女儿2次轻生未遂,住进ICU,从抑郁到自愈,女儿是怎么过来的(经验值得参考)

文摘   2024-09-02 17:33   山东  


咨询人:孩子妈妈


孩子年龄/性别:16岁/女孩


指导老师:黄斌老师及其团队


情况介绍:

今年上高一,去年4月份查出抑郁,开始休学,吃起抗抑郁药来断断续续,今年1月吞药自杀,送院抢救,住ICU;

出院后,重读高一,上了不到一个星期,坚持不下来,又开始请假,今年4月份复查结果为持续性心境障碍;

第二次实施自杀,半夜去河边想跳河,这是有预谋的自杀,关掉了妈妈的手机铃声,被救回。


现在孩子情绪状态稳定,自伤行为消失,情绪乐观积极,主动去参加学业水平考试,成功复学。


我女儿被诊断出抑郁症后,我的生活就完全变了样。

 


她吃抗抑郁药坚持不下去,情绪时好时坏。


房间里的东西被她砸得乱七八糟,书本、杯子、相框全都不放过。


天天在房间里大吼大叫,那声音听得人心里发慌。


我们想去安慰她,但她总是把我们推出房间,边推边骂,急了还会动手。


还总把“活着真没意思”的话挂在嘴边,经常坐在阳台飘窗上,眼神空洞地看着楼下,好像随时要跳下去似的。


每次看到她往窗边走,我都会死死抱住她,可她却骂我:“多管闲事,我死了你们就解脱了”。


我和她爸也没少因为孩子的事吵架。


她爸觉得应该多给孩子点空间,让她自己调整。但我觉得我们得做点什么,不能眼睁睁看着她这样下去。


我们俩意见不合,冲突越来越多,每次都是以争吵和冷战收场。

 


更让我们痛心的是,这短短一年里,女儿两次自杀未遂,甚至因为病情危急进过ICU。


自残的次数更是数都数不过来,三天两头划手腕,旧痕还没愈合又添了新伤。


胳膊上的伤密密麻麻,没有一块好地儿,看着就让人心疼。


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女儿两次自杀未遂、频繁自伤


去年四月份,女儿查出抑郁症,从那以后就开始休学。



整天把自己关在房间里,窗帘拉得严严实实,不见阳光。除了吃饭上厕所,几乎不出来。


她以前喜欢的书、古筝、滑板,全都被她撕的撕,砸的砸,一件不剩。


我们跟她说话,她要么不理,要么就是突然发脾气,说些伤人的话,让我们滚出去。

 

整天手机不离手,躺在床上几乎不动弹,刷短视频、跟朋友聊天、网购。


晚上必须得听着助眠的声音才能入睡,不然就睡不着,手机对她来说像是命根子似的。

 

今年1月16号,女儿吃了一大把抗抑郁药。

 

那天,我喊她吃饭,在门口敲了半天门没人应,我用备用钥匙打开房间门,发现她躺在床上,看样子像是睡着了。


我走过去想叫醒她,可是不论我怎么叫她都没有反应。


这时,我注意到她手边散落着5板空掉的舍曲林药盒,我这才反应过来女儿吞药了!


我抓紧打了120,把女儿送院抢救。医护人员在救护车上给女儿洗了胃,到了医院后,女儿又被送进ICU。


幸亏抢救及时,女儿这才捡回一条小命。

 

女儿在医院住了一个月,情绪好转了许多,她跟我说:


“妈,我觉得我好了,我现在的感觉像是涅槃重生了似的,我想回去上学。”

 

我不放心,带着她去医院复查,结果显示女儿转成了轻度抑郁焦虑


就这样,休学了一年后,女儿回学校重读高一。

 

孩子长期失眠,靠助眠声音入睡


谁知道,复学后,女儿上学还是坚持不下来,反复请假不去上学,我如果不同意,她就哭闹。


后来她又因为处理不了学校的人际关系,彻底悲观绝望,又开始赖在家里不去上学了,作息黑白颠倒。

 

也就是这次复学失败后,我家彻底陷入了黑暗。



今年2月份,她开始频繁自残,手臂上都是划痕,我们发现了,她也不躲不藏,反而用那种冷漠的眼神看着我们说:


“这是我故意割的,就是为了气你们,是你们逼我伤害自己的。这下你们满意了吗?”


