为集中展示我校先进班集体的新风貌
深入挖掘先进班集体的闪光之处
营造“争做先进、共创一流”的良好氛围
大力弘扬卓越文化
学校易班发展中心现开展了
以“我是班级建设主人翁”为主题的
第九届理工易班
十佳网络人气班集体网络巡展活动
追求卓越的筒子们
是不是迫不及待地
想要深入了解
这些优秀班集体呢
一起来见证卓越吧！
【材科sy 2101】
班级口号：
勤奋务实
力争上游
【材科sy 2101】
班级口号
勤奋务实，力争上游
材科sy 2101班成立于2021年10月，现共有31名成员，23名男生，8名女生，其中7名预备党员。班级建设成果突出，先后荣获2021-2022学年校优秀班集体、2022-2023学年校标兵班集体，团支部先后荣获2021-2022学年校优秀团支部、2022-2023学年校优秀团支部、2022-2023学年志愿示范团支部。截至目前，班级成员平均绩点（总绩点）3.643，3.0以上28人，占比达90.3%；英语四级通过率为100%，英语六级通过率为74.2%。
班级成员共荣获国家级荣誉4项，其中包括国家奖学金、全国大学生数学竞赛二等奖、第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛铜奖、第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛湖北省金奖、第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省铜奖“挑战杯”国铜，其他校级奖学金、荣誉称号、奖项累计达86人次，院级荣誉称号、奖项累计达137人次。
材科sy 2101班集体从成立那天起，注定是个充满蓬勃朝气，积极进取的互助、和谐、奋发图强的班集体。在班主任任龙老师的带领下，班级中的每一位班委都热情大方、充满干劲，在执行班级各项工作时分工明确、密切配合，并定期召开班委会工作总结会议，在这个过程中，材科sy 2101班形成了健全完善的班级管理制度。班级中的每一位同学都秉承着“厚德博学、追求卓越”的校训，将精益求精、坚持创新作为自己的行为准则，并积极配合各位班委的工作。在班委各司其职，班级同学积极配合的过程中、材科sy2101班逐渐形成了“人人为我，我为人人，道德高尚，为人友善，追求卓越”的班风。我们班所有同学都坚信：我们会携手并进，克服难关，共同将材科sy 2101班建设成为学校最优秀的班集体。
荣誉展示墙
班长：
田济豪
推介宣言
我们材科sy 2101班是一个热爱学习、追求卓越的班集体。我们刻苦学习，勇攀知识的高峰。我们共同努力，共同进步。在学业上，我们是同窗，更是伙伴，携手前行，共同追逐梦想。在这个大班集体里，好的学习风气让大家耳濡目染，激励着每一个人在学习的道路上不断前进。不仅如此，在这个温馨的班级，我们学会了关心和关爱。每个人的笑容都是我们班级最美的风景，每一个同学的进步都是我们班级最值得骄傲的成绩。在这里，我们像一个大家庭一样，彼此学习、共同进步。我们是一个充满活力和创意的集体，各种有趣的活动如期而至，丰富了我们的校园生活。文艺汇演、运动会、志愿服务，每一个活动都让我们充实个人生活的同时更加紧密地团结在一起，成为一个不可分割的整体。
“卓越面对面”访谈录
Q1
材科sy 2101班在竞赛方面成果颇丰，想请问一下你们班是怎么进行竞赛宣传和竞赛准备的？
这离不开我们班科创委员孙刘涛同学的大力宣传，在他的宣传下我们班同学积极踊跃报名各类竞赛，尤其是以马常宁，刘禹衫等为首的竞赛标兵，带动全班更加积极地投入到科研竞赛中，使得整一个班级科研氛围浓厚，也同时带动了整一个班级竞赛氛围。在竞赛准备方面，我认为还是要靠每个同学自身的努力与拼搏，通过自己和团队之间的相互合作，通过自己对这个项目夜以继日地打磨，并为之熬过多少个不眠的夜晚，才能呈现出这样优秀且丰厚的成果。总之，那些在实验室中努力做实验搞科研的他们，那些在会议室里讨论修改ppt的他们，都为我们班级带来了不少的荣誉。
Q2
材科sy 2101班的有很多同学的综合测评位居年级前列，请问你们是怎样做到的？
