为集中展示我校先进班集体的新风貌
深入挖掘先进班集体的闪光之处
营造“争做先进、共创一流”的良好氛围
大力弘扬卓越文化
学校易班发展中心现开展了
以“我是班级建设主人翁”为主题的
第九届理工易班
十佳网络人气班集体网络巡展活动
追求卓越的筒子们
是不是迫不及待地
想要深入了解
这些优秀班集体呢
一起来见证卓越吧！
【数管 2103班】
班级口号：
博学笃志
格物明德
数管2103班成立于2022年9月，现共有27名成员，14名男生，13名女生，其中2名党员，3名预备党员。班级建设成果突出，先后荣获2022-2023学年校标兵班集体、2023-2024学年校标兵班集体，团支部先后荣获2022-2023学年校优秀团支部、第九届奉献杯志愿服务志愿示范团支部。截至目前，班级成员平均绩点（总绩点）3.86，3.0以上27人，占比达100%；英语四级通过率为100%，英语六级通过率为82.1%。
班级11个有力建设具体情况
1.学风建设有力
班级每学期开展学风建设主题班会，班级自成立以来平均学分绩点为3.86 ，6人获得推荐免试攻读研究生资格，四级通过率100%，六级通过率82.1%。
2.创新教育有力
全班参与国家级大学生创新创业训练计划项目7人次，班级成员积极参与科技创新竞赛共获得国家级荣誉19项。
3.党员引领有力
班级共有2名中共党员、3名中共预备党员，班级开展活动时，党员同志们以身作则，第一时间报名参与，并积极带动身边的室友。同时，党员同志在学风建设上起到引领示范作用，学业成绩均在班级前35%，有4名党员获得免试攻读研究生的资格，积极参与到优秀学子分享会中分享自己的学习经验。
4.团学建设有力
通过主题团日、特色志愿活动等多种形式加强班团一体化建设，荣获“校优秀团支部”和“第九届奉献杯志愿服务志愿示范团支部”的荣誉称号。我们积极鼓励班级的党员、入党积极分子等参加学院党支部的活动，构建以党支部为核心，团支部和班级协同的思想教育机制，提高整体的思想理论水平和政治素养。
5.网络建设有力
班级成员积极在各平台上关注学校的易班账号，班级成员积极创作优秀网络文化作品，在武汉理工大学消防主题书画展中获得一等奖，以及各类院级奖项。同时班级积极开展“提升信息素养、共享网络文明”的主题班会，让文明上网、绿色上网、健康上网的理念入脑入心入行。
6.骨干培育有力
在班干部的选择上严把入口关，综合多方面意见选举班委，同时通过“干培会”等活动进行思想的强化引领和过程培养，有效提升了学生骨干队伍的素质。
7.寝室养成有力
组织每周卫生大扫除、制定寝室生活公约、推进志愿服务活动和征集寝室建设好案例等措施，有效提升了寝室文化建设，不仅保持了寝室的干净整洁，还增强了学生的自我管理能力，营造了团结友爱、互帮互助的氛围。
8.文体活动开展有力
班级积极参与组织各类活动，包括和其他班级共同开展羽毛球友谊赛、“防诈骗”晚会等，同时我们的班级成员也积极参与到校金秋杯“艺术文化节”唱响理工校园合唱大赛等文体比赛中，促进学生德智体美劳全面发展。班级文体活动氛围浓厚，同学们积极参与，展现出良好的班级凝聚力和文体素养。
9.心理健康教育有力
班级层面，心理委员和班委积极响应学校的主题班会通知、素质拓展等活动，提升心理健康意识，活跃班级氛围，增强班级凝聚力。面对大四升学、就业压力大的现状，班级积极组织心理班会，邀请班主任等资历丰富的老师对同学们进行情绪疏解和考研辅导。
10.就业创业引导有力
班级设置就业委员，通过培训和政策研读，提高就业指导服务能力。邀请就业指导中心的老师给同学们讲解就业形势与方法，与辅导员一起通过多种举措，转变学生就业观念，鼓励同学们参加职业生涯咨询和就业指导服务，重点关注并加强考研群体毕业生的就业帮扶。
11.服务学生有力
班委与寝室长分工合作，密切关注各寝室成员的状态，了解同学们的需求，主动开展学风建设班会、心理班会、就业指导会、团建活动等。同时和辅导员密切合作，开展个性化辅导，解决学生实际困难。此外，通过举办各类讲座、志愿服务获得，提升学生综合素质，增强就业竞争力，促进学生全面发展。
