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12月30日，2024中小学教育管理干部抓党建促教育质量提升名校研修项目培训第五天，重庆市教育评估院基础教育评估所副所长、研究员熊德雅进行了主题为《因校制宜，细化学校育人“施工图”》的精彩讲座，为与会学员带来深刻的启示和宝贵的经验。
熊德雅副所长的讲座由学校课程变革、学校课程规划、校本课程创新、课程质量评价四个部分组成。他从教育改革新方向引入主题，阐述了校本课程是学校教育教学的重要组成部分，对于满足学生的个性化需求、彰显学校特色、提升教育教学质量具有不可替代的作用。
熊德雅教授强调要持续优化学校课程实施规划，因校制宜，创新学校课程。以多地经验为例，提倡学校课程在建设基础型课程、拓展型课程的同时，还要建设研究型课程，通过项目式课题研究提升学生发现问题解决问题的能力。
熊德雅教授多年躬身一线，他用丰富的实践案例，深入浅出地讲解了校本课程开发与系统建构的实践路径，整场讲座严谨而不失风趣，理论与实践并行，启发与思考同在。
研修蓄能，还要行而有力。第五天的培训学习，让学员们对校本课程开发有了更清晰的认识和更深入的理解。大家纷纷表示，将把所学所思运用到实际教育教学工作中，因校制宜，持续优化学校课程实施，细化学校育人“施工图”，努力开发出更具特色和质量的校本课程，为昆区教育高质量发展贡献力量。
哈业脑包学校党支部专职副书记 王杰
聆听熊德雅教授的讲座，我深受启发。熊教授通过实例解析，让我认识到校本课程开发需立足学生实际，注重系统性与创新性。他强调的“以生为本”理念，让我意识到课程应更贴近学生需求，激发学生潜能。同时，我也明白了校本课程对教师专业成长的重要性。此次讲座拓宽了我的教育视野，我将把所学应用到实践中，努力开发适合本校特色的校本课程，促进学生全面发展，提升教师教育教学水平。
钢铁大街第三小学党委书记 王亚妮
教育是一场诗意的修行，教的是学生，修的是自己。坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至。熊德雅教授从评价牵引课程发展、创新校本课程等方面为大家提供了新视角。作为教育人，要继续密切关注国家最新的方针政策，与时俱进，更新教育观念，进一步投入到教育改革中，为昆区教育的高质量发展贡献自己应有的力量。
友谊大街第十八小学党支部专职副书记
孙建军
重庆市教育评估院基础教育评估所副所长熊德雅教授以幽默诙谐又不失深度的讲解，让我深刻的感知到，校本课程的开发与建构应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要，评价课程的价值也应当以是否有利于学生的发展为标准。在此基础上，校本课程设置要突出地方特色，突出精品课程。我将把这次学习的收获应用到学校的教育教学工作中，规范学校校本课程的同时，创新建构思路，为学生的全面发展和个性化成长打造更坚实的教育平台。
来源| 政工股
编辑| 魏同基 一审| 刘智慧
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