2024年12月12日上午，市北区初中英语教研员邵晓军老师在宫彦君校长和教研组长华栩老师的陪同下莅临我校进行指导，初中英语组全体教师参与了现场观摩与课后评课。
邵老师首先听取了由董琦老师执教的“If you come to the party, you will have a great time.”(Section B 2a-2e)一课。董老师以问题导入，将课文与学生的生活相联系，再以问题链形式引领学生梳理文章内容，条理清晰，层层递进。学生在小组活动中既发挥了主观能动性，又展现出学生们互帮互助的特征。
张琳老师在九年级一班开展了人教版英语九年级 Unit 11 Section B大阅读 The Winning Team的教学活动。张老师通过学校上周举行的篮球比赛为切入点，引出大阅读主题，通过项目式学习的方式，激发学生对“获胜团队”这一话题的思考。随后在阅读部分，张老师引导学生运用速读和精读技巧，剖析文章中关于团队合作、运动员心态以及胜利意义的内容，鼓励学生思考并讨论自己对团队精神的理解，同时帮助学生学会用正确的方式去缓解低落的情绪，同学们各抒己见，分享自己在团队活动中的经历和感受，有效提升了口语表达和批判性思维能力。
教而不研则浅，课后的评课讲本次活动推向高潮。邵老师对两位老师的备课和教学给予了肯定，并对课堂上存在的问题进行了指导。邵老师用座谈室墙上一句格言引入主题，引导老师要学习并做出改变。邵老师指出，教师应注重引导学生自主提取信息，科学安排提问顺序及时机，以激活学生思维。备课虽关键，但更需聚焦学生学习，还原其真实学习过程。课堂上应多采用“一题多问”等策略，启发更多学生主动思考，参与课堂。要重视学生的阅读、体验与探究，鼓励学生自主提取信息，读后思考，教师再通过提问帮助学生梳理归纳。教学过程中，应致力于帮助学生优化学习路径，提高学习效率，同时促进学生思维发展，培养其解决问题能力，全面提升其学习效能。
此次教研指导活动不仅为初中英语组的教师们提供了宝贵的学习机会，更激发了大家对于教学改革的深刻思考。邵老师的精彩点评与指导，如同冬日里的一缕暖阳，照亮了教师们前行的道路。正如座谈室墙上文字所言，“总有人用更好的方式在做你现在做的事，你需要的就是学习，并试着自我改变。”在未来的教学实践中，我校初中英语组的教师们将不断学习先进的教学理念，勇于尝试新的教学方法，努力提升教学质量，为学生的全面发展贡献自己的力量。
撰稿人：董琦
审稿人：兰孝锋
