家园联心，是信任的桥梁
与爱相伴，是成长的阳光
共享成长，是不断探索的新旅程
为进一步加强家庭与幼儿园之间的紧密联系，深化家园共育的理念，11月19日—21日，我园召开了2024年秋季学期家长会，这不仅是一场关于教育与成长的交流盛宴，更是家园之间信任与合作的美好见证。
01
·专题讲座·
小班：游戏相伴·快乐成长
游戏不仅是孩子们天性的体现，更是其心理发展的重要组成部分。小班级老师邀请了心理咨询师金老师，从心理健康的角度出发，与家长一起分享《让孩子在游戏中健康成长》的重要性和方法。
游戏能够释放孩子们的情绪、学习社会规则、提高解决问题的能力。家长应当理解游戏对孩子心理健康的价值，避免将游戏简单视为消遣或浪费时间的活动。相反，应该鼓励和支持孩子参与多样化的游戏，尤其是那些能够促进情感表达、社交互动和认知发展的游戏。家长们纷纷表示受益匪浅，对如何通过游戏促进孩子的心理健康有了更加清晰的认识。
中班：爱心相随·助力成长
中班阶段是孩子们社会性发展和自我能力提升的关键时期。在这个重要的转折期，中班的老师通过《构建儿童发展的理想家庭》和《父母对孩子既会赞又会罚》这两个专题的分享。鼓励家长在日常生活中既要给予孩子足够的肯定和鼓励，也要适时地进行合理的引导和纠正，帮助他们形成正确的价值观和行为规范。希望通过家校合作的方式，让每一位家长都能够参与到孩子的成长过程中，共同为孩子们构建一个理想的、充满爱的家庭环境。
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大班：养成习惯·尊重差异
在大班阶段，我们特别强调了几个关键方面的教育与引导。如：在习惯养成方面，通过专题讲座《要重视孩子注意力的培养》和《尊重孩子的差异，注意因材施教》的分享，让家长了解如何促进孩子形成良好的学习和生活习惯，提高孩子的自我管理能力和专注力，同时鼓励每个孩子根据自己的特点和发展需要进行个性化学习。
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02
·班级家长会·
用心准备，真诚邀约
家长会前，老师和孩子们精心准备，营造温馨舒适的环境，期待家长们携爱而来，悦品宝贝们的点滴成长。
欢乐相聚，同心同行
满怀憧憬与期待，家长们如约而至。班级老师将孩子们平时在幼儿园的一日活动拍成的视频播放给大家观看。视频中，孩子们在老师的悉心指导下，快乐地学习、游戏、生活，每一个瞬间都充满了温暖和幸福。这场心与心的交流即将开始，家长们在观看视频的过程中，更加深切地感受到孩子们的成长与变化。
游戏体验，合力升温
游戏是幼儿日常活动的主要方式，在班级家长会召开之前，老师们引导家长亲身体验，回归至儿童的视角，深入孩子们的生活环境，通过一系列趣味盎然的游戏活动，促进家园情感的联结，拉近彼此的距离，增进大家的信任与了解。
03
·案例教学·
小班：情绪管理，爱的引导
对于小班的孩子们，老师们通过一系列生动的案例教学，深入剖析了孩子乱发脾气的心理原因。老师们指出，孩子的情绪波动往往源于对外部世界的探索欲望与自我控制能力之间的矛盾。为此，老师们建议家长在日常生活中多给予孩子理解和耐心，采用正面激励的方式，帮助孩子学会用语言表达自己的感受，逐步建立起良好的情绪管理能力。
中班：阅读启航，书香伴成长
针对中班的孩子，家长会特别强调了阅读的重要性。老师们分享了多种支持性策略，包括选择适合孩子年龄特点的读物、创设温馨的阅读环境、定期举办亲子阅读活动等，旨在激发孩子们的阅读兴趣，培养其良好的阅读习惯。此外，老师们还提醒家长注意观察孩子的阅读偏好，适时调整阅读材料，让阅读成为孩子们成长道路上的良师益友。
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大班：家园协作，共育未来
大班的孩子即将迎来人生中的一个重要转折点——进入小学。因此，本次家长会特别设置了关于家园合作培养孩子自我服务意识的专题讨论。老师们认为，培养孩子的自我服务能力不仅是生活技能的提升，更是自信心和责任感的初步建立。通过家园合作，共同设定合理的任务清单，鼓励孩子们参与日常生活的小事，如整理书包、穿衣洗漱等，有助于孩子更好地适应即将到来的小学生活。
教育，是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。我们将继续以爱为底色，坚守育人初心，紧密家园合作，守护孩子天性，回归真实教育的本质。在这条温馨的成长道路上，孩子们的成长历程始终离不开家长的悉心关爱与陪伴；同样，一段充满温情的童年时光，也需要家园双方的共同努力与协作。
让我们以“携手同行，共育幼苗”为指引，共同编织孩子们快乐成长的美丽篇章，让每一个孩子都能在自由探索中发现自我，在相互尊重中学会合作，在爱的滋润下展现自己独特的光彩。在这段美妙的旅程中，我们将一起见证孩子们从一粒粒小小的种子，逐渐成长为拥有坚强内心和广阔视野的参天大树。
文字提供：蔡娟娟
图片提供：蔡娟娟、黄丽霞、黄盈盈、各班级
图文编辑：黄盈盈
一审一校：孔德真
二审二校：黄丽霞
三审三校：杨瑞仪
