【网络班级巡展】自动化学院自动化 2101班

    自动化 2101 班成立于 2022 年 9 月，现共有 34 名成员，30 名男生，4 名女生，其中 3 名党员，0 名预备党员。班级建设成果突出，先后荣获 2022-2023学年、2023-2024 学年校标兵班集体，团支部先后荣获 2021-2022 学年校五四红旗团支部。截至目前,班级成员平均绩点（总绩点）3.475，3.0 以上 27 人，占比达 79.412%；英语四级通过率为 100%，英语六级通过率为 21.03%。

     班级成员共荣获国家级荣誉 3 项，其中包括全国大学生数学竞赛等，荣获省部级荣誉 5 项，其中包括西门子杯智能制造挑战赛），其他校级奖学金、荣誉称号、奖项累计达 17 人次。

      我们大学班级是一个富有活力、充满创意的团体，共有 34 名学生组成。在这个大家庭中，我们不仅有着丰富多彩的学术背景，还拥有多元化的兴趣爱好和特长。以下是我们班级的一些特殊内容介绍：我们班级注重学术氛围的营造，同学们热衷于探讨问题、研究课题。在课堂上，大家积极参与讨论，互动频繁；在课下，同学们自发组织学术活动，如研究小组、讲座等，以提高自身的学术素养。班级成员之间具有良好的团队协作精神。无论是课堂作业、实验项目还是课外活动，同学们都愿意携手合作，共同完成任务。我们班级曾获得过多次团队竞赛奖项志愿者服务：班级同学积极参与志愿者活动，如支教、环保、公益活动等。我们班级曾组织过多次公益活动，如为贫困地区捐衣、捐书等，培养了同学们的社会责任感。

    班长，既是一个考验，也是一个展现自己能力的机会。我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。我爱我们这个集体，为了集体，我要竭尽全力的去做，我将和我们的同学团结协作，与时惧进，不断创新，共同构建一个大家庭。班长，我认为应该是老师与同学之间的桥梁和纽带，它既要向老师反映同学们的合理建议又要向同学们传达老师的意向。任何情况下，都以集体荣誉为重，集体利益为重，同学利益为重。我定会与班委成员一起精诚团结，互促互补，充分调动大家的积极性，共同为我们的班级营造一个和睦，团结，向上的良好氛围。我会以饱满的热情和积极的心态去完成所有工作。在不断提高自身素质的同时，集思广益，大胆创新。

“卓越面对面”访谈录

在面对专业分流时，为了解决同学们之间的差异和陌生感，我们通过组织团队游戏、座谈等形式，促进同学们相互了解、增进友谊。这样有助于消除彼此之间的陌生感，让大家更好地融入到专业分流后的学习生活中。结合自动化专业特点，组织实践活动，让同学们在实践中加深对专业的认识。通过实践，同学们可以更好地了解自己的兴趣和优势，找到适合自己的发展方向。专业分流可能导致部分同学出现心理压力，学校应关注学生的心理健康，提供心理辅导，帮助他们调整心态，适应新的专业环境。通过以上措施，有助于缓解专业分流带来的差异和陌生感，促进同学们之间的交流与合作，提高专业适应能力。

    依托自动化专业优势举办的团支部特色活动，主要是围绕自动化专业的特点和团员们的兴趣展开。这些活动旨在提升团员的专业技能、激发创新意识、增进团队凝聚力。具体活动可包括：相关科技竞赛比如：流水灯设计大赛和机器人设计大赛等等、创新项目实践、专业知识讲座、实地参观学习等。其他团支部可以借鉴自动化专业团支部的活动模式，结合自己所在专业的特点，举办具有专业特色的活动，提升团员的专业素养。鼓励团员参与创新实践项目，提升团员的动手能力和创新能力。其他团支部可以组织类似的活动，激发团员们的创新精神。同时，其他团支部可以邀请专业领域的专家进行讲座，增进团员对专业知识的了解，拓宽视野。

在班级建设过程中，我认为最重要的一点是团结协作。一个班级的力量来源于每个成员的共同努力，只有大家齐心协力，才能取得一系列荣誉和成就。此外，以下几个方面也是关键：明确目标：班级应该设立明确的发展目标，鼓励团员们为之努力奋斗。一个清晰的目标能够凝聚人心，激发团员们的积极性和创造力。优良学风：建立良好的学习氛围，提倡勤奋好学、互相帮助的精神。学风建设是班级建设的基石，对于提高团员的学术水平和综合素质具有重要意义。组织纪律：加强班级的组织性和纪律性，确保班级活动的顺利进行。团员要遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加各项活动。

