这两年，相信很多家长已经认清了一个事实：
小学阶段的学习，已经不是语数外的天下了，而是语数科英的时代！
其实，这早就是近几年教育的风向标：加强小学的科创教育，明确将科学课加入到小学的基础课中。
2017年官方实行的《义务教育小学科学课程标准》，小学科学课被列为与语文、数学同等重要的“基础性课程”。
不光是校内的课程，从新课标改革的主要变化来看，“核心素养”“突出实践”都将是未来变革的核心关键。
现在国家大力扶持科技兴国，推出了一系列相关政策和措施，“强基计划”就是其中最好的体现。
2024年4月，清华、北大、交大、同济四大高校都发布了2024年强基计划招生简章，就是要选拔具有创新精神和实践能力的优秀学生。
整个教育的大趋势就是如此，总结来说，如果还像过往只抓孩子语数外，而不重视科创素质培养，孩子就会落后，就会掉队。
今天，我们隆重向6-12岁孩子，推荐一份培养工科思维与创新能力的少儿科普报纸《小创客》。
其最大的特色是，将前沿科技知识和趣味互动实验相结合，让孩子在阅读的同时，跟着动手实践创造。
提高孩子的科学、技术、工程素养，教会他们运用这些知识，解决现实问题。真正做到像科学家一样思考，像工程师一样解决问题，做好准备去应对快速变化的、科技主导的未来世界。
《小创客》全国首发
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全年12期
《小创客》
一份培养工科思维与创新能力的
少儿科普报纸
首发优惠价180元
6-12岁适读
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一流科学家团队保驾护航
顶级制作团队的精心打造
《小创客》是英国著名少儿科普杂志《Whizz Pop Bang》的中文版。
《Whizz Pop Bang》是由知名童书出版人珍妮·英格利斯（Jenny Inglis）牵头，物理学家、机器人专家、机械工程师、天文学家等多领域专业学者联合打造的“现象级”科普杂志。它以月刊形式呈现，力争要做“地球上最有趣的儿童科学杂志”，一经推出，便受到英国万千家庭的喜爱。
《Whizz Pop Bang》受到全球孩子的喜爱
曾获得“2020家长选择基金会银奖”“2021小学教师奖”等多项大奖，《Whizz Pop Bang》杂志及其母公司，还入选了“英国成长能力100强企业”。英国数千所小学，更是将它纳入课后读物书目，主动为孩子们订阅。
《Whizz Pop Bang》
为了创作出优质内容，《Whizz Pop Bang》专门设立了一个豪华的“科学家/高级工程师军团”，为孩子们充满热情地“安利”他们的专业领域。
比如，《Whizz Pop Bang》的创办人珍妮·英格利斯（Jenny Inglis），毕业于英国伯明翰大学，拥有物理学和传播学硕士学位，曾担任英国爱德思考试局科学与数学出版人。常年从事童书出版工作，使她非常擅长将高深的科学知识浅显化表达。
珍妮·英格利斯（Jenny Inglis）
《Whizz Pop Bang》多元化的内容团队，由科学家、工程师、教育专家、儿童科学作家、插画师、数据可视化专家组成。他们充满创新性与创造力，负责为孩子提供更有趣、更具想象力、更能提升孩子审美情趣的优质内容。
《Whizz Pop Bang》的科学顾问团队，则覆盖生命科学、物理学、机器人、机械工程、天文学等理工科领域。为孩子提供更新鲜、更前沿、更具创新性的科学内容，协助内容团队，制作更具启发性、更有利于培养孩子工科思维和创造性的内容。
《Whizz Pop Bang》的科学顾问团队
所以，《Whizz Pop Bang》杂志一直深受孩子和父母的喜爱，在英国口碑极高。不仅为孩子创造爱上科学的契机，同时以“培养未来的科学家与工程师”为目标，帮小读者感受榜样的力量，树立学习志向，萌发从事科学事业的愿望。
来自《Whizz Pop Bang》读者的评价
作为版权合作方，《小创客》团队也在内容方面付出了很多努力。《小创客》的译者通常来自985高校或其他一流科研院所，拥有硕士或博士学位，他们在翻译准确的同时，保证文字的生动性和流畅性。
《小创客》编辑也都毕业于国内知名高校，拥有多元化的学科背景。他们会对稿件进行二次加工，从选题、翻译、标题、文字、视觉等各个方面，赋予内容更好的故事性和趣味性，更适合中国孩子阅读。
2
主题式内容设计
帮助孩子构建系统化的知识结构
《小创客》采用主题式内容设计，每期围绕一个主题，拓展出不同面向的知识点，让孩子通览学习。知识点一拎一成串，纵横成网；从基础到进阶，再到高阶落地应用。孩子不仅能了解知识点之间的联系，还能在潜移默化中，搭建全面的知识网络。
例如，在《了不起的机器人》中，用少年创客团COS机器人的卡通形象开场，自然地引出这期的主题：机器人。接着就发散思维，从多个维度，带孩子深入学习机器人的各种知识。
看完这期内容，小朋友至少可以学到以下这些知识：
最早的机器人长什么样？
人类为什么制造机器人？
机器人的不同形态和不同功能
机器人在生活中的应用
自己动手做一个机器人
