为集中展示我校先进班集体的新风貌
深入挖掘先进班集体的闪光之处
营造“争做先进、共创一流”的良好氛围
大力弘扬卓越文化
学校易班发展中心现开展了
以“我是班级建设主人翁”为主题的
第九届理工易班
十佳网络人气班集体网络巡展活动
追求卓越的筒子们
是不是迫不及待地
想要深入了解
这些优秀班集体呢
一起来见证卓越吧！
【无机非 2202】
班级口号：
志存高远
慎思博辩
{ 无机非2202 }
无机非2202班成立于2023年9月，现共有35名成员，28名男生，7名女生，其中0名党员，3名预备党员。班级建设成果突出，先后荣获2023-2024学年校标兵班集体，团支部先后荣获2023-2024学年校五四红旗团支部/优秀团支部。截至目前，班级成员平均绩点3.336，3.0以上26人，占比达74.3%；英语四级通过率为88%，英语六级通过率为28.5%。
1
在学习方面，成立学习小组，互帮互助，定期开展学习分享会，班级整体成绩优异。文体活动中，同学们积极参与，在各类比赛中屡获佳绩。
2
建立学习互助小组，让成绩优秀的同学帮助稍弱的同学，共同进步。
1. 定期组织小组讨论，解决学习中遇到的难题。2. 分享学习方法和心得，提高学习效率。
活动照片
「Major Snow」
荣誉展示
班主任寄语
班主任姓名：夏梦玲
在这个充满活力与希望的班级里，你们的每一次努力、每一次进步都让我深感欣慰。
在学风建设上，看到你们互帮互助、积极进取，为了知识不断探索，我相信你们定能在学业上取得优异的成绩。创新教育中，你们大胆想象、勇敢实践，展现出无限的创造力，未来的世界等待着你们去开拓。党员同学以身作则，引领大家前行，彰显了责任与担当。团学建设有力，你们在活动中学会团结协作、共同成长。网络建设方面，你们也紧跟时代步伐，利用好各种平台提升自己。
辅导员寄语
辅导员姓名：黄天佑
看着我们这个优秀的班级不断绽放光彩，我由衷地感到骄傲和自豪。
学风建设中，你们用勤奋和智慧编织着知识的网络，相互扶持，共同进步。创新教育为你们打开了一扇扇通往未知的大门，勇敢地去探索、去尝试，你们的创造力让未来充满无限可能。党员同学充分发挥引领作用，以实际行动诠释着责任与奉献，激励着大家不断向前。团学建设丰富多彩，让你们在团队中学会关爱、学会合作。网络建设更是紧跟时代潮流，让信息与知识的传递更加高效。
在未来的日子里，愿你们始终保持这份积极向上的态度，以坚定的信念和不懈的努力去追逐梦想。无论遇到什么困难，都要勇敢面对，相信自己的能力。我会一直陪伴着你们，见证你们的成长与辉煌。
班长推介宣言
班长姓名：夏燕
在学风建设方面，我们积极进取，成立学习小组，互帮互助，班级整体成绩优异。创新教育中，同学们思维活跃，勇于尝试新事物，积极参加各类创新比赛。党员同学以身作则，引领班级风尚，充分发挥模范带头作用。团学建设有力，我们积极组织各种团日活动和社团活动，增强班级凝聚力。网络建设也毫不逊色，我们搭建了班级交流平台，高效传递信息，展示班级风采。
我们班级有着明确的目标和坚定的信念，在成长的道路上不断努力前行。我相信，我们班级一定能够成为十佳百优班级的典范，为学校增光添彩！
Q1：面对专业分流时大家彼此的差异与不熟悉，你们有哪些措施来解决这些问题？
邀请各专业的资深教授和优秀学长学姐来进行专业介绍。教授可以从专业的课程设置、教学目标、未来的科研方向等方面进行详细讲解。例如，对于无机非专业，教授会介绍专业特色、数据结构、学业要求，毕业前景。
优秀学长学姐则分享他们在本专业的学习体验、实践经历和就业情况。他们可以讲述自己是如何从对专业的迷茫到逐渐热爱并取得一定成绩的过程。比如，一位在无机非专业表现出色的学姐会分享她在参与实习中的收获，让同学们更直观地了解专业的实际应用。
Q2:班级如何进行文化建设？
确定班级文化主题，如团结、奋进、创新等。根据主题开展班级文化活动，如班级口号征集、班徽设计、班级文化墙建设等。通过这些活动，让同学们深入理解班级文化，增强班级认同感和归属感。
Q3：你们对于一些成绩靠后的同学是怎样帮助的呢
