“听了很多道理，为什么依然过不好这一生？”
这是前几年特别火的一个梗，大家不屑于听那些讲大道理的，都被归为“鸡汤”。
flomo创始人刘少楠说：“听了很多道理，依然过不好这一生。其中原因之一在于，我们只看到了信息，却没有将其用自己的语言表达出来，转化为自己的知识。”
就拿前几年的我来说，想看书，觉得这是天书，看了也没啥用；想学习，抱怨学习太难，学了记不住......其实真正反思一下，我们学过的东西，有多少是真正理解和去做了的。
学习不是只顾看、只顾听，而是做到真正内化、学以致用。
所以，不是道理没用 ，而是听道理的人觉得没用。
很多东西，不是它不好，不在于给的人，而在于用的人，能不能挖出有用价值，帮助自己。
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但大多时候，我们都在抱怨问题，而没有去找解决问题的办法！
最近我在《超级个体IP营》接触了很多想做副业的人，有一些人会主动摆出一些困难，挡在自己的面前。有的人是自己拯救自己，有的人是自己给自己当拦路石，这也许就是人与人行动力的差别。
个人发展专家古典说：“解决问题，比寻找答案更重要。”
如果你非要把一件事搞的明明白白、准备的充充分分，可能这件事永远都没答案，更行动不起来。每天早上起来，我们并不知道今天会发生什么，人生本就是一场未知的探险之旅。
如果提前都知道了探险的“险”， 可能也就没啥探索欲了，反而一路上的磕磕绊绊，更容易让我们产生难忘的经历，完成一些蜕变和成长。
所以，遇到问题是好事，给了我们解决问题的机会，提升了我们解决问题的能力。
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其实，我们成年人的社会，并不是真想要学习什么知识，我们倒逼自己学习、报课、参加社群，目的都是想让自己变优秀，让生活变美好，让事业变有成。
所以，一个对自己生活有帮助的学习方法很重要。
像古典老师推荐的ss卡片法，是将我们学过的知识用起来。比如在看书中，只需要把对自己最有感悟的地方记下来，联系自己的生活，然后实践落地。而不是觉得什么东西都好，都想掌握。古典老师说：“读书，不在于你看了多少，而在于你能带走多少。”
成长，不在于你想了多少 ，而在于你解决了多少问题，长出了多少能力。
每隔一段时间，把与自己当下联系紧密的知识点、心得感悟，都给它钉住，先动手写个ss卡，存在自己的第二大脑，定期会估计。即使一段时间，只做到一个点，那也是真正的吸收和据为己有。
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ss卡片方法：
第一步，【摘录原文】
先看书，把书上对自己比较有触动的观点、语言摘抄到自己的笔记本上；
第二步，【概念转述】
把摘录出来的这句话，用自己的话复述一遍；或者用3种表达逻辑转述一遍，①不是……而是（逻辑对立面）；②过去常常……现在（时间对立面）；③众所周知……但…（内外行的对立面）;
第三步，【个人体验】
根据对原观点的触动和理解 ，再想想自己过去有哪一方面经验或者记忆跟这个观点相近，比如我过去踩过一个什么坑；有一个朋友怎么了；我印象最深的一件事。通过把新知识与过去的旧知识、旧记忆进行勾连，能让我们更好的理解对自己有触动的观点。
第四步，【行动指引】
当……的时候，我要……，写一个前面这种局势的行动指引，帮助自己知行合一。只有把看过的知识、有触动的点，跟自己的将来联系起来，先在内心种下一颗行动的种子，后面才会学以致用，去实践。
通过这个写作方法，既可以帮助自己内化知识，也能实现自我疗愈，还能很好地帮助想写作的人开始写作。
成长的路，没有人会帮你，只有自我进化。
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