倪闽景：对10年后学校教育的8个预言

文摘 2024-11-21 22:04 河南

作者 I 倪闽景（上海科技馆馆长）

来源 I IEIC国际创新视野

01 “以后的日子要用天来计算”

前段时间，“世界互联网教父”凯文·凯利推出一本新书——《5000天后的世界》。这本书里有句话打动了我：“以后的日子要用天来计算”，因为这个世界已经发展得越来越快。我们三天接触到的信息量，相当于十八世纪的人一辈子接触到的信息量。

如果我们回顾5000天以前的世界，再对比现在，这5000天里面，世界发生了什么？报业被颠覆了，电视被颠覆了，零售业被颠覆了，董宇辉一个人替代了500万人的工作。什么叫“颠覆”？先“颠”，先产生振动，然后就没了，“覆”了。

可以想象未来的5000天，还会有更多的颠覆会发生。比如，我们已经可以感受到银行业、软件行业、汽车驾驶、翻译等领域将被颠覆，甚至科技领域也会产生颠覆。

今年的诺贝尔物理奖和化学奖授予了人工智能领域的专家，大家有没有考虑过为什么？我认为有三点值得深思：

第一，无论此次获奖的物理还是化学领域，无论是人工智能的神经网络算法还是AlphaFold蛋白质大模型平台，其基础都来源于物理和化学的基本原理。

第二，未来，物理和化学的发展将深度依赖于人工智能。

第三，过去，物理和化学是整个自然世界研究的基础。未来，物理和化学也将成为数字世界研究的基础，科学领域会发生很大的颠覆。

我曾经说过一句话：“人工智能将替代所有把人作为工具的工作”。如果我们把研究者作为工具的话，那也将被颠覆。

02 未来十多年

一定是教育大转折的实践

那5000天后的教育又是怎样的？

如今的教育已经“卷”到极限了。现在孩子的学习时间已经够多了，不能再延长了，孩子出现心理问题的也很多。再这样下去的话，不正常的孩子比正常的孩子要多。

未来十多年，一定是教育大转折的实践，将来的教育一定是面向全体学生的高质量发展，而不是把聪明的孩子选拔出来。教育改革的方向，应该要强调多样化和实践性，让孩子拥有好奇、闲暇与自由。这是未来13年里，教育要走的路。

此外，教育的逻辑也将面临重大改变。过去的40多年，我们国家发展逻辑是“模仿追赶”，人家远远在前面，我们要超越、追赶他们。而和这个相配套的教育逻辑，就是让大家学一样的东西，然后把考高分、满分的学生挑出来，把他们送到好的大学里继续学，将世界上先进的内容学过来。

这样的教育逻辑，在这40多年以来是非常成功的。但现在为什么现在觉得不对了？因为按照李政道先生的说法，我们国家也有可能走到世界前列，不再是“模仿追赶”，而是“创新驱动”。“创新驱动”的教育逻辑需要我们培养孩子去创新、创造，让每个孩子都拥有使命感。所以，教育将朝着“为创新而学”的方向发生改变，而不再是为了考“高分”。

03 我有8个预言

“5000天后的学校教育”

教育不会一成不变，现在正处于颠簸期，它可能会有一个反转的过程。为此，我对“5000天后的学校教育”有8个预言：

第1个预言：个性化学习知识的需求将通过机器来满足，人工智能助手（比如虚拟教师）会被普遍使用，元宇宙等场景会成为学生创造性学习的新空间。

第2个预言：教师依然存在，但其主要价值将体现在情感的连接和人生导师的角色上。

教师的职责，不再是以传播知识为主，而是作为人生导师，给予学生目标感和使命感。简单传递知识的教师岗位一定会大规模被淘汰。

第3个预言：将来的学校课表，体育、艺术、科技活动会成为课时最多的课程。

我前面提到，人工智能将颠覆所有把人作为工具的工作。那孩子们将来干什么？人类历史上有过一个非常有意思的时期——古希腊时代。那时候，贵族是自由人，因为有大量的奴隶为他们服务。那他们干什么？他们发展了哲学、科学、艺术、体育等领域，比如奥林匹克就是那个时候开始的。

我们也一样，未来很多事情都由机器来做，孩子主要就是从事体育、艺术、科创，这将成为未来孩子生活、工作的常态，也一定会成为教育的常态。

第4个预言：统一要求的基础性知识将大幅度减少。

现在课程标准是高纲，对学生要求很高，能完成这个课程标准的只有20%的孩子，80%的孩子都以失败而告终。但非常有意思的是，高纲有一个特点，即不能超纲。哪怕这20%的孩子超纲，老师教学、考试命题超纲都是违规行为，孩子的学习是被“封顶”的。

这个逻辑在过去40年里非常成功，因为只有学一样的、考一样的，才能把会学习的人挑出来。但如果按照“创新驱动”的教育逻辑，这样的做法就不合适了，必须将课程标准改成“低纲”。美国孩子的学习成绩是一塌糊涂的，因为他们的标准很低，所有的孩子都觉得学了以后很有自信，但实际上他们的学习要求较低，但学习上不封顶。

举个例子，在PISA考试中，中国孩子远远比美国孩子的成绩好得多，但在创新方面为什么我们不如他们？因为我们的孩子是"一样的好"，而他们是"不一样的差"。站在创新角度来讲，200个不一样的孩子，尽管学习很差，但创造力非常强，这是我们未来要走的方向。

