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12月25日，昆区2024中小学教育管理干部抓党建促教育质量提升名校研修项目在成都启动。昆区教育系统各中小学、幼儿园的部分校级干部参加了本次研修班。昆区教育局党组成员刘君玉，校长智库教育研究院院长谢文辉出席开班仪式。
开班仪式上，校长智库教育研究院院长谢文辉致辞，介绍了本次研学的内容安排及研学形式。昆区教育局政工股工作人员王诗语向学员们宣读了学习纪律要求。
昆区教育局党组成员刘君玉同志做开班讲话，强调参训学员要以高度的责任感和使命感投入学习，增强对新时期课程改革的认识和理解，明确学校课程改革的重要性，把党的领导贯穿于办学治校、教书育人全过程。她希望干部们在思辨中学习，做教育发展路上的实干家，用宽的视野，广的学识，把学到的好思路好办法，付诸于行动，为推动昆区教育高质量发展注入强大动能。
12月26日，研修班学员们分成中学组和小学组分别走进天府第四中学、成都七中初中学校、成都市石室小学、成都高新区益州小学，探访名校成长密码。学员们通过参观校园、主题报告、观摩特色课程、研讨交流等方式，深度研修，学思并行，提升岗位工作能力和综合素养，赋能教育高质量发展。
中学访学
26日上午，中学组学员驱车来到天府第四中学，这是一所9年一贯制学校，秉承“尊重天性、发展个性、培育创造性”的理念，构建了“三生三格卓越人才”课程体系，简称“”飞碟模型”。学校领导带领学员们参观学校，解读学校办学理念，分享《跨学科融合育人理念》和《新时代贯彻落实党组织领导的校长负责制》的典型做法，特别是人工智能与机器人课程、财商素养课程、闲暇课程、博物馆课程、生活美学课程等特色课程让人耳目一新。
26日下午，中学组学员赶赴四川省成都市第七中学初中学校，该学校成立于2008年9月，学校以“滋养卓越气质，陶铸领袖精魂”为培养目标，构建“是范”课程体系。学校领导带领学员们参观了学校，简介了学校的发展，并以生动的例子向学员们解读了培养学生审辩性的思维，独立性思考能力的重要性，进而培育有领导力，生存力，创造力和跨文化学习与交流能力，使学生成长为具有“好奇、独立、机智、关怀”特质的完整个体，初步形成了适宜学生未来发展的教育生态。
小学访学
26日上午，小学组到成都市石室小学访学，该校以见贤课程体系彰显学校的个性和特色。学员们从专题报告中深入了解学校办学理念、育人文化、学校课程体系构建等内容，从特色课程展示和增值性评价分享中，学习具有结构化，系统化和功能性的课程系统。
26日下午，小学组学员抵达成都高新区益州小学。该校2011年建校，按照省级示范学校高标准进行规划和配置，学校秉持“精益求精”的益小精神，践行“个性化教学多元化成长”。在学校管理人员的引导下，学员们深度学习各科目将乐活理念融入课程建设，形成“乐享”数学，“乐沁”语文，“乐彩”美术等课程校本化表达。
内蒙古科技大学实验学校党总支书记 沙日娜
研修之行收获颇丰，特别是参观天府四中领略其魅力，深刻感受"为了生命自由生长"的教育主张，尤其是两场报告指明方向，为党建引领教育质量提升提供有力指引，我们将坚定信念，奋勇前行。
包头市第九十七中学党支部书记 于红
26日上午在天府第四中学访学印象深刻，这所9年一贯制学校不但理念先进，资源丰富，而且教育人也进行了大胆的创新，突破传统教学，以学科中心为主体，并大胆创建特色课程，把党建引领和教书育人完美地融合在了一起。
昆区第一实验小学教育集团党总支第三党支部 书记 张薇
在成都名校访学，深刻感受到学校党建工作的扎实推进与创新活力。党建引领下的教育实践，彰显着红色基因的传承与新时代教育使命的担当，为我今后的工作提供了诸多有益借鉴。
来源| 政工股
编辑| 魏同基 一审| 刘智慧
二审| 宫 健 三审| 吴志刚