我心都要碎了。


我急得不行,4月份带她去复查,检查结果是持续性心境障碍。


医生说持续性心境障碍虽然程度轻,但是持续时间长,一年半载好不了。

 

我带她去做心理咨询,可她就在咨询室待了10分钟就出来了。后来再带着她去,她死活不同意,我们好说歹说,甚至下跪求她,她都不为所动。

 

我气得直哭,说话也没有了遮拦:


“我怎么就生了你这么个白眼狼!”

 

被我骂了之后,女儿又受不了了,第二次实施自杀。

 

那天晚上,女儿偷偷把我的手机静音了,然后半夜跑到河边想自杀。


女儿想要自杀的消息被她朋友得知后,就立马给我打电话,却没打通,于是就直接报了警,多亏了警察及时赶到,把女儿送回了家。

 

孩子跟朋友说想自杀


虽然女儿被救回来了,但她三天两头地伤害自己,这谁能受得了?

 

我快崩溃了,有时候甚至还会产生“真不想管她了”的想法,但一想到她是我女儿,我就狠不下心。


我知道这样下去不是办法,但我也不知道该怎么办才好。

 

幸运的是,我没有放弃,我开始在网上搜“孩子抑郁”“怎样陪伴抑郁的孩子”的文章,报名了一对一家庭系统指导,学习起家庭教育方面的知识。


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女儿为什么会变成这样?


弄清楚女儿抑郁的本质后,我才看清她抑郁好转却复学失败的真相,我心里真是又疼又悔。

 

我们为了工作,孩子两个月大的时候就被我们送到乡下外婆家照顾,让她那么小就经历了分离。


长时间的分离让孩子觉得我们不要她了,内心感到害怕。


这种“被抛弃感”像一根刺扎进了女儿心里,所以,从小时候起,她就没有对周围的环境建立起安全感和信任感。


再加上孩子她爸脾气不好,只要女儿一哭闹,她爸就生气,把孩子拽到屋外面罚站,一站就是两三个小时。


而我又经常出差不在孩子身边,这些经历让她慢慢觉得自己不重要,不值得被爱。


孩子可能会想:“是不是因为自己不够好,所以爸爸妈妈才不陪在我身边”。


这种自我否定不断在她心里出现,造成她内向、敏感的性格。



女儿在初中遭受过校园霸凌,我们知道这件事后也没有赶过去陪在女儿身边,是让学校老师出面处理的。


我们的忽视和沉默让孩子更加沮丧和失望,又让孩子产生了“被抛弃感”,价值感越来越低,做出伤害自己的事情。


小科普


低价值感意思是,一个人常常觉得自己不够好,对自己有很多消极的想法。

 

孩子安全感缺失,每次复学坚持不了三天


这下,我明白了——孩子伤害自己,其实是在攻击父母,但她不敢对着父母发出来,于是就开始责怪自己,拿自己出气。

 

我决定改变自己,改变家里的氛围,不到两个月,女儿的状态越来越好,能量越来越高,内驱力十足。从恢复上晚自习开始,一点点地复学。我具体是这样做的。


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帮助女儿恢复能量,摆脱抑郁


1、修复女儿内心的创伤


孩子内心受伤的时候,家长怎样做才修复孩子的内心创伤,放下对父母的怨恨?

修复亲子关系操作步骤


1、正视伤痛。可以跟孩子这样说:“我承认,以前爸爸妈妈对你忽视了太多,我以后会重视你的感受,尽最大努力弥补你。”


2、与内心的小孩对话。可以跟孩子这样说:“你小时候,妈妈没有陪着你长大,你可能觉得无助、害怕。现在,我会陪在你身边。

你可以跟小时候的自己说:【那时候不是你的错,以后不会再受那些委屈了。】”


3、找帮手,重新开始。可以跟孩子这样说:“宝贝,如果你觉得难过,记得找妈妈或者你最信任的朋友说说。我们也可以一起做些你喜欢的事情,比如画画、玩游戏或者去公园散步。”


2、先让自己稳定下来,才能接住孩子的情绪

 

之前每次看到女儿的状态我就问自己:



不上学的话只有高中学历,找不到工作怎么办?要是去了外地上学,孩子还伤害自己怎么办?


