云天收夏色，
木叶动秋声。
砥砺深耕行致远，
示范引领促成长。
动人以言者，其思不深；动人以行者，其应必速。课堂是学校教学的主要阵地，校长则是学校教育质量提高的首要负责人。为推进新课程、新教材的学习和落实，突出学生在学习过程中的主体地位，构建高效课堂，发挥校长在课堂教学改革中的示范和引领效应，9月14日和9月20日上午，我校马婷校长分别为全校教师展示了新教材Unit 1 A new start 中思维拓展板块（Developing ideas）的听说课（Making plans at junior high）和阅读课（Before your journey stars）, 有效引导学生为初中生活合理制定计划、积极应对各种初中生活的困难和挑战，为全校教师树立了榜样。
揣教育初心，以心育人，以行富己。马婷校长用真实情景导入课堂，询问学生初入初中存在的问题，话题紧贴学生生活，学生有感而发，有效的拉近了学生与英语之间的距离，增加了学生学、说、用的热情。马校长板书及时呈现本节课重点句型，并利用表情，肢体动作帮助学生理解，让学生在真实情境中有效、高效感知所学内容。
传道授业如一叶扁舟，渡远航人去潋滟的水岸。校长示范，是研讨、是引领、是碰撞，更是激发。学无止境，止于至善。本次展示课，座无虚席，马校长躬耕课堂，用自己幽默有趣的语言，层层递进的问题引领，丰富多彩的教学方式，为我校教师在探索新教材的教学中做出了示范作用。
山高自可登临上，
水深不妨涉足知。
在教育的征程上，校长示范如明灯，
激励教师立足课堂，潜心钻研，携手奋进，创造辉煌谱华章。
文字丨曾国荣
编辑丨李 东
审核丨闫 宇
复审丨李冠楠
终审丨马 婷