首先，我们每学期末和每学年综合测评结束后的学风建设班会从来都不只局限于形式，每个同学都可以讲出自己学习和生活中遇到的问题，大家也会一起想办法解决，并且我们会深刻分析班级成绩，找出我们的不足，并积极改进。其次，在科研和文艺体育等方面，我们班级会形成相应的小组，这样可以更好的调动大家积极参与各种活动的积极性，保证大家在学习之外，还能综合发展。
Q3
你们班级有如此多优秀的同学，那么你们是怎样帮助成绩靠后的同学呢？
我们每年都会让班级里优秀的同学分享自己的学习经验，并且会形成学习帮扶小组，让优秀的同学带动成绩相对靠后的同学，例如以寝室为单位构建小组，大家可以一起去自习室、图书馆等地点进行学习，遇到不会的题目和知识点，可以一起讨论和分析。期末之前，相应科目比较精通的同学也会给其他同学讲解一下相应科目的框架，带领大家复习一些重难点，解答一下大家的问题。这样下来，我们班的同学便能够做到互相帮助，共同进步。
Q4
材科sy 2101班的同学们不仅学习优秀，也在其他各个方面发光发热，想问问，这是怎么做到的？
在学习方面，固然离不开学习委员陈昊杰同学的贡献，他多次召开学风建设班会，通过督促上课、成立班级帮扶小组等方式，促进同学们学习与进步，效果显著，尤其是在学期期末最后一个月，大家学习热情高涨，在寝室里、在图书馆里，自发进行复习，学习蔚然成风。但光有学习是远远不够的，新时代的青年需要全面发展，我们材科sy 2101班的同学广泛分布于学校学院的各种组织中，并且担任主要职务，比如校团委创新创业部竞赛管理中心主任田济豪、院学生会执行主席苏康、主席袁静怡、团委副书记李东阳、科协会长张银含、文工团团长徐悦翔，覆盖了学生工作的方方面面，可以说在他们的带领下，我们班级的综合素质有显著提升，从班级活动，到科研竞赛，再到歌舞艺术，可以说材科sy2101班同学都广泛涉足。
Q5
你们班是如何发挥主题班会在班级的作用的？
班会是班集体全体成员的会议，是学生过好民主生活，开展自我教育的一种形式，更是学校实施德育的一个重要途径。主题班会对形成团结、紧密的班集体，对学生的健康成长都具有很重要的作用。首先主题班会有利于提高学生对某问题的认识能力。从教育意义上讲，主题班会主要是使学生明确、统一和强化对某一问题的认识，从而使学生在思想上增强判断正确与错误的能力，在道德上提高对善恶的识别能力，在审美上提高对美丑的认识能力。其次主题班会有利于提高学生的自我教育能力。
一个完整的主题班会，从设计到实施都要发动学生参与，如果班集体比较成熟，则可以让学生在主题班会中“唱主角”，这使学生的创造能力、组织能力、活动能力都得到了极大的发挥，学生的自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强。最后主题班会有利于加强班集体建设。一个良好的班集体要通过多种活动来实现，而主题班会就是一项重要的活动，组织得当的主题班会，能产生凝聚力、向心力，起到促进班级学生团结的作用。同时，主题班会也是师生共同活动的过程，它能加深师生彼此了解，成为密切师生关系的一条纽带。好的主题班会，能触及学生的灵魂，为学生的健康成长注入营养，在他们饥渴的时候得到甘露，让学生留下深刻的印象，甚至终生难忘。
Q6
班级评优评干时免不了会产生一些矛盾，请问你们是怎样解决的？
事实上，我们班上评优评干是相当注重公平公正的，因为我们班上有一套操作性比较强的评选方案。有这样一个原则：一是发扬谦让精神，尽量让每位同学在不同批次评选中或选。比如说这学期的评优评干，首先班上会召集所有班委及寝室长开会分配任务，让寝室长给宿舍同学转达，觉得自己符合优干的同学，准备自己各个学期的成绩表、所获奖励情况（奖学金、证书等），然后交给班委；二是让上届班委把之前评过优干的同学名单进行统计，把本次符合条件且没有重复获得同一奖项的同学的名单清理出来；三是再次召集班委，讨论符合条件的同学，班委本着公正公平的态度进行投票，然后统计结果交由我们班主任审核；四是经老师审定通过后，在班上进行公示，有意见的同学可以及时提出异议。实际上我们班上在班级评优评干时，一般不会出现有矛盾的，因为大家都比较懂得谦让，我个人觉得这很值得大家学习。
Q7
都说材科sy 2101班有很强的班级凝聚力，可以向我们介绍一下你们班是如何增强凝聚力的吗？
