共11人莅临我校，指导我校初中语文基地校建设及语文教育教学工作。
在校长周韫轶、副校长宫彦君、初中各年级分管主任陪同下，教研员们深入课堂进行6节地毯式听评课，参观我校本学期的写作及综合性学习类特色作业，对我校语文教学工作给予高度肯定并提出宝贵建议。
我校初中语文组在市北区教研员李健老师的引领下，深研基于评价量表的写作教学，在组内集备的基础上，呈现了三节作文指导课。
七年级集备组长李佳老师与桑凯敏、史戈两位青年骨干教师，展示《发挥联想和想象》习作课。
李佳老师先带领学生完成“故事接龙”的任务，学生们在研究“联想与想象”评价量规过程中，明确了连贯合理和富有新意两个维度。随后，李老师又引导学生从课文中“取经”深化对“联想与想象”方法的理解，并运用到故事接龙中，通过量表，学生进行互相评价，进一步明确联想与想象的方法。李佳老师的课得到了孙松梅老师与李明杰老师的肯定，孙松梅老师认为，培养学生想象与联想，需要老师搭支架，引导学生更好的想象；李明杰老师提出激活学生想象力，可以用“专题搜集”的形式，进行方法的指导。
桑凯敏老师带领学生从七上第六单元课本内容出发，共同研究生成故事评价量表，以故事接龙展示互评的方式引导学生在活动中内化知识，掌握写作方法。市教研员邹欣老师对这堂课给予了肯定，提示老师们在未来教学过程中也应这样具备学生意识，沉住心，深挖教学内容，为学生学习提供好的支架、策略。精研阅读实践活动，构建符合逻辑的课堂。
市北区教研员李健老师强调要进一步关注学生体验，让学生在实践过程中发现问题，优化策略，以此指导学习实践。周韫轶校长从语文组未来发展建设的角度鼓励老师们积极研究、主动成长。
史戈老师以“故事接龙”为驱动任务，引导学生层层提炼评价量表，并依据量表进行小组故事接龙，学生在思维碰撞中收获和成长。随后的评课环节中，莱西市教研员张莉老师认为本堂课真正指向学生语文核心素养的发展，学生在教师的引导下充分调动了想象力，这节课是真实的课堂，引发学生真实的思考。
八年级集备组长王艳艳老师与今年新入职的杨婉禾老师展示《复述与转述》口语交际指导课。
王艳艳老师在“青岛启元学校话剧比赛”这个具体情境中，让同学们就比赛通知做传话游戏。接着，就以初次传话出现的偏差，引导同学们总结复述的方法，并用这个方法让学生再次复述话剧节比赛通知。随后，王老师将难度升级，让同学们复述话剧《赵氏孤儿》的具体情节。
掌握了复述的相关方法后，王老师让同学们观看了《红楼梦》一段小视频，从而引出对转述方法的总结。最后，王老师还是以话剧排练中遇到的选主角问题，让同学们继续练习转述。并总结复述与转述的方法。
平度教研员代伟伟老师点评到，整堂课以启元话剧节传话开始，又以传话结束，首尾呼应。话剧节这一情境贯穿始终，游戏的设计和《红楼梦》视频运用都恰到好处。特别是评价量表的使用，由学生总结出来，学生在展示中运用，在评价中作为依据，落实的具体而有效。城阳教研员黄雪丽老师建议，课堂上如果把转述作为训练重点，课堂训练会更有针对性。两位老师高屋建瓴的指导和细致的点评，如春风化雨指点迷津。
杨婉禾老师以带领学生探究复述与转述的交际方法以及实际应用为目标，以趣味生活化情境贯穿课堂始终，从复述与转述两方面呈现多元材料内容、牵线小组合作交际，师生共商共制明确“评分量表”用以评价成果、改进能力，取得了良好效果。
崂山区教研员陈志高老师对杨婉禾老师的课堂驾驭、调控与组织能力予以高度肯定，同时也提出了在师生共同探索交际方法之前，可进一步拿出时间让学生进行试错以便其对后续方法体悟更深等有效意见。西海岸教研员管娟老师则从师生在量表应用与处理角度提出了中肯建议，指出量表在学生的具体应用与反馈中应该更为关注造成加减分的理由和原因，以帮助学生进一步明晰、领悟复述与转述的评价标准。
九年级集备组长郭丛丛老师执教习作升格课《环境描写指导》。课堂上，教师与学生共同探讨习作中环境描写的有效性，得出了环境描写应为人物、情节、主题服务的评判标准。随后，郭老师以课文及优秀作文中的环境描写片段为范例，引发同学们对于如何提升环境描写文字表现力的深入思考，总结出多感官描写、用词准确、运用修辞、氛围一致等方法，并现场改写学生作品，引导他们将所学方法付诸实践。最后，郭老师提醒学生，当心灵与世界深度交融，笔下文字方能绽放光彩。
李沧区教研员张合宝老师指出，本节课通过“评习作”“议写法”“加描写”三个层进式学习环节，促使学生学习充分且真实有效地发生，使学生的环境描写能力得到切实提升。另外，课堂中“避免模式化”的写作导向、补充经典课文及优秀学生习作以搭建支架的方法也是值得提倡的。需要注意的是，即使是小说创作，也要引导学生尽量选择与生活贴近的素材，避免空中楼阁式的过度虚构。而在具体方法上，还应注意动静结合、抓细节等。张老师的点评为课程精准“把脉”，让教学方向更为明晰。
本次调研组深入我校初中语文教学一线，倾情指导教学实践、致力点拨工作迷津，进一步助力了我校初中各年级语文组教师的专业发展与素质跃升。在市、区各位教研员的专业带领之下，初中语文教研组必将进一步深耕语文教学研究，积极将宝贵经验成果转化落实为课堂实效，促进初中语文教育教学工作的长久发展。
撰稿人：纪晓冬 李佳 桑凯敏 史戈 王艳艳 杨婉禾 郭丛丛
审稿人：代玉翠
