陪伴与成长
◎梁晓丽
孩子如今对诗歌的兴趣越发浓厚，对学习的劲头越来越强。
今晚忆起即将入园时，对于幼儿园的选择曾经纠结过一段时间，是公立还是私立？是想要什么样的幼儿园环境？
经过几度思考后，选择了上自己小区的幼儿园，因为当时我深知再好的幼儿园都不如自己的陪伴教育，我不应该把时间浪费在道路的奔波之上。所以在选择确定之后，我就要为自己的选择负责。
在孩子成长前期，很感谢《好妈妈胜过好老师》《心理扶养》《儿童情绪心理学》《自驱型成长》等育儿书籍的帮助。在大量阅读育儿书籍之后，抓住了孩子每一个成长的关键时期，比如在儿子语言尚未发育时，就开始大量读简短的朗朗上口的诗歌，日复一日的坚持，就这样静静的等待他突破自己，后面上了幼儿园，一个月后表达出来的语言不仅相对比较清晰，而且还很有条理性。此时抓住这个语言爆发期开始了夜读陪伴，起初夜读陪伴只是想养成一个入睡前的夜读而已，后来读着读着孩子内化为自己的东西并喜欢上了古诗，现在就是好好的支持他，保护他这颗爱学的心。比起古诗他更爱绘本故事，在读故事时总是能看到他满怀期待，时而嘎嘎嘎大笑，时而模仿你讲故事，可有趣了。看到他这么喜欢，在陪伴夜读中，我自己也沉浸其中，感受双份快乐。
在孩子立规矩、讲规则的时候，《好习惯故事》可是陪伴着他成长了呢。孩子能自己的事情自己做，像自己的鞋子自己摆，自己的玩具自己收，自己的衣服自己叠，每一天自己的事情都基本能自己完成。所以带娃对我来说轻松至极，带娃同时可以做很多的事情。
有时候确实选择什么不重要，特别是教育，幼儿园及小学选择什么学校真的没那么重要，毕竟这阶段的孩子还是家庭教育占主导地位。当我们在孩子成长路上给予他足够的安全感，他学习自然而然能拼尽全力尽量做到最好。
通过夜读陪伴实践，我深知孩子学习是自发的，从来都不是靠监督而来的。父母的责任就是激发孩子的学习热情，保护孩子的学习热情，不要让孩子束缚在无穷无尽的题海战术中，失去学习的初心。
【姓名】梁晓丽
【年龄】30岁
【家庭】3人
【孩子】一个儿子的宝妈
【爱好】阅读，写日记
【职业】教师
【人生格言】不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望
散文：
刘忠焕 徐翠华 陈家凤
诗歌：
严广云 石相宝 苏家慧
小说：
谭维斯 黄建实 王文华
儿童文学、校园小作家：
陈丽虹 李长业 蒋兴明 王文华 徐华莙
苏家慧 邹凯丽 邹 静 王德丽 吴豪蓉
生态文学：
郭梅燕 陈海春 蒋兴明
网络：
王 群 吴 蓉 陈泮蓉
校对：
宁春燕
审核:
葛全璋
合浦县作家协会
