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最近读到一段篇文章文中提到：
“美国有相关研究，发现在「自恋文化」下长大或被「自恋父母」养育的孩子，他们往往不被关注自己的感受，只是被外界希望长大成为律师、医生，所谓的拥有一个「光环」。
这样的小孩在三四十岁的时候，可能拥有不错的工作、家庭，看起来一切都好。但他们是最容易陷入中年危机的一批人，往往内在会感受到特别大的空虚。”
这段话让我想起两位法国心理治疗师写的那本《青少年自残行为》。这本书认为青少年自残行为，这一全球性的难题，主要原因之一是自恋文化的影响，父母让孩子帮助自己完成自己的自恋，把孩子视为自己生命的延伸。
书中提到我们都是自恋文化（优秀才值得爱，你应该符合父母的期待）背景里长大的小孩，我们父母也是。
这样的教育背景下，孩子不优秀或者没办法让父母满意就觉得很挫败，用心理攻击或身体攻击自己的行为应对对自我的不接纳（当然，也包括父母对不完美的小孩的不接纳）。
因为父母自己没有完成自恋部分的议题，在孩子的养育中也传递给了孩子，自然也就加大了孩子在完成自恋部分成长的困难。
对大人来说都很难（当然，也有不少父母不认为自己有问题了），对孩子来说就更难了。
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1982 年 Erna Furman 有一篇影响深远的文章，标题是《Mothers have to be there to be left》。他开篇讲，在他一段职业生涯更独立的阶段，他向老师安娜弗洛伊德告别。
安娜弗洛伊德「简短」地回复了他：A mother‘s job is to be there to left（母亲的存在是为了让孩子离开）。
在孩子的分离个体化进程中，如果父母紧紧抓着孩子不放，这其中就会充满抑郁性的张力：
孩子会觉得如果我离开（追求独立）的话，就会伤害父母（害怕父母破碎/或体验到深深的愧疚感）；但如果仍旧依赖父母，则会让自己很厌恶自己。在这个框架下，无论怎样选择，都会让孩子觉得自己有一部分很糟糕。
孩子要允许自己令父母失望；父母也要面对孩子成长中心理分离带来的丧失感。若卡在其中，抑郁几乎是必经之路。
安娜·弗洛伊“A mother‘s job is to be there to left（母亲的存在是为了让孩子离开）”的观点如此动人不仅仅是它在专业角度的价值，更有千百年来父母们都一直默认「不 left（养育者不愿与孩子心理分离）」才是正常的这一背景。
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黎巴嫩著名诗人纪伯伦曾写到：
“你们的儿女，其实不是你的儿女，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这个世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你，你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。
你可以庇护他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，你可以拼尽全力，变得和他们一样，却不要让他们变得和你一样，因为生命不会后退，也不会停留。”
一个孩子成长过程，必然会经历“分离-个体化”过程，“心理独立”是他们必然要经历的过程。父母却总是处于这种矛盾当中，一方面他想让孩子独立，一方面又担心孩子会犯错，喜欢用自己的“经验”去替代孩子做决定。
但世间所有的爱都是为了团聚，只有父母的爱指向别离！
送给孩子：
我爱你
如果前方有一条我曾经跌得面目全非的路
而你执意想要去
我希望我爱你的方式不是拉住你，告诉你不能去
而是给你准备好最耐穿的鞋，备好雨伞
告诉你第二个路口地很滑，第五条街道有小偷
请让我们都以分离（孩子的独立）为目的养育孩子。给孩子翅膀与勇气，而非牢笼和羁绊。共勉。
作者简介：北京大学硕士、资深心理咨询师、罗博心理门诊&萝卜心理Psyrobot 联合创始人，个案咨询时长13000+小时，微信ID：luoboxinli001。
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