看完【数管 2103班】的班级简介
相信大家已经有了一定了解
下面和小易共同探索其荣誉展示墙
共同寻找其优秀的秘诀吧：
优秀的班级又怎能少得了优秀的班长呢
作为班集体的门面和“领头雁”
ta又会带来怎样的班级宣言呢
让我们来看看吧！
班长：王紫懿
班长推介：
我怀着无比自豪的心情，向大家推介我们这个充满活力与凝聚力的班集体。
我们班以卓越的学风著称，班级成员互帮互助，学习氛围浓厚。在各类学术竞赛中，我们屡获佳绩，展现了扎实的学术基础和创新能力。班级成员同时还在文体活动、社会实践等方面全面发展。我们致力于培养德智体美劳全面发展的新时代青年，力求在各个方面都做到卓越。
我们班积极利用网络平台进行班级建设和管理。通过易班等平台，我们分享学习资源、交流心得体会，提升了班级的网络影响力。我们还积极参与网络主题教育活动，展现了新时代学生的创新精神。
我们班将继续努力，争创更辉煌的成绩！希望我们的故事能激励更多同学，共同追求卓越！
优秀的班集体之所以优秀
原来不止于一方面
而是多元协同发展的作用
辅导员和班主任
是我们大学时期的陪伴者和守护者
一个班集体的成长、蜕变
亦离不开他们的引导
那么在老师的眼中他们又是怎样的呢？
和小易一起来看看老师们的寄语吧！
班主任:肖翰
班主任寄语：
亲爱的同学们，
在过去的几年里，我们班集体以团结、创新、进取的精神，在学习和生活中不断追求卓越。作为班主任，我为你们每一个人感到骄傲。
我们班不仅在学术上取得了优异的成绩，更在各类活动中展现了独特的风采。你们用智慧和汗水，书写了属于自己的青春篇章。在线上线下的互动中，你们相互支持、共同进步，形成了强大的凝聚力和向心力。
在未来的日子里，希望你们继续保持这份热情与拼搏精神，勇敢面对挑战。无论是在学术研究中，还是在个人发展中，都要不忘初心，砥砺前行。相信自己，相信团队，你们每一个人都是最优秀的。
无论何时何地，学校永远是你们坚强的后盾，老师永远是你们的朋友。希望同学们继续砥砺前行，梦想成真！
辅导员：王红红
辅导员寄语：
亲爱的同学们，
在这次评选活动中，我怀着自豪和期待的心情，向大家介绍我们这个充满活力、团结友爱的优秀集体。
在过去，我们班在学术、文体、社会实践等各个方面都取得了令人瞩目的成绩。无论是课堂上的积极讨论，还是课外活动的积极参与，同学们都展现出了卓越的团队合作精神和创新能力。我们在生活中也互相关心、共同成长，形成了深厚的友谊和强烈的集体荣誉感。
此次活动，不仅是对我们过去努力的肯定，更是对未来发展的激励。希望大家能够继续发扬团结协作、勇于创新的精神，积极参与投票，展现我们班的风采。
感谢每一位同学的付出与支持，让我们携手共进，争取在评选活动中取得优异成绩，为我们的大学生活增添一段难忘的回忆！
“卓越面对面”访谈录
Q1
数管2103班在各种创新大赛中屡获佳绩，你们是如何组织并鼓励大家参与这些竞赛的？
其实，我们一开始就了解到参加比赛对于提升专业技能和个人能力的重要性。所以，我们一直把鼓励同学们积极参加科研竞赛作为一项重点工作来做。我们在日常开展的班会上多次强调，并且跟每位同学一对一沟通，鼓励他们根据自己的兴趣和能力选择参赛。在班级群里，创新创业委员和学习委员也积极转发竞赛相关的通知消息。班级也会以积极参加并且取得好成绩的同学为榜样，也鼓励优秀有经验的同学带动其他同学，这样一来，大家就有了更多的动力去准备和参赛了。
Q2
你们班级的学习氛围特别浓厚，保研率达22.2%，有没有什么特别的举措来营造这种氛围？
其实感觉，可能更多的是同学们自己始终对学习保持一颗热爱之心吧。我们能做的也有限。说实话，我们觉得学习氛围的营造还是得从日常做起。比如，我们定期组织学习小组，大家聚在一起讨论难题、分享学习资料。我们还会利用网络，班级群或者小雅平台，在里面发布学习资料、分享学习心得。有时候，我们还会在班会结束后留下来激烈的讨论，对本学期的各类课程进行讨论，特别有意思。这样一来，大家的学习积极性就上去了，氛围自然就浓厚了。
