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12月27日，研修班学员们分成中学组和小学组分别走进天府第七中学、成都市北新实验小学深入交流探讨党建引领下，课程体系建构的实践路径。学员们通过参观校园文化、参加主题论坛、观摩学科融合课例、聆听党建引领·学科融合主题分析等方式，对党建与学校建设、教育教学、内部管理深度融合和名校领导干部进行充分交流，同时加深对新时期课程改革的认识和理解，提升课程领导力、规划力，助力昆区打造教育高质量发展新高地。
走进北新实验小学
用“新”引领见证学校高质量发展的
正确打开方式
北新实验小学秉持“儿童第一”的教育主张，弘扬优秀传统文化，凸显“六融六创”理念，构建了新“六艺”课程体系，采取“三加”融合方式、以“三式”路径实施推行，凝聚师生、家长、社区力量，打通教室、学校、家庭和社会壁垒为学生搭建实践的平台、创新的舞台。学校领导向学员们介绍了学校《用“新”引领——学校高质量发展的正确打开方式》《党建引领，绘就学校高质量发展“新”画卷》的高质量发展密码，5位老师分别就思政、音乐、美术、科学、体育学科融合和项目式课程设计进行了主题分享，《德育序列化课程建设与实施路径探讨》的圆桌交流，大家碰撞思想，激发学校课程改革创新的火花，探讨用党建引领的项目式跨学科课程改革推动学校高质量发展的方向和路径。
平行研讨沙龙活动中，学员们围绕两天研修学习的收获和感受，进行了热烈的研讨，纷纷结合自己的实际工作，就如何通过党建引领项目式融合方式引领教育高质量发展；如何基于学校发展面临困境进行问题导向下的课程建构；如何有效开发家长资源创新开展家校共育活动；如何挖掘、用活当地文化资源办出学校特色等问题，通过对比反思，在交流中进一步思考总结，找到自己学校下一步党建引领高质量发展的发力点、创新点。
走进天府七中
见证教育多元魅力
12月27日，中学组学员走进成都天府七中，开展了一场聚焦教育创新与体育特色发展的参访活动。天府七中作为成都市名校，坚持“人文筑基、适性生长”的课程理念，用心打造“立人”课程体系，采用分层分类，选课走班的教学策略，实现“一人一课表，每生有特长”。学校通过“以体育人展示课”活动和主题分享，详细介绍了天府七中十二年一贯的课程体系，以及天府新区“三四五式”课堂模式。作为小、初、高三个学段十二年一贯制高品质领航学校，学校用特色教育模式不断营造教育新生态，让学员们见证了教育的多元魅力。
来源| 政工股
编辑| 魏同基 一审| 刘智慧
二审| 宫 健 三审| 吴志刚