种种可能性,都在我的脑子里像过电影似的不断反复。那段时间我自己也很痛苦,无时无刻不在问自己:怎么把孩子变成这样了。

 

但我发现,我越焦虑,越急着改变孩子,反而对孩子的好转就越没有帮助,还导致矛盾更加激化,孩子自伤行为就越停不下来。

 

这是因为,我把焦虑带给孩子了,让整个家庭都处在一个焦虑的氛围里面,孩子是没有办法好起来的。

 

现在,我知道了,孩子出现自伤行为时,这5大伤害孩子的做法,千万不能有:


一是让孩子感到内疚,觉得对不起父母;


二是表现出来震惊不悦,责骂质问;


三是公开在外人面前谈论孩子的问题;


四是评价这种行为;


五是因为孩子的行为惩罚孩子;


我发现,当我能“兜住”自己的情绪时,女儿对抗的心态也在慢慢发生变化,有时候,女儿也会主动找我聊几句。

 

亲子双方沟通的可能性增加,孩子痊愈的几率就在增大。

 

我给女儿建立了一个“焦虑箱”,让她勇敢面对自己的焦虑,恢复内心能量

 

“焦虑箱”具体操作


1、写下焦虑,然后放下

①当孩子感到焦虑时,让孩子把内心的焦虑写在纸上投进一个箱子里

②写完后,告诉自己:“我已经把它记下来了,现在先不管它。”

然后去做点别的事情,让大脑休息休息。


2、处理焦虑

①晚上睡前或者早上刚醒的时候,花15到30分钟,看看自己之前写的那些焦虑的事情。问自己2个问题:这些事情真的发生了吗?如果真的发生了,会对我有多大影响?


②把这两个问题的答案,详细地写在这两个问题的旁边。你会发现,绝大部分让你焦虑的问题,根本不会发生。


4个步骤,发现孩子的进步,表扬孩子,激发内驱力,培养孩子的价值感

 

好孩子是夸出来的,当孩子感受到进步带来的成就感时,就会更加主动地学习。

 

千篇一律的“你好棒”只会让孩子感受到父母的敷衍,看到孩子具体的表现,才能让孩子感到重视。

 

4个“表扬要点”具体操作


1、表扬努力。当女儿早早起床时,我会这样夸奖她,肯定她的努力:


“宝贝,你早上都不用妈妈叫,你就能早早起床。你一定付出了很大的努力,才能做到这么好,妈妈真的为你感到骄傲!”


2、表扬坚毅。当女儿完成一件对她来说很有挑战的事情时,我会这肯定她的坚持:


“宝贝,你真的好厉害!虽然这件事很难,但你没有放弃,妈妈特别特别为你高兴!”


3、表扬态度。女儿那天主动要求去住院,我表扬她:


“宝贝女儿,你主动提起想要住院,妈妈真的觉得非常惊喜,你能有向好的态度会让你的生活越来越好哦!”


4、表扬细节。住院的这段时间,女儿也没闲着,竟然开始看起书来,准备学考,我抓住机会夸奖:


“妈妈发现你看起书来总是很认真、生怕错过一个字儿,记笔记的时候,字写得工工整整的。你这种认真的劲头也值得妈妈学习!”


孩子从上晚自习开始,慢慢复学


经过2个月的家庭系统指导后,女儿状态越来越好,情绪低落的日子越来越少,最近一个月甚至都没有出现低落情绪。


出院后,女儿成功参加了学业水平考试,从考场出来后我看她心情很不错。


回到家后,她跟我商量,想先从上晚自习开始,慢慢储存能量,一点点地适应学校生活,然后再正常复学。

 

我听了她的复学计划高兴坏了,我告诉她:


“如果你坚持不下来,可以随时停止,妈妈会一直陪着你。”


没想到,女儿竟然一天不断地坚持了一个月晚自习,这个过程中,一句埋怨都没有。第二个月,女儿竟然能正常上起学来了,情绪依然很稳定。

 

这一年,女儿从2次自杀未遂到康复减药、重启人生,经历了这些后,我才明白:


幸福其实很简单,只要孩子开心、快乐,一辈子健康无忧,这就是一个家庭最大的幸福了。


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