学习困难
一写作业就磨磨唧唧
坐不住、小动作多
抠手指头就这么有意思？
3+5=8，5+3等于几很难吗？
……
面对以上种种“学习困难”问题
作为家长的您是否常常
感到特别无助？
焦虑、压力、家庭矛盾随之而来……
郑州人民医院“学习困难”已开诊！
为家长们支招！
什么是学习困难？
郑州人民医院临床心理科副主任
李艳艳介绍：
很多家长把孩子不喜欢学习
注意力不集中、出错多、厌学等现象
称为学习困难
其实这是不对的
在医学上
“学习困难”是“不能学”
广义上的学习困难
指孩子在学习过程中，因为学习能力达不到正常要求，或者跟不上正常水平，导致学习成绩差，不能正常完成学业的情况。
狭义上的学习困难
指孩子有书写、阅读、书面表达、读单词缓慢费力或不准确，拼写、数学、计算等方面的障碍，也称特定学习障碍。
导致学习困难的原因有哪些？
特定学习障碍
阅读障碍
读单词缓慢、费力或不准确；
难以理解所阅读文字的意思。
书面表达障碍
拼写困难：多笔少划，镜像书写；
书面表达困难：多处语法或标点错误，段落组织差，表达思想不清晰。
数学障碍
难以掌握数感、数字事实或计算：不能区分大小、背计算口诀困难、需要数手指、不能转换步骤；
数学推理困难。
神经发育障碍
注意缺陷多动障碍（最常见）、智力障碍、孤独症谱系障碍、语言发育障碍、运动协调障碍、视力障碍、听力障碍等。
情绪因素
抑郁障碍、焦虑障碍、强迫性障碍等。
心理社会因素
学习动机不足，家庭养育环境支持不足，人际关系问题等。
身体因素
神经系统疾病，遗传代谢性疾病，营养不良等。
什么情况下
家长需要带孩子来看学习困难门诊？
儿童出现以下表现半年以上
家长们要注意
学习感到力不从心，突然这一段时间学习成绩下降了，学习明显吃力。
孩子难以适应学校环境，甚至出现厌学的念头。
孩子跟其他孩子相比，特别不容易安静，易扰乱课堂秩序，影响同学。
行为方面多动，注意力不集中，容易冲动发脾气。
读写、计算能力差，字体潦草，错别字多，数字或字母出现颠倒。
智商没问题，成绩不理想。
学习困难门诊看什么？
常说的学习困难门诊
可诊治广义上的学习困难
医生先通过对家长与孩子的访谈
详细询问病史
初步分辨最可能的原因进行相关
心理测评
必要时完善血生化、脑电图、
头部MRI等
必要的实验室检查
随后医生会根据孩子的临床症状、既往病史、养育环境以及全面的评估检查进行鉴别和诊断。在诊断之后为每个孩子制定科学的个性化治疗方案。
有些需要药物治疗
有些只要加以行为干预和训练
就可以得到改善
同时针对性的干预也需要
一个长期、循序渐进的过程
在这里提醒家长
“学习困难”门诊并非万能
家长、孩子、学校都应该理性看待
避免过度焦虑带给孩子挫败感
学习困难门诊预约
预约方式
网上预约
关注“郑州人民医院”微信公众号：
预约挂号---总部---临床心理科---学习困难门诊。
现场预约
门诊导诊台
门诊地址
郑州人民医院黄河路院区
（黄河路33号）
门诊2楼临床心理科26诊室
学习困难门诊
门诊时间
副主任李艳艳 每周三上午
咨询电话
0371—67077671
本期头图
供稿：临床心理科 黄百灵 张艺博
编辑：孙芸昊
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声明：本文仅作健康科普，不用于任何商业广告目的，且不提供诊疗建议，也不能替代医院的检查和治疗。如有相关疾病，请及时去正规医疗机构就诊，谨遵医嘱。
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