本次系列讲座为公益直播，机会难得，不要错过。
以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》为依据，通过对2024年高考数学试卷的结构变化、命题意图和试题特点的深入分析，以及与往年高考数学试题的比较，探讨2024年高考数学试卷在发挥“立德树人、服务选才、引导教学”核心功能上的命题导向，探析2024年高考数学在落实“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”考查内容上的变与不变，探究2024年高考数学试题在体现“基础性、综合性、应用性、创新性”考查要求上的变与不变，探寻高考数学复习的备考策略，帮助学生了解高考数学命题改革方向和试题特点，减少死记硬背和机械刷题，发挥试题评价的育人功能。竭力为高中数学教学和复习备考提供最具有权威性、实用性、针对性和衔接性的指导建议，助推新时代高中数学育人方式的变革。
9月24—10月24日14：00
（不含节假日）
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