1月24日，以“数智赋能、教育向新”为主题的国家自然科学基金教育信息科学与技术（F0701）2025年会在浙江大学隆重开幕。会议旨在深入学习贯彻全国教育大会精神，推动自然科学与教育的深度交叉基础研究，探讨在智能时代背景下如何利用智能技术赋能教育教学创新，推动我国教育数字化转型，助力教育强国建设。浙江大学副校长周江洪、浙江大学教育学院院长阚阅致辞。国家自然科学基金委员会信息科学部二处主任谢国，中国工程院院士、同济大学校长郑庆华以及中国教科院党委书记、院长，全国教育科学规划领导小组办公室主任李永智作主旨报告。
李永智在《智能时代的教育研究》报告中指出，人工智能与教育的深度融合正在重塑教育形态，推动教育科学研究向新的范式转变。教育科学研究面临更高的前瞻引领性要求和实践导向需求，需要在复杂多变的环境中提供科学支撑和创新解决方案。我国在教育科研领域已经构建了国家自然科学基金、国家级重大重点科技项目和全国教育科学规划项目三大体系，这三大体系分别从基础科学研究与循证、技术突破示范应用和基础理论引领等层面，协同推动教育创新与发展，为智能教育生态的构建提供全方位支持。
李永智强调，要整体构建教育领域科学研究的国家引导体系，通过跨基金合作、资源共享、协同创新等方式，打造联合资助赛道，综合三大体系，形成知识生产全链条，实现公共教育科研资源的最大化集约利用。通过共谋方向、共商议题、共设项目、共享成果、共搭平台等创新举措，推动教育科研从分散走向协同，为教育强国建设提供系统性支撑。
会议采用线上线下相结合的方式，近500位来自知名高校、科研院所、行业企业等代表和嘉宾线下参会。
撰稿 | 孔令军