机器人专家的工作日常和内容
仿生机器人是什么？
了解简单的“机器人语”（计算机语言）
尝试机器人编程游戏
自动驾驶汽车上有什么？
前沿的机器动物都包括什么？
计算机之父艾伦·图灵的故事
这样一轮下来，知识点从浅入深，每个维度都紧扣主题，从理论到动手实践，比单单解释“什么是机器人”要有趣得多，孩子理解也更加透彻。
最重要的是，它展现了一种学习和思考的方式：原来一个事物，可以通过这么多面的维度来学习。
建立系统化的知识结构，能促进孩子的深度思考能力，这对孩子未来的发展尤为重要，会让孩子长期受益。
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训练工科思维的互动实验
激发孩子创造性
提升解决问题能力
翻开《小创客》，你会发现除了知识讲解，还有大量趣味互动实验，通过让孩子自己动手做，激发他们对科学的热情，培养工程思维和创新思维。这也是这份报纸，受到家长和孩子一致追捧的原因之一。
例如，在《我们为什么会生病》中，为了让孩子认识人体构造，了解身体部位和器官的不同功能，特别设计了一个实验，让孩子自己动手测试肺活量：
道具只需要气球、软皮尺和纸笔，都是在家中可以轻易找到的。从准备清单到每一步实验过程，直观清晰，非常好操作。深入浅出地解说实验原理，让孩子一边观察现象，一边真正吸收科学知识。
有的实验活动，还直接配了可打印的纸膜，剪下来就能用。不仅方便、漂亮，孩子制作完成后，还具有收藏价值，在家就能变身小科学家！
在实验过程中，《小创客》会不断向孩子提出问题，并让他们思考后，自己设计解决方案，验证某种结果。
这样做的目的是，帮孩子学会像工程师一样思考，培养“发现问题——分析问题——利用知识设计解决方案——动手验证效果，解决问题”的能力。
比如，在《探索太空》中，除了教孩子自制脱水太空食品，还会引导孩子思考水果干与鲜水果有什么不同，并鼓励孩子设计一个实验，用来对比水果干和新鲜水果保质期的长短。
遇到问题，找出原因，寻找解决办法，最后验证方法，这种工科思维和实验精神，是所有科学研究的前提，也是孩子必须培养的核心能力。
4
热门科技话题
带孩子拥抱前沿科学世界
《小创客》虽然是一份给孩子阅读的科普报，但它的内容主题和所讲知识都非常前沿：人工智能、生物技术、能源科技、万物互联、5G技术等等，几乎涵盖了尖端科技的各种类型。
尽管主题乍一听有距离，但它却能让孩子非常有代入感，因为举的例子，大多都是我们近几年的身边事，与孩子的生活息息相关，让“冷冰冰”的科研成果，变得有温度了：
纸币上的防伪技术
宇航员的太空“菜园”
宝石为何会闪闪发光
数码相机的拍照原理
自动驾驶汽车的构造
前沿科技内容里，包含了数学、物理、化学、生物学、计算机等丰富的跨学科知识。甚至能发现不少初中的数理化知识点的简易版解读，可以很好地为孩子的数理化铺路。
每期报纸都设有“创客蛙播报”栏目，告诉孩子最新、最重要的科学发现和科技成果，以及这些科技进步将给世界带来什么改变。帮孩子更新知识储备，也能激发孩子对科学的兴趣和“斗志”，也许自己以后也能成为一个推动未来科技进步，甚至得诺贝尔奖的人呢。
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趣味故事培养科学家精神
提前做好职业启蒙
每期《小创客》会讲述一位著名科学家的成长故事，不仅传递知识，更给孩子提供文学阅读上的享受。
例如，介绍免疫学之父爱德华·詹纳，正是他孜孜不倦的探索，才研制出了第一个“疫苗”牛痘接种法，后又经过数年的发展，才使人类能免于病毒侵害。
每期《小创客》还会采访职业工程师、科学家，让孩子了解他们的工作日常、研究经历和从事这份工作所需要的技能，提前做好职业启蒙。
另外，贯穿《小创客》的IP主人公“少年创客团”，将带着孩子穿梭在科学世界，共同解答各种科学问题，展开一场场有趣的冒险。
创客蛙是科技新闻迷，为孩子播报有趣的新闻故事；
小艾的兴趣是捣鼓新创意，DIY各种手工，教会孩子废物利用的方法；
小新的梦想是成为超级工程师，每期他会采访一位科学家，请他们讲述自己成长的故事；
小Y机器人脑袋里，装着各种科学知识，负责解答小朋友的各种疑问；
把科学内容融合到IP故事里，代入感更为自然，孩子也更喜欢看。
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世界级的科普插画
给孩子电影级视觉享受
《小创客》非常懂孩子的世界，每一页都有活泼可爱的插画，色彩明快治愈。既有各种让人目不暇接的大场面，也有一丝不苟的“小细节”。
这些插画使文章更有趣，让孩子更喜欢阅读，并且通过视觉语言，让孩子更容易理解文章里讲述的科学内容。
而且，《小创客》使用的图片类型也很丰富，除了插画，还有实景照片，以及帮助孩子理解文章内容的解构式图片和幽默有趣的科学漫画。
这样的视觉品质，就算不用来做科学启蒙，也能用来做艺术启蒙，算是儿童报纸中“用艺术来讲科学”的极致体现了。
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