情牵学生 爱在雁荡
新生家访活动
为了让学生和家长及时了解雁荡校区开学筹备情况，做好秋季入学准备，7月27日我校组织教师赴雁荡校区开展新生家访活动，与学生和家长面对面沟通、心与心交流，共探家校育人之道。
活动前，每组教师先了解被访学生的基本情况，做到有备而访。本次家访共安排了26位教师，针对芙蓉镇、清江镇、南塘镇、雁荡镇和大荆镇等10个乡镇的义务教育阶段中重度智力残疾儿童、少年进行重点家访，传达相关政策，动员家长、学生就近到雁荡校区就读。
活动中，老师们与家长、学生深入沟通，做到有爱而访。家长介绍了孩子的生活习惯、认知水平和兴趣爱好等，也反馈了即将进入学校存在的一些困难和需要特殊支持。对此，教师重点介绍了雁荡校区改建进度、无障碍设施、功能教室建设、师资配备，以及以融合班和特教班两种形式并存的独特办学模式，更加支持孤独症儿童、少年在融合环境中的发展情况。并对家长关注的安全管理、个性化支持等问题进行耐心细致地讲解。最后，针对学生在假期防溺水、防走失现象进行了安全指导。在一次次亲切有爱的交谈中，联通了家校沟通的桥梁，激活了家访的育人作用，真正让家校心连心，共同促进孩子健康成长。
活动后，老师们及时反馈并汇总家访情况，做到有续而访。各组老师分别用表格、文字与图片等形式，将家访情况记录下来，这些第一手资料将给学校的基础设施建设、课程设置和学生管理提供充分的依据，为打造一个全方位支持的融合教育学校提供了多元化的办学思路。
据悉，乐清市特殊教育学校雁荡校区设立在雁荡镇下塘村，计划供给120个学位，预计今年九月将迎来第一批50位特殊儿童、少年。雁荡校区的开设，能够解决我市特殊教育大班额和学位供给不足的短板问题，还能为乐清北部10个乡镇特殊儿童、少年入学提供便利。
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文字：徐聪聪
图片：各教师
初审：王晓秋
终审：吴克泉
