【校园小作家】我手写我心 笔墨传浓情 | 合浦县公馆镇香山小学

文摘   2024-10-20 06:58   广西  

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合浦县公馆镇香山小学




作品目录
序号标题作者指导老师
1

我的语文老师

朱紫彤

李国燕
2

老师,我心中的太阳

朱振宇

李国燕
3

老师,我想对您说

刘紫萱李国燕
4

我最敬佩的人

朱雨桐李国燕
5妈妈的爱朱宇瑞李国燕
6我和我家的小狗朱紫彤李国燕


PART.1
我的语文老师

四年级朱紫彤

在我心中,我的语文老师就像一位温婉的诗人,她以书为笔,以心为墨,书写着知识的华章。她的身影总是那么优雅,一头柔顺的长发轻轻盘在头顶,宛如一幅流动的水墨画。每当她走进教室,那双明亮的眼睛便闪烁着温柔与智慧的光芒,仿佛能洞察我们每一个学生的心思。

每当上课铃声轻轻响起,我的语文老师便如同一位优雅的诗人,缓缓步入教室。她的步伐轻盈,仿佛每一步都踏在了时间的旋律上,让整个教室都沉浸在一种宁静而期待的氛围中。

她轻轻拿起粉笔,指尖仿佛被魔法点染,每一个字都跃然于黑板上,如同夜空中最亮的星辰,指引着我们探索知识的宇宙。她的声音,时而温柔细腻,如同春日里细雨绵绵,滋润着我们的心田;时而激昂澎湃,如同夏日里惊雷滚滚,激发着我们的热情与斗志。

在她的课堂上,文学不再是枯燥的文字堆砌,而是一场场生动的戏剧表演。她能够用她那富有感染力的语言,将我们带入一个又一个奇妙的世界:我们时而漫步在古诗的田园风光中,感受那份宁静与淡泊;时而穿越至历史的长河,见证那些英雄豪杰的悲欢离合;时而翱翔于想象的天空,与幻想中的角色共舞。

她不仅传授知识,更注重引导我们思考。每当讲到关键之处,她总会停下来,用那双充满智慧的眼睛扫视全班,仿佛是在等待我们心中的答案破土而出。在她的鼓励下,我们勇敢地举手发言,分享自己的想法与见解,课堂氛围因此变得更加活跃与热烈。

这就是我的语文老师,她能把我们的课堂变成一个充满诗意、生动而充满活力的世界。在这里,我们学会了如何用心去感受文字的魅力,如何用智慧去探索知识的奥秘。而这一切,都得益于我那位令人尊敬、温柔可人的语文老师。




指导教师:李国燕
1
【教师评语】:小作者以细腻的笔触和丰富生动的修辞手法,把一位温婉智慧、富有感染力的语文老师形象写活了,也将课堂描绘得如诗如画,让人仿佛身临其境地感受到了文学的无穷魅力!整篇文章让人读起来情感真挚动人,语言优美,文采飞扬,美妙绝伦!



PART.2
老师,我心中的太阳


四年级朱振宇


您是我心中最美的太阳,

光芒万丈,照亮我前行的方向。

每一缕光线,都是温柔的鼓励,

在我心中,种下希望的种子。


您的笑容,如春日暖阳,

驱散我心中的阴霾与彷徨。

您的教诲,似夏日清风,

吹拂我面庞,带来无尽的清凉。


感谢您,我亲爱的老师,

用知识的光芒,照亮我的世界。

愿您永远灿烂如昔,

我心中最美的太阳,永不落。




指导教师:李国燕
2
【教师评语】:这首诗歌充满了对老师的深情与感激,是一首温馨而动人的作品。



PART.3
老师,我想对您说


四年级刘紫萱


亲爱的老师,您好!在这段快乐而难忘的学习旅程中,我有许许许多多心里话想对您说。

每天,您总是最早来到教室,用您那温暖的笑容迎接我们每一个同学。上课时,您耐心地讲解每一个知识点,生怕我们听不懂、学不会。您的声音,就像春天的细雨,滋润着我们的心田,让我们在知识的海洋中快乐遨游。

记得有一次,我遇到了一道难题,怎么也解不出来,心里非常着急。是您,走到我身边,用温柔的话语鼓励我,并一步步引导我找到解题的思路。那一刻,我仿佛看到了希望的光芒,也感受到了您对我深深的关爱。

老师,您不仅教会了我们知识,更教会了我们做人的道理。您常常告诉我们,要诚实守信、勤奋努力、关爱他人。这些话语,像一盏明灯,照亮了我们前行的道路,让我们在成长的路上更加坚定和自信。

老师,我想对您说:谢谢您!谢谢您用无私的奉献和辛勤的汗水,为我们铺设了一条通往成功的道路。我们会铭记您的教诲,努力学习,不辜负您的期望。愿您身体健康,工作顺利,永远年轻美丽!




