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新课标 新教材 新课堂
（初中美术）
根据昆都仑区教育局“1357”奋进计划及《昆都仑区教育局2024 年工作要点》，为更好地完成国家义务教育教学改革实验区的各项工作，在昆都仑区教育教学研究中心领导下，全区全学科扎实推进“昆都仑好课堂”建设行动，组织开展了系列主题教研活动。2024年12月10日下午，“昆都仑区初中美术学科带头人、教学能手示范课”活动，在昆都仑区第十二中学精彩开启，昆都仑区初中艺术学科教研员鲁少杰老师、包头市学科带头人陈颖老师以及全区各校30余名初中美术教师参加了本次活动。
刘军霞老师进行《公益招贴设计》第一课时的展示课呈现，把德育渗透其中，增强学生对社会公益性问题的关注意识。结合新课标、新理念，创设丰富的教学情境，以问题为导向，设置以图形创意为依托的学生自主探究活动，让学生初步了解公益招贴画的构成要素、图形创意手法和形式美的要求，引导学生学会“像设计师一样思考”，构建起从“设计什么”到“如何设计”再到“为什么这样设计”的逻辑思维，帮助学生搭建起设计实践应具备的相关知识框架，让学生在实践中建立责任担当意识并体会设计的快乐。
接下来由陈晓婷老师进行《公益招贴设计》第二课时的展示课呈现，陈老师以任务驱动的形式展开教学，学生课前自选主题并搜集相关资料，课上陈老师以任务驱动的方式将知识、技能嵌入其中，学生在探究学习中学会选择要素、绘制草图、组合创作并修改，最后完成了精彩的工艺招贴画设计。课程通过综合性、创造性的公益招贴实践互动，促进学生深度理解知识、技能，像设计师一样设计公益招贴画，提升了综合能力。同时，通过招贴画学习，宣传良好的道德风尚，增强社会责任感，树立公益意识。
示范课结束后，包头市学科带头人陈颖老师做了题为《践行课标理念，助力高效课堂》专题讲座。她以2022年版《义务教育艺术课程标准》为基准，强化美术课程育人导向，结合实际教学案例进行“教——学——评”一致性的深入解读。此外，她还和大家分享了“六步法”（主题——欣赏——技法——构思——创作——展评）进行美术教学实践的经验。最后，她结合教育部办公厅印发的《探索中小学人工智能教育途径，加强中小学人工智能教育》相关文件精神，强调了AI在今后课堂教学中的重要性，拓宽了美术教师视野。
在活动的最后，昆都仑区初中艺术学科教研员鲁少杰老师对活动进行了总结发言。他首先介绍了本次活动举办的意义。同时，也对昆区初中美术教师提出了具体要求，要求教师们继续研读课标、研读教材、研读课堂、研读学生，扎实教育基本功，为学生提供更优质的课堂。
此次教研活动为昆都仑区初中美术教师搭建了一个良好的交流平台，加强了教师之间的合作与联系。通过教学观摩、研讨和资源分享，教师们在教学理念、教学方法、专业技能等方面都得到了不同程度的提升，为今后的美术教学工作注入了新的活力，推动昆都仑区初中美术教育朝着更加专业化、创新化、多元化的方向发展，让美术教育在培养学生审美素养、创造力和综合素质方面发挥更大的作用。
来源| 昆区教育教学研究中心
编辑| 魏同基 一审| 周咏征
二审| 宫 健 三审| 吴志刚