    面对不愿意参与团支部建设活动的同学，我会采取以下几种策略来解决：首先，要了解不愿意参与活动的同学的原因。可能是他们对活动内容不感兴趣，也有可能是课业或其他原因影响了他们的参与。了解原因后，可以针对性地解决问题。其次要广泛征求意见和建议：组织一次座谈会，邀请不愿意参与活动的同学参加，听取他们对活动的意见和建议。这样可以让他们感受到自己的意见得到了重视，从而提高他们参与的积极性。最后丰富活动形式：针对不同同学的需求和兴趣，开展多样化的活动，如文化、体育、科技、志愿服务等。这样可以让更多同学找到自己喜欢的活动，提高他们的参与热情。

    对于成绩靠后的同学，我们会采取以下几种方式进行帮助：组织学习成绩较好的同学或者老师为他们提供一对一的辅导，针对他们的薄弱环节制定专门的辅导计划。对整个班级的成绩提升，组织集中培训活动，提高同学们的整体学术水平。鼓励同学们开展互助学习，形成学习小组，相互讨论、分享学习心得，共同进步。同时也要关注成绩靠后同学的心理状况，及时与他们沟通，帮助他们建立正确的学习心态，增强信心。定期对成绩靠后的同学进行评估，关注他们的学习进步情况，及时调整帮扶措施。

我们在为建设党团引领方面做出了以下尝试：加强思想教育：通过组织开展党课、团课学习，提高同学们对党的认识和信仰，培养他们的党团精神。丰富党团活动：举办各类党团活动，如主题演讲比赛、党史知识竞赛、红色之旅等，让同学们在参与中感受到党团的魅力。提升组织力：加强党团组织建设，完善组织体系，提高组织力，确保党团工作落到实处。社会实践：鼓励同学们参与社会实践活动，如志愿服务、扶贫支教等，培养他们的社会责任感和使命感。创新宣传方式：利用线上线下渠道，开展多样化的党团知识宣传，提高同学们的党团意识。党员团员先锋模范作用：发挥党员团员的先锋模范作用，鼓励他们在学习、生活、工作中带头发挥党团精神。强化制度建设：建立健全党团组织工作制度，确保党团工作有序开展。

    为了提升团支部整体对于各项思想引领活动的学习热情，我们采取了以下措施：创新活动形式：结合团支部成员的兴趣和特点，举办丰富多样的思想引领活动，如主题演讲、辩论赛、知识竞赛、情景模拟等，以吸引大家积极参与。融入时事热点：紧密结合国内外时事热点，选取具有现实意义的主题，使活动内容更具针对性，提高团员们的关注度和参与热情。强化宣传动员：充分发挥宣传阵地作用，通过海报、横幅、微信公众号等渠道，对各项思想引领活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。激发团队精神：鼓励团支部成员组成团队，共同参与活动筹备和组织，以培养团员们的团队协作能力和责任感。注重工作总结与反馈：在活动结束后，及时组织团员进行总结和反馈，查找不足，为下一次活动的顺利进行提供借鉴。

    在团支部建设过程中，有一些方面可以进一步优化和改进：拓展对外交流：加强与其他团组织、青年团体的交流合作，取长补短，共同进步。可以组织参观学习、交流互鉴等活动，拓宽团员的视野，促进团组织工作的创新与发展。创新工作方法：结合新时代特点，运

用线上线下相结合的方式，创新团组织工作方法。可以利用微信、微博等新媒体平台，开展线上线下活动，提高团员的参与度和满意度。

辅导员寄语

辅导员：冯俊老师

    三十个翩翩少年郎，四个袅袅妙龄女，聚是一团火，散是满天星。在过去的两年时光里，你们逐渐从稚嫩青涩到自信从容，我有幸见证了每一位同学的成长，心中感慨万千。在未来的日子里，希望“厚德博学，追求卓越”的校训能深深烙印在你们的心中，引领你们不断进取；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”希望自动化人的品质与精神能赋予你们奋斗的信念，激励大家勇往直前。

班主任寄语

班主任：张健老师

亲爱的同学们：

   作为你们的班主任，我想借此机会给你们一些寄语，以此表达对你们美好未来的期待和祝愿。

    首先，我希望你们能够树立正确的人生观和价值观。人生如同一段旅程，需要有正确的方向和目标。在未来的日子里，你们会遇到各

种困难和挑战，但请相信，只要你们心中有信念，有正确的价值观，就能够走出属于自己的道路。

    其次，我希望你们能够珍惜时间，努力学习，因为在每个人面前，时间都是公平的。我们需要学会如何有效地利用它，实现自己的梦想和目标。学习是成长的阶梯，通过不断地学习和探索，时间会给你们最好的答案。

    最后，我希望你们能够保持积极乐观的心态。生活中难免会遇到挫折和失败，但请相信，每一次失败都是一次成长的机会。保持成长型心态，会让你们的内心充满阳光和希望。