跟舒涵学易经|“学易之后”我的收获与成长
文摘
文化
2024-11-08 12:01
北京
选自《国学日讲》第三季学习回顾展活动
获奖作品
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首先感谢网络平台让我与舒涵老师相遇并与国学结下渊源，中国文化博大精深，易经中的智慧是我穷其一生都无法探寻到究竟彼岸，今后我会更加用心的去学习研究，努力做一个国学的学习者和传播者。这次与老师相遇算是今生的缘分，听完了老师的五节免费课后，我就认为，老师是带着一种历史使命来授课的，是中华民族文化复兴的使者，便毅然报名参加学习，很庆幸今生在此成为老师的亲传弟子，通过学习，我觉得有以下几个方面的收获。过去听说过易学，使我片面的认为，易学主要就是断卦，是街头算卦之人才学习的东西，再看看书中字里行间晦涩难懂的文字和奇怪的符号，让我感觉无从下手不知怎么去解读其中的内容和涵义，认为自已无缘掌握这门学问，因此与国学失之交臂。通过此次学习，我才明白，断卦只是易学的一部分，是属于五术（山、医、命、相、卜）中“卜”的内容（而且卜还有很多的门派）。真正认识到《易经》是大道之源、群经之首，中国几千年的文化精髓全部都在此书中，我们的工作学习和生活中无不充满易经中天地人的哲学思想。![]()
易学中的五术，每一术都有着厚重的历史沉淀，可以这么说，一生中能在一术中不断精进，此生足矣。这次的学习，老师只是针对命、相、卜作了介绍，虽然课程设计很系统，讲授很精彩，但是信息量非常大，消化吸收需要不断的温故知新。首先，要把这次老师系统设计的课程内容理解掌握好，其次，再根据自己的兴趣爱好，精选一术进行拓展学习，再次，就是应用所学进行实践应证，实践出真知，只有在学习过程中不断的实践求证，才能牢固把握所学。同时在学习中有不懂之处也得到班长和师姐的大力支持与帮助，他们是我学习的榜样，让我感受这个大家庭的温暧和互助。我们都知道，人生成功的三个要素是：（1）了解你所处在的行业；（2）了解你身边的人；（3）了解你自己；那么你了解自已所处的行业吗？都说三百六十行，行行出状元，但你知道它适合你吗？学习易经我们可以通过命理中的五行属性做出非常有用的方向性判断。都说知人知面难知心，你知道身边的同事和领导吗，如果你对他们一点都不了解，又是一个初出茅庐的社会小白，那注定你的人生要多走弯路；如果你是一个管理者，你更需要知人善任的管理技巧。都说用人如器，你总不能用盘去装汤吧。如果你学习了八字命理的原理，你就可以知道身边每个人是什么命格，适合做什么样的工作；是八字身强还是八字身弱，身强者适合从事管理岗位的工作，身弱者适合从技术骨干方面培养；通过对他的日干情绪的判断，你可以了解，他是什么性情的人，与什么人塔班子比较合适，做思想工作时注意说话的技巧等等；另外，如果你知道了八字命理的原理，你也可以为自己和家人以及子孙作出合理的人生规划等等。![]()
八字命理是我们中华民族的文化瑰宝，其内涵博大精深，它包含了星象说的内容。星象说是现代年轻人最喜欢的一种判断人物性格的一种工具，是外来学说，经比较得知，它只是我们八字命理学说中的日主性情的内容，所以说，八字命理包含了星象学说，或者说星象学说是八字命理的组成部分或补充。中国传统文化中，有十二生肖属相说，人们都喜欢用属相来说明某个人的性格，学习了八字命理后才知道，那是一种比较初浅的认知，属相是与年干对应，而一个人的性格主要取决于日干而不是年干。因此，属相只能作为判断人物性格的一种补充。在西方心理学中有关于血型与人的性格的关系的理论，到底它与八字命理的契合程度有多高，需要去做进一步的验证。不过有一点是值得肯定的是，血型说：可以佐证人的性格不但与天人感应有关，而且还与遗传有关，这不能不说是对八字命理的有效补充。总之，关于识人的理论还有很多，包括这次老师所讲的面相学，也是认识人的很好的工具。将来我会在八字命理的基础上不断的去扩充自己的知识面，不辜负老师对我们的期望，也不辜负这次被老师评为后来居上的优秀学员称号。最后再次感谢网络平台和舒涵老师，非常荣幸能够聆听舒涵老师的教诲并成为舒涵老师的弟子，让我在有生之年能够系统的学习中华传统文化的精髓，舒涵老师的讲授严谨有序，条理清晰，深入浅出，逻辑性强，每节课都是满满的干货。虽然老师的授课结束了，但是学习是一辈子的事情，活到老学到老，今后还望得到老师们和师兄、师姐的指导和帮助。希望大家团结互助，努力进取，为中华民族传统文化的振兴尽一份绵薄之力。![]()
