融学科之美
炼育人之道
——兰炼一中附属实验学校综合组
跨学科融合主题教研侧记
新时代教育背景下，跨学科融合教学不仅是课程改革的新趋势，更是教育领域的新风向标，它打破学科壁垒，整合教学资源，促进学生全面发展。为了更好地推进五育融合，给学生的发展提供更广阔的视野和更多的可能性，兰炼一中附属实验学校综合组积极探索多学科融合下的育人新模式，开展了跨学科融合项目式学习主题教研系列活动。
在这个纷繁复杂的世界里，每一粒种子都蕴藏着无尽的生命力和希望,它们静静地躺在泥土之中，等待着春雨的滋润、阳光的温暖，以及时间的催化，最终绽放出属于自己的绚烂花朵。这是一个关于自然生长的故事，也是学校对每个孩子成长的美好期许。一本《小种子，展新姿》素质评价手册从六个方面评价并记录着小种子们的点滴变化与成长。综合组的老师们以“种子成长”为主题，带领一年级的小豆包们开启了一场多学科联动、项目化学习的精彩旅程，这不仅是一次对生命的探索，更是一场跨学科融合的奇妙实践。
设计缘起——一片叶子的启示
学期初，在教导处的精心安排下，各学科组基于教学实际，结合学科特点迅速确定了自己的教研主题和研究路径。而综合组大家庭里，科学、美术、音乐、体育、心理每一科都有自己的育人目标和学科特点，怎样将所有学科完美融合成为摆在老师们面前的一道难题。正当大家为教研主题久久不能确定而发愁时，一片叶子引起了科学老师姚星星的注意，她观察着，思索着，一个美好的念头闪现在脑海。每一粒种子从萌芽到生长再到绽放都经历着生命的洗礼，他们也将在漫长的等待和努力中迎来属于自己的花期。这个关于生命教育的主题立刻激发了其他几位老师兴趣，大家开始着手挖掘自己学科中与小种子成长主题有关的内容。
教研活动
雏形初现——一堂优秀课例的点化
有了教研方向后，如何将美好的想法变成教学实际又成为综合组老师面临的困境。在王怀青副校长的引导下综合组全体老师进行了一次跨学科项目式教学的优秀案例学习，通过观摩研讨案例《一粒米的前世今生》，老师们学习到了具体的操作方法，汲取到了宝贵的教学经验和启示，看到了跨学科项目式学习的无限魅力和广阔前景，同时也打开了思路。集体智慧的碰撞还激发出了以一年级上册科学教学内容“一粒种子的秘密”为依托，以舞台剧《每一粒种子都会开花》的表演为目标任务的跨学科教学思路。
精雕细琢——一次次思维火花的碰撞
经过老师们的精心策划和安排，综合组教师的跨学科项目式教学探索，学生的跨学科学习正式拉开序幕。各学科教师整合教学内容，深挖教材内涵，从日常课着手带领学生探索小种子萌发的秘密，用音乐、绘画、舞蹈等形式感受小种子经历的心路历程，探索周围世界给与小种子成长的无限力量。同时，以“一颗小种子的成长”为题的心理情景剧的剧本撰写，舞台表现的策划，学生演员的招募......等准备工作紧锣密鼓地开始了。
精彩呈现——一朵朵课程融合花朵绽放
经过无数次的磨砺，教师们如同巧手的园丁，精心培育出一系列生机勃勃、精彩绝伦的课程融合花朵。
高婧娟老师将音乐课《亮火虫》教学融入舞台剧表演，设计出《亮火虫点亮小种子的梦》的融合课例；科学老师姚星星带着孩子们走进了《一粒种子的秘密》，从绿豆的萌发实验开始，让孩子们探索种子萌发和生长的秘密；王小倩老师用《渺小而顽强》的心理课，温柔地告诉每一个孩子：“即便身处世界的渺小角落，也能凭借内心的光芒，绽放属于自己的灿烂”。杨晓伟老师以“我的太阳”为主题，鼓励孩子们用画笔描绘出他们心目中太阳的模样，那丰富的色彩、表情、光芒的变化，仿佛让孩子们亲眼见证了在太阳的光芒下，每一粒种子破土而出、绽放出绚烂花朵的壮丽瞬间。在体育课上，安文乾和陈耀军老师更是别出心裁，设计了《小种子变速跑》和《小种子运篮球》两节充满创意的课程。孩子们在模拟种子萌发时力量的变化中，学会了控制自己的身体力量，更深刻地感受到了种子萌发时惊人的爆发力和成长过程中的持久力。
厚积而薄发，经过前期一节节课堂知识与能力的培育，一句句台词的斟酌，一次次辛苦的排练，综合组精心打造的舞台剧《每一粒种子都会开花》于新年来临之际与全体师生和家长会面。在这部舞台剧中，孩子们化身为一颗颗小种子，一个个小动物，以“沉寂”“萌动”“挣扎”“破土”四幕，演绎着小种子寻找适合生长的地方，在蚯蚓、农民伯伯的帮助下突破自己，绽放精彩的美妙故事。小种子精彩的蜕变，顽强的生命力，坚持不懈的精神，来自蚯蚓、亮火虫，月亮姐姐、大树爷爷的深情陪伴和暖心鼓励都深深地感动着在场的每一位老师、学生和家长。唤起大家对于孩子们成长的深刻思考，每一个孩子正如一粒粒小种子，成长的过程中，需要适合的环境，同伴的鼓励，老师和家长的帮助，更需要自己的坚持不懈，但最需要的是对“每一粒种子都会开花”这个信念的坚定。
《每一粒种子都会开花》是学校综合组全体老师开展的一次对跨学科融合教学的大胆尝试，我们珍视这段宝贵的经历，它不仅是对传统教育模式的一次勇敢超越，更是对未来教育形态的一次深情展望。让我们继续携手前行，在这条充满未知与奇迹的道路上，不断探索、不断创造，共同书写更多跨学科融合教学的精彩美篇。
厚德自强
为国而学
策划|王明玉
图文|梁鹏 杨晓伟
编辑|梁瀞文
初审|王怀青 张燕
终审|王明玉
