—活动化课堂教学—
舞台华彩 戏梦人生
“三新”背景理念下高一语文活动化课堂教学实践
行远自迩，笃行不怠。为深入贯彻落实新课程改革，更好地促进学科核心素养落地生根，改变原有的课堂教学模式，提高我校的教育教学质量，长春市第十九中学把“深化教育教学改革”作为2024年的核心工作，进行了活动化教学的探索与实践。5月15日下午，开展了高一语文活动化教学实践之“舞台华彩，戏梦人生”主题戏剧排演活动，旨在通过开放性的教学策略来教学封闭性的内容，还课堂教学以亲切的面孔和时代的气息，从而提升学生的语文核心素养，体现了学校教学改革的新动向和践行素质教育的精神宗旨。
赛前准备
最后，各班评选出班内优秀表演团队，代表本班推举到全年级进行展演。
表演环节
本次活动，各班同学做了充足的准备。精心设计的舞台动作，流利清晰的台词语言，都能感受到十九学子对于本次活动的认真与热情。
颁奖环节
郭欣然书记、于洪军校长、肖卓钢副校长为获得一、二、三等奖的班级以及荣获“最佳演员”“最佳导演”的个人颁奖。
合影留念
今天，各位演员们用真挚的情感和精湛的演技，为我们呈现了一场震撼人心的《雷雨》。
随着时间的推移，活动逐渐接近了尾声，这是一个充满感慨和回顾的时刻。活动的尾声往往意味着一个盛会的结束，同时也预示着语文教学新的开始。日后语文组教师将践行“六个一”活动教学策略，继续探索拍视频、社会研究、项目式学习等多种形式的语文研究活动。
赛后感受
本次活动受到参会领导及高一所有师生的好评，同学们纷纷表示能从本次戏剧排演中深刻体会到人物性格的差异，这对他们今后的语文学习大有裨益。
END
编辑：赵婉竹
摄影：丛殿航
审阅：于洪军
终审：郭欣然
