“慧”做班主任
——名师微讲座
为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，我校开展了第七次“慧”做班主任——名师微讲座活动。本次活动特邀康巴什区第一中学的名班主任李春光老师带来“以爱为帆，用心耕耘”主题微讲座。
名师介绍
李春光，高级教师。
鄂尔多斯市优秀班主任、康巴什区优秀班主任、康巴什区政协委员。曾上过康巴什区新闻，鄂尔多斯都市日报。
所带69班被评为鄂尔多斯市温馨教室暨先进班集体。
在教育的星辰大海中，班主任犹如一位舵手，以爱为帆，引领学生们在知识的海洋中航行。教育的美好，不仅在于终点的风景，更在于沿途的点点滴滴。李春光老师深信：“过程好了，结果自然不会差，但是结果好了，过程应该就是好的，过程中的方法一定是有效的。”这不仅是对教育过程的肯定，更是对班主任职责的庄重承诺。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”一位好班主任，必须怀揣对教育的热爱与执着。我们深知，没有热爱，就没有真正的教育。班主任要为每一个学生倾注心血，用一腔热血和一颗真心，去点亮他们心中的灯火。
“一丝温暖，抵万里霜寒。”一个有凝聚力的班级，离不开班主任的人情味。我们不仅是学生的老师，更是他们的朋友和引路人。我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心灵成长。记住每一个学生的生日，做送祝福的第一人，让他们在感受到温暖的同时，也学会关爱他人。真诚永远都是教育的必杀技。让我们用真诚的关爱，为学生们营造一个充满阳光、充满希望的成长环境。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”在教育的过程中，方法与智慧至关重要。方法没有，我们可以慢慢学；经验没有，我们可以慢慢积累。教育是一项长期而复杂的工程，需要不断地探索和实践。作为班主任，我们不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。我们要握住孩子的手，领着他们走过人生中最美好的一段路。
“心有灵犀一点通。”有效的沟通是教育成功的关键。我们与学生保持同一频道，倾听他们的心声，理解他们的需求。当孩子犯错时，我们不仅要给予他们改错的机会，更要引导他们找到具体的方法去改正错误。我们要教会孩子如何分析问题、如何总结经验、如何找到解决问题的方法。同时，我们也要用鼓励的羽翼，为孩子提供前行的动力。不是因为有了优点才鼓励，而是因为鼓励了才有优点。
赞美如春风拂面，能温暖人心；赞美又如细雨润物，能滋养生命。但赞美并非简单的夸奖，它需要我们用心去体会，用智慧去运用。我们要多表扬孩子的努力，少夸奖孩子的智力。因为努力是可变量，智力几乎是不可变量。当我们看到孩子为了一道难题苦思冥想，为了一个动作反复练习，我们应当毫不吝啬地表达我们的赞美。这样的赞美，会让孩子感受到自己的努力得到了认可，从而激发他们的内在动力，形成“越努力，越优秀”的良性循环。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一个充满正能量的班级，离不开班主任的阳光心态。我们用自己的乐观和积极去影响学生，让他们学会面对困难时保持积极向上的态度。我们要让奋斗和努力成为班级的代名词，让每个学生都能在不懈奋斗中感受到成长的快乐。
倾听，让声音汇聚成河流。在班会课上，我们要给更多学生发声的机会。每个孩子都有自己的见解和想法，他们渴望被听见，被理解。因此，我们要营造一个开放、包容的氛围，让孩子们敢于表达，乐于分享。
“读书破万卷，下笔如有神。”我们要鼓励学生多读书、读好书，通过“深度学习”班级共读书活动，让书香弥漫在班级的每一个角落。我们与学生一起分享阅读的快乐，让他们在知识的浸润中成长。
作为班主任，我们要与家长携手合作，共同为孩子营造一个充满爱的成长环境。我们要及时地陪伴、回应和关注孩子，让他们感受到家的温暖和力量。这种力量，会变成孩子迎接挑战的勇气和底气，让他们在未来的道路上更加坚定、更加自信。
在教育的长河中，我们每一位班主任都是那激流中的勇者，不断地探索、质疑、寻找。单纯的批判并不能带来真正的改变，我们需要从批判者转变为建设者，用我们的双手，去塑造一个更加美好的教育环境，去改变那些不尽如人意的地方。我们要在自己的班级里，一厘米一厘米地去改变那些教育的问题。无论是课堂氛围的营造、教学方法的创新，还是学生心理健康的关注，都需要我们用心去经营付出。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在班主任研修的道路上，我们将不断探索、不断前行。我们愿意用爱和智慧去引领每一个学生走向成功的彼岸。因为，我们是班主任——学生生命中最美的遇见。
文字 | 弓淑娟
编辑 | 许瑞强
初审 |吕瑾萱
复审 | 李冠楠
终审 | 马 婷