第一，我们注重建立紧密的人际关系。从新生入学的第一天开始，我们就组织各种欢迎活动，包括迎新晚会、合作游戏等，让同学们在轻松愉快的氛围中建立友谊。第二，我们鼓励并培养团队合作精神。在学习中，我们组建学习小组，鼓励大家共同讨论、互相帮助，增进了同学们之间的友谊。在文体活动中，我们组织各类团队比赛，提倡团队协作，让同学们在协同努力中感受到团队的力量。第三，我们定期开展班级活动，包括班级聚餐、户外郊游等。这些活动不仅增进了同学们之间的感情，也让大家在轻松的氛围中更好地了解彼此。此外，我们注重班级文化的建设。我们有自己的班级口号和标志，每个同学都能在这个共同的象征下感到归属感。通过这些，使得我们的班级成为一个温暖、充满互助和关爱的大家庭，每个同学都为此感到自豪。
Q8
请问你们是怎么建立志愿服务评估反馈体系的？
首先我们设立了志愿服务记录本，由学生轮流负责记录每次服务的时间、地点、服务内容以及服务过程中的收获和感受。通过积累这些数据，可以量化分析参与人数、参与频率等指标，为评估志愿服务效果提供基础信息。然后我们定期开展志愿服务反馈会议，收集学生对服务项目的意见和建议。通过问卷调查、小组讨论等方式，让学生参与到对服务成效的评估过程中，增进对志愿服务的认识和改进。
通过实施上述措施，我们使学生们在参与志愿服务的同时，对自己的行动和成效有一个更清晰的认识，从而提升班级整体的服务效果和质量。
Q9
针对增强志愿服务意识方面，为了避免同学们对志愿服务的认识仍停留在表面，请问你们做出了哪些工作？
首先，我们定期邀请有经验的志愿者进入班级，分享志愿服务的真实案例和个人收获，让同学们感受到志愿服务的价值和意义，不断激发同学们的兴趣。其次，我们组织更多形式多样的志愿服务活动。志愿服务不是枯燥的任务，而是充满趣味和挑战的团队活动。通过团队协作完成服务任务，增强班级凝聚力的同时，也让同学们在参与中体验到服务的乐趣。最后，班级有一套完整的志愿服务跟踪反馈机制。通过定期的交流会，同学们会分享志愿服务的感受和建议，不断促进班级志愿服务氛围的营造和同学们意识的转变。通过以上措施，我们有效提高班级同学对志愿服务的重视程度，进而提升整个班级的参与度和班级文化建设。
辅导员寄语
辅导员：唐汇老师
材科sy2101班是一个充满友爱、充满能量的班集体。绚烂的青春岁月里，他们光芒璀璨，初露锋芒，用行动实践着心中的理想，用青春挥洒自己的汗水，以满腔热血不断向前，每个人都争做德智体美劳全面发展的优秀大学生。“乘风好去，长空万里，直下看山河”，转眼走到了大学最后冲刺阶段，作为你们“拨节孕穗”的关键期，愿你们以独立之思想，健全之人格，立鸿鹄之志，展骐骥之跃，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，成长为堪当民族复兴重任的时代新人，谱写更为动人的时代青春之歌。
班主任寄语
班主任：任龙老师
亲爱的同学们：
在人生的道路上，每个人都有属于自己的舞台。在这个舞台上，你们是主角，演绎着属于自己的青春篇章。我有幸作为你们的班主任，见证你们在大学时期的成长和进步，见证你们得来不易的成功与收获，见证你们不断探索新的未来，我感到无比荣幸。
时光荏苒，转眼间你们即将告别过去的一年，迎接新的挑战。回看过往，班上同学都表现突出，不仅在学业上取得了可喜的进步，而且在课外活动中也表现积极。特别是在今年，在大家的团结合作下，班集体获得了标兵班集体的荣誉，同学们也都各自参与了学术和课外竞赛并收获了多项荣誉。在此给你们对待学习的认真态度和对待生活的积极态度点赞。希望你们继续珍惜每一天，把握每一个机会，充实自己，不断提高自己的能力和素质。同时在成长的道路上，也会遇到许多困难和挫折，希望你们坚持自己的梦想，勇敢地面对挑战，战胜一切困难。最后，希望你们珍惜身边的人和事，珍惜身边的朋友和同学，共同成长、共同进步。
相信你们一定会在未来的道路上越走越远、越来越精彩！
班集体的蜕变与成就的取得
是每位成员不懈奋斗的结晶
更是团队内部紧密合作、相互扶持的硕果
让我们共同行动起来
深入学习优秀班集体的成长历程与宝贵经验
让我们一起加油
共同追求卓越，创造属于我们的辉煌篇章！
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来源：理工易班
编辑：邓科炜
校对：阮子君
审核：刘振宇、田济豪、晓慧
