我们经常听到家长们抱怨，自己的孩子不爱与人交流，总是独自玩耍，不合群等问题。
可对于孩子来说，社交、语言、沟通和情绪管理等能力，并不能从书本或电脑上学到，而是需要在日常生活中，通过与同伴的玩耍和互动逐渐积累起来的。
自闭症孩子也不例外，由于他们在社交方面存在障碍，与同伴玩耍和互动时常常遇到困难，也就严重影响了其他能力的发展。
那么，如何在生活中锻炼和培养孩子的社交能力，帮助他们建立友谊呢？
游戏，就是一个不错的方式。
通过游戏，自闭症孩子可以更自然地参与到与同伴的互动中，从而提升他们的社交技能。
马上就要迎来暑假了，为了帮助家长们更好地陪伴和训练孩子，东方启音特别整理了100个社交小游戏。
这些小游戏简单易行，且非常有趣，能有效促进孩子的社交发展。
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游戏方法：三个人一起玩，妈妈说：“我们都是木头人！”于是大家都不能动，如果有人动了，就要受到轻微的惩罚，接下来可以轮流当发号施令的人。
帮助孩子：这个游戏可以锻炼孩子的自控力和听从指令的能力，同时还可以增加他们与家长和同伴的互动，让他们感受到团队合作的乐趣。
游戏方法：准备一个框子和五个小球，先让孩子投，然后是爸爸，再是妈妈，必须按照顺序来。投篮进框最多的人会得到表扬和零食奖励。
帮助孩子：这不仅是一个提高手眼协调能力的好机会，还能教会孩子遵守规则和分享胜利的喜悦，增强家庭互动。
游戏方法：在孩子掌握石头剪刀布的规则后，爸爸和孩子玩这个游戏。爸爸可以提前告诉孩子：“我马上会出剪刀。”这样可以训练孩子根据别人的提示调整自己的行为。如果孩子最后出了石头，说明他懂得了规则。待孩子练好这个技能之后，爸爸又说：“我马上会出剪刀。”但实际上却出了布，这时孩子可能会不高兴，爸爸可以笑着说：“我骗你的。”
帮助孩子：这个游戏能培养孩子的预判能力和灵活应变的思维，同时也能让他们理解和接受小小的挫折，学会调节情绪。
游戏方法：准备一条绳子，中间绑上一块饼干。爸爸在绳子的一端，妈妈和孩子在另一端，两边同时用力拔河，胜利的一方可以获得饼干作为奖励。
帮助孩子：通过这种竞争性的游戏，孩子可以学习到力量运用和团队合作的重要性，同时还能享受胜利带来的成就感。
游戏方法：准备一只大纸箱，爸爸装作很重搬不动的样子，呼喊妈妈和孩子一起来帮忙。结束时，爸爸说：“谢谢你们！”
帮助孩子：这个游戏能让孩子体验到帮助别人和被感谢的愉悦，增强他们的责任感和家庭凝聚力。
游戏方法：孩子通常喜欢看吹出来的肥皂泡。爸爸在吹泡泡时突然停止，孩子希望继续吹，此时可以诱导孩子做出一些交流行为，例如看向爸爸、发声、做手势或指着泡泡等。
帮助孩子：这个游戏能有效促进孩子的非语言沟通能力，帮助他们表达需求并引导互动。
游戏方法：让孩子躺在床单上，两个大人摇晃他，孩子很喜欢。摇晃过程中突然停下，孩子会做出反应要求继续摇晃，大人于是再继续摇晃。
类似的还有跳跳停、痒痒停。大人手指在孩子身上挠痒痒，孩子很喜欢，在适当的时候停止孩子会再一次要求，此时诱导孩子看我们。
帮助孩子：这个游戏能提高孩子的肢体感知能力，并且通过暂停和继续的互动，强化他们的表达意愿和等待能力。
游戏方法：爸爸的右脚和孩子的左脚绑在一起，向着有红线的终点前进。过程中，孩子和爸爸需要彼此配合，统一步伐，才能顺利到达终点。到达终点后，孩子可以获得奖励，还可以演变成多组比赛。
帮助孩子：这个游戏能锻炼孩子的协调能力和合作精神，让他们学会互相配合，共同完成目标。
游戏方法：准备一个水桶和一根扁担，妈妈和孩子各抬一边，将水抬到阳台给花浇水。妈妈应表现出由于孩子的配合而完成了任务，并对此感到非常高兴。
帮助孩子：这个游戏能增强孩子的责任感和自信心，通过完成任务来体验合作的快乐。
游戏方法：捉迷藏是很多孩子喜欢的游戏，但自闭症儿童可能不知道如何玩，特别是不知道如何躲藏。早期可以有一个人跟孩子一起躲，让他认识到没有被找到的人才是厉害的，然后再让孩子自己躲，有时候还可以让孩子来找。
帮助孩子：经常玩这个游戏，可以逐步培养孩子的策略思维和社交技能，让他们学会与他人互动和合作。
这些简单而有趣的社交小游戏，不仅能提升自闭症孩子的社交技能，还能增进家庭成员之间的互动和亲子关系。通过这些游戏，孩子可以在欢乐中学习和成长。
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