Q3
你们是如何平衡专业学习与课外活动的？
我们觉得学习和活动得两不误。所以，我们班级在活动组织上也会特别注重不与专业学习相冲突。也有一个巧妙的办法，将专业学习和课外活动结合起来，比如，举办活动时加入一些专业学习的问答环节，这样既能让大家在活动中提升专业技能，又能增强班级的凝聚力。同时，我们也会提醒大家要合理安排时间，不要因为活动而耽误了学习。在学习疲惫之余参与一些课外活动能大大提高同学们的精神，为以后的学习更添动力，形成良性循环。这样一来，大家就能在保证学习的前提下，积极参与课外活动了。
Q4
你们班级在项目管理上有没有什么特别的经验？
我们班级在项目管理上采用的是“小组责任制”。尤其是注重每一个寝室为单位的小组，因为寝室成员在日常生活中接触也更加频繁，这样分组不仅能加强室友之间的感情和联系，也更方便管理。每个小组负责一个具体的项目或任务，从策划到实施再到总结，都由小组内部完成。我们班级会定期召开项目进度汇报会，让每个小组分享自己的进展和遇到的问题。这样一来，大家就能相互学习、相互借鉴，共同提升项目管理的能力了。每一项任务也基本都能够被出色的完成。
Q5
面对一些学习压力大的同学，你们是如何进行心理疏导的？
我们班级特别注重心理健康。当发现有同学学习压力大、情绪低落时，我们会及时与他们沟通，了解他们的困扰和需求。然后，我们会组织一些班级活动，比如户外拓展、聚餐等，让大家放松心情、缓解压力。每年一次的心理班会，我们也会开展丰富多彩的小游戏，给同学们分享交流的平台。同时，我们也会积极与学院的辅导员或者班主任进行沟通，对于作为学生还不能完美解决的问题，询问老师来帮助解决，帮助大家更好地应对学习压力和心理问题。
Q6
你们班级在团队合作方面有哪些值得借鉴的经验？
关于团队合作这个问题，我们认为他是与个人社交沟通紧密相连的。所以我们始终鼓励大家在不同的合作项目中积极寻找不同的队友，无论是本班同学或者其他同学，在与不同的人进行团队合作中积累经验、丰富阅历，掌握面对不同情况时不同的处理方式。当然，对于我们自己，我们班级在团队合作上特别注重建立信任关系和畅通沟通渠道。比如，我们会定期组织团队建设活动，让大家在活动中增进了解、建立信任。同时，我们也会鼓励大家在团队中积极发表意见和看法，及时沟通问题和困难。
Q7
你们对未来的班级建设有什么规划和期望？
我们希望在未来的班级建设中能够更加注重创新和个性化发展。比如，我们可以设立一些创新性的学习项目或活动，鼓励大家发挥自己的想象力和创造力去探索和尝试。同时，我们也会尊重每个同学的个性和兴趣爱好，为他们提供更多的发展机会和资源。班级始终是同学们的一个有益的后盾，为同学们提供他们所需求的资源和平台，所以，我们必须做好这一切的后备工作，为大家为数几年的大学生活创造积极良好的氛围和感受。这样一来，我们班级就能更加充满活力、更加在进步的道路上昂首向前了。
Q8
作为大四的班集体，你们是如何为同学提供职业发展规划的？
这个问题挺关键的。到了大四，大家都开始关心未来的职业方向，考研也好，就业也好。我们班级就组织了一系列的职业规划活动。首先，我们收集了同学们的意愿清单，充分了解每一位同学的未来职业发展规划。然后，我们寻求班主任老师的帮助，邀请有相关经验的老师为我们班展开信息交流班会，给大家讲讲现在的就业形势之类的，帮助同学们更好的做好规划。最后，我们积极搜集信息资源进行转发，避免升学或者就业的同学信息闭塞，保证大家的消息灵通。通过这些举措，我们希望能够帮助每位同学明确自己的职业目标，顺利踏上职业发展的道路。
班集体的蜕变与成就的取得
是每位成员不懈奋斗的结晶
更是团队内部紧密合作、相互扶持的硕果
让我们共同行动起来
深入学习优秀班集体的成长历程与宝贵经验
让我们一起加油
共同追求卓越，创造属于我们的辉煌篇章！
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来源：理工易班
编辑：周宇帆 陈子昂 康学宸
校对：阮子君
审核：王红红、晓慧