第5个预言：教育追求多样化，而非追求考试成绩。

如果教育只追求成绩好，那学习的目标就是同一个，考100分。如此逼得孩子只能卷，你学到11点，我学到12点，你学到12点，我通宵。但如果教育追求多样化，其好处是大家不用单一地追求分数，同时多样化发展也是创新的源泉。比如，“犯错”是在科学家身上经常发生的事。

几个月前，我跟诺贝尔奖获得者迈克尔·莱维特先生对话的时候，他说出了我一直想表达的话，他说“优秀的科学家，90%的时间在犯错，顶尖的科学家，99%的时间在犯错，考100分的人从不犯错，只说明他学习能力强，并不代表他是一个创新者。”

第6个预言：将会出现大量特色多元、形态多样、以情感连接和实践性活动为主导的小微学校，一个学校不超过150个人。

为什么？有一个“150人现象”，即每个人能够非常熟悉地叫出名字的人数，是150人。因为知识发展得太快，老师也可能会出现知识盲区。如果未来我们的学校，能够老师、大孩子、小孩子一共就150个人，像一个家庭一样，每个人都互相认识，那所有人都可以共同成长，互相学习，这是将来必然的发展趋势，而不是像如今这样，学校越来越大，但大家互相都不认识。

第7个预言：国际教育将成为重要的学习内容。

这个对现代人而言太重要了。我们常说“人类命运共同体”，确实如此，地球现在遭遇前所未有的威胁，需要我们去迎接挑战，还有非常复杂的国际性难题，需要孩子们今后去破题。所以，国际理解融合教育将会成为国际教育的基本模式，只有人和人之间互相了解，才能破解当前的难题。

第8个预言：科技馆、博物馆和校外社会实践点将成为孩子每周必去的学习空间，而不是12年才来这些地方一趟。

因为科技发展太快了。我们的学校是一个世界的模拟器，它不是真实的世界，但校外却是世界的本身，孩子只有在真实的世界里才能找到自己的人生意义，找到学习的价值和他的使命感

给民办学校的建议

这是行业内最早的自媒体品牌，是一个公益性的学习社区。我们不只提供有价值的资讯，还提供对行业趋势的预判和现象洞察。我们倡导以学习、改进、共享的方式，推动民办教育的集体繁荣。

最新文章

扫码知错卷-终身免费手批试卷组卷考试系统，欢迎中小学老师免费组卷

县级私立学校是民营经济中的宠儿

跨学科学习可以成为学生“正餐”吗？且看深圳一所小学的探索

第十六届中国民办教育西湖论坛圆满落幕

每天进校先“玩”40分钟——“别人家”的早锻炼，怎么做到的？

林小英x池晓：教育不是宏大理论的构成，而是由一件件小事填满

“学霸就餐区”引争议，成都一学校致歉

为教师说话：2024中国教育十大强音

计划创办小学初中，马斯克重拾教育梦

第十四届（2024）中国民办教育发展大会1月11日将在北京召开

大连市最早的民办学校现在发展如何

广州一区有四所民办园、两所民办学校终止办学

民办高中何以领跑，且看“亲情学校”的变革

南昌55所民办学校拟停止办学

上海民办中小学校长访问香港培正中学、东华三院黄笏南中学

学校管理的最大敌人是管得太严太细

第二届河南省民办高校董（理）事长谈党建工作论坛举办

4.2亿！这所高校，被出售！

东莞一民办学校被曝无学籍毕业证

学习胖东来，先从他们的企业文化开始

到河南真正值得考察的一所学校是“胖东来”

教龄超30年的老教师，提炼概括出提高成绩的10条“土办法”

民办学校，这样做才能吸引生源

第七届中国教师报课堂教学创新成果博览会圆满收官，好课共识发布！

我们的教育能否跳出“放羊娃”的逻辑

倪闽景：对10年后学校教育的8个预言

孟晚舟最新演讲：真正的能人，不是能说，而是能做

上海市民办中小学的收费管理办法

答民办学校关心的5个问题

民办学校，向建勋学什么？

中国民办教育南非VIP考察团，元月份发团

我们汇总了胖东来现场的181条标语，其就像一场思想盛宴

第七届课博会提前截止报名！最新议程、献课学校等公布！

知名律师雷思明：刹住针对教师的不实举报之风要重拳出击

教师所经历的不实举报

民办教育发展助力教育综合改革

即将开幕 | 这是一场可以将高质量、特色化民办学校具象化的主题峰会

北京一所国际学校关停！近60名学生已妥善安置

中华人民共和国学前教育法

专家解读北京实施民促法草案：“允许设立新学科校外培训”系误读

北京市拟出台政策，鼓励社会力量设专项基金支持民办教育

2024民办中小学特色化办学主题峰会将在杜郎口中学举行

创造湖南民办学校新纪录，金海学子获金牌保送北大

激励的刻度——山东省东营市第一中学育人方式变革的新答卷

中国民办教育南非vip考察团

河南教育厅长毛杰：新时代需要什么样的“名师”？| 头条

那个年代的办学人：陶行知与教育之解放

2024民办中小学特色化办学主题峰会将在杜郎口中学举行

民办学校的问题在于“管得太多”

原国务院参事忽培元先生到深圳市坤翔高级中学作理想信念主题教育报告

分类

时事

民生

政务

教育

文化

科技

财富

体娱

健康

情感

旅行

百科

职场

楼市

企业

乐活

学术

汽车

时尚

创业

美食

幽默

美体

文摘

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