指导老师:李国燕
3
【教师评语】:文章通过日常细节和具体事例,展现了老师对学生的关爱与教诲,同时体现了学生对老师的感恩之心。整体而言,这是一篇温馨而感人的文章,值得一读。



PART.4
我最敬佩的人

四年级朱雨桐


在我们这个充满活力的班级里,有这样一位引人注目的同学,她,便是我们的班长。她拥有一头柔顺而略带浅棕色的长发,两颗黑宝石般的眼睛闪烁着智慧的光,每一次凝视都仿佛能洞察人心最深处的想法。她的鼻梁挺拔,给整个脸庞增添了几分英气,她的嘴角总是挂着一抹淡淡的微笑,让人不由自主地想要亲近。但当她站在讲台上时,那份自信与从容仿佛与生俱来,让人不禁为之倾倒。

班长总是那么勤奋,每当课间休息时,总能看到她静静地坐在座位上,或是认真复习,或是预习新课。她的努力就像一盏明灯,照亮了我们学习的道路。她不仅成绩优异,还从不骄傲自满,总是乐于帮助同学解答难题,那份耐心和热情让我十分感动。

除了学习,班长还具备出色的管理能力。每当班级需要组织活动时,她总是第一个站出来,细心策划,合理安排。在她的带领下,我们班的各项活动都进行得井井有条,同学们之间的合作也更加默契。她的领导才能和责任心赢得了大家的尊敬和信任。

最让我佩服的是,班长总是那么乐于助人。无论谁遇到困难,她都会伸出援手,给予最真诚的帮助。她的善良和热心让我们的班级充满了温暖和正能量。


这就是我最敬佩的人-----一个勤奋学习、努力向上、乐于助人且管理能力出众的好班长。




指导教师:李国燕


4

【教师评语】:文章的语言流畅自然,情感真挚。作者通过细腻的心理描写和生动的场景再现,让读者能够感受到作者对班长的深深敬意和感激之情。这种情感的传递不仅增强了文章的感染力,也使得文章更加具有可读性和吸引力。是一篇成功的写人佳作。




PART.5
妈妈的爱

四年级朱宇瑞


我有一个非常棒的妈妈。她开着一家小小的小卖部,就在校门口旁。她每天都很早起床,忙碌地准备开店。妈妈总是笑眯眯的,对待每一个人都特别好,特别是对我们这些小学生,就像是对待自己的孩子一样。

记得有一次,我在学校里突然感到身体不舒服,头开始发烫。老师赶紧打电话给妈妈,告诉她我生病了。那时候爸爸正好出差在外,家里只有妈妈一个人。妈妈听闻后,二话没说就关掉了小卖部,冒着外面的大雨背起我就往村里的诊所跑。雨下得很大,妈妈怕我淋湿了会更严重,就把她的外套脱下来盖在我身上,自己却全身都湿透了。妈妈背着我,一步一滑地走着,我听到她的心跳声越来越快,呼吸也越来越急促。终于到了诊所,发现大门紧闭,妈妈不停地敲门,大声喊着:“医生,医生,请开门!”她

妈妈还是一个很勤劳的人。除了经营小卖部之外,她还会种地、养鸡,有时候还会在赶集的时候卖掉一些自家种的东西,这样就可以多赚一点钱来给我们买书本和学习用品。我记得有一次,妈妈为了多挣些钱,决定去镇里卖鸡蛋。那天天气很热,妈妈顶着大太阳骑着电动车走了很远的路。回来的时候,妈妈的脸上都是汗珠,但手里拿着一些钱,高兴地对我说:“看,咱们这周的学习资料有着落了!”那一刻,我真的很感激妈妈。妈妈的汗水滴落在地上,仿佛每一滴都蕴含着对我们的爱和期望。

妈妈总是说:“你们要好好学习,将来才能成为国家有用人才。”这句话一直激励着我,让我更加努力地学习。每当我看到妈妈疲惫的身影,心里就会很难过。但是妈妈总是笑着告诉我:“只要你们健康快乐,妈妈就满足了。”这句话让我深深地感受到了妈妈无私的爱。我一定要好好学习,不让妈妈失望,将来有能力了,我要让妈妈过上更好的日子,让她不用再那么辛苦。


妈妈,我爱你!谢谢您为我和姐姐付出的一切,我会永远记住您的恩情!




指导教师:李国燕


5
【教师评语】:这篇文章结构清晰,情感真挚,很容易让读者产生共鸣;作者巧妙地运用了细节来展现主题,使母爱的表现既不浮夸又充满力量;同时,语言平实而不失深度,是一篇触动人心的佳作。



PART.6
我和我家的小狗

四年级朱紫彤

我是一个单亲家庭的留守儿童,爸爸为了生活长年累月在外打工,家里只有我和年迈的奶奶相依为命。每当夜幕降临,我总会望着星星,把心里的悄悄话说给远方的爸爸听。

就在这时,一只脏兮兮的小狗闯入了我的生活。它瘦弱的身躯在寒风中颤抖,眼神里却充满了对温暖的渴望。奶奶见了,心疼地把它抱进家门,给它洗了澡,还取了个好听的名字——“阿福”。从那以后,阿福就成了我最好的朋友。

每天清晨,阿福会陪我一起去村头的小溪边玩耍,它欢快地奔跑,我在后面笑着追赶。夕阳西下时,我们又会一起走在回家的路上,阿福总是紧紧跟在我身后,仿佛是我的小保镖。晚上,我会抱着它,给它讲学校里的趣事,虽然它听不懂,但那双眼睛里满是温柔和安慰,让我感到不再孤单。

记得有一次,我生病躺在床上,是阿福一直守在床边,一步也不离开。奶奶忙着给我熬药,阿福就用它温暖的小身体蹭着我,仿佛在告诉我:“别怕,有我在。”那一刻,我的眼泪不争气地流了下来,但心里却暖洋洋的。

阿福不仅是我的伙伴,更是我的家人。在这个充满爱的家里,我和奶奶、阿福一起度过了许多难忘的时光。虽然爸爸不在身边,但我知道,有奶奶和爸爸的爱,有阿福的陪伴,我就是这个世界上最幸福的孩子。




指导教师:李国燕
6
【教师评语】:文章情感真挚,触人心弦,小作者与小狗阿福之间深厚的友情让人觉得既温暖又感动,同时也引人深思家庭、陪伴与爱的真正意义。



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校对:

宁春燕  

审核: 

葛全璋

合浦县作家协会






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