学习帮扶小组：我们会根据成绩和学科优势，为成绩靠后的同学组建学习帮扶小组。每个小组安排成绩较好的同学作为组长，他们会和小组成员一起制定详细的学习计划。例如，针对数学这门学科，帮扶小组会每周安排固定的时间进行知识点讲解和习题练习。组长会先梳理本周所学的数学重点，如函数的概念、性质和应用等，然后通过典型例题来帮助小组成员加深理解。
小组成员之间还会互相监督学习。比如，他们会互相检查作业完成情况，确保每位同学都能认真对待学习任务。在互相监督的过程中，成绩靠后的同学能够逐渐养成良好的学习习惯。
个性化学习指导：老师会为成绩靠后的同学提供个性化的学习指导。老师会根据每位同学的具体情况，分析他们的薄弱科目和知识短板。例如，对于英语基础薄弱的同学，老师会建议他们从词汇积累和语法学习入手。老师可能会为他们推荐适合的英语学习资料，如《新概念英语》等，并制定每天背诵一定数量单词的计划。
Q4：班级如何处理同学之间的矛盾？
建立矛盾调解机制，如设立班级调解员，由公正、有责任心的同学担任。当同学之间发生矛盾时，调解员及时介入，了解情况，进行调解。开展人际关系培训课程，让同学们学习沟通技巧和冲突解决方法，避免矛盾的产生。
Q5：你们对专业开办的哪些活动印象深刻，有什么背后的特殊故事吗？
专业讲座活动给我留下了深刻的印象。每次讲座都会邀请行业内的专家学者来分享他们的经验和见解，让我们受益匪浅。其中有一次讲座，邀请到了一位从我们专业毕业的优秀校友。他讲述了自己在职业生涯中的奋斗历程和成功经验，让我们深受鼓舞。他还分享了自己在学习过程中的一些奋斗故事，比如如何克服困难、如何把握机会等。在当今的就业背景和经济条件下，大家难免会感到迷茫。这些故事让我们更加坚定了自己的专业选择，也让我们明白了只要努力奋斗，就一定能实现自己的梦想。
Q6:在取得一系列成绩后，你对班级的未来有什么展望？
首先在学业方面，还是要继续加强学习氛围的营造，鼓励同学们积极参与课堂讨论，提高学习的主动性和积极性。针对学习中的薄弱环节，邀请老师或优秀同学进行专题辅导，保持绩点水平。
其次在班级活动方面，还要不断地丰富班级活动形式和内容，增强班级凝聚力，让同学们在紧张的学习之余能够放松身心，营造一个积极向上、团结友爱、充满活力的氛围。
Q7:在班级建设中有没有遇到感觉难以克服的困难，当时是是什么想法？如何解决的？
在班级建设中，我遇到的一个较为棘手的困难是同学们参与班级活动的积极性不高。无论是学术讨论、文体活动还是志愿服务，总是只有一小部分同学积极响应，大部分同学表现得比较冷漠。当时我感到非常困惑和沮丧。班级活动的目的是增强班级凝聚力、促进同学们的交流与成长，然而大家的冷漠态度让我怀疑自己的组织能力和活动策划的合理性。我担心这样下去班级会变得越来越松散。为了解决这个问题，我想了几个办法，首先深入了解同学们的需求，我与一些同学进行了谈话，通过这些交流，我清楚地认识到同学们的关注点和兴趣点。并根据同学们的反馈，对活动策划进行了全面调整。在活动形式上，我增加了一些互动性强、趣味性高的环节，在时间上我尽量选择在同学们比较空闲的时间段，避免与课程和考试冲突。沟通调整之后同学们的积极性确实有所提高。
Q8:你认为在班级建设中最重要是什么？
首先要有强有力的领导核心。班级干部在班级建设中起着至关重要的作用。他们需要有责任心、有组织能力、有奉献精神，能够带领全班同学朝着共同的目标前进。同时还要协调好班级内部的关系。比如，在组织班级活动时，班干部要精心策划、合理安排，确保活动的顺利进行，同时要充分调动同学们的积极性，让大家都能参与其中。
其次是注重个体发展。班级可以为同学们提供各种学习和发展的机会，如组织学术讲座、邀请优秀校友分享经验等。只有每个同学都能得到充分的发展，班级才能真正强大起来。
总之，我感觉班级建设是一个系统工程，需要全班同学共同努力，除了刚刚说的几点，良好的班级氛围和有效的沟通机制也至关重要。
班集体的蜕变与成就的取得
是每位成员不懈奋斗的结晶
更是团队内部紧密合作、相互扶持的硕果
让我们共同行动起来
深入学习优秀班集体的成长历程与宝贵经验
让我们一起加油
共同追求卓越，创造属于我们的辉煌篇章！
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来源：理工易班
编辑：康学宸
校对：阮子君
审核：黄天佑、晓慧
