六上第一单元《变形记》写作难点:没有体现视角专有性

文化   教育   2024-09-11 12:43   广东  

【单元作文要求】

【注意问题】

六年级一单元作文要求写变形记,即把自己代入物,去写它们的所见所闻所感。所以,写作第一步要先确定变形对象,选择变形对象要注意两点,一方面是尽可能选自己熟悉的事物,这样才能言之有物;另一方面尽可能选择有变化的动态事物作为变形对象,像云彩,像小鸟等,因为动态事物有行动,有行动才有故事,情节才能构设得精彩。

另外,还可以写自己的异变哦,比如变大,变小,变纸片人等哦。

选择好变形对象后,写作的第二步是搭建情节。情节搭建的思路有两种,一种是变形对象为故事主角,可以利用故事模式“人物——干扰性事件——任务——障碍与努力——转折——结果”来写变形对象的冒险经历;另外一种思路是:变形对象为线索人物,通过它的视角写人类的故事,比如有同学写漂流书,书遇到不同的人,了解了不同人的人生故事。

最重要的是在讲述故事的时候要体现出变形对象视角的专有性.比如你变形为电梯,那就要让读者感受到这个故事是电梯眼里看到的,而不是依然感觉是人的视角讲故事;你变形为蚂蚁,那就要以蚂蚁的视角写故事,蚂蚁眼里看到的面包屑和人看到的肯定是不同的。

这不,今天又开始工作了。白天忙了好久,晚上的人少了好多,在楼道里等电梯的人也寥寥无几,只有我和楼梯还有我的同伴,这时,我到达了一楼,电梯上,来了一位年老的奶奶和一位手拿工具包的医生,他们我知道,一个是住在16楼的一个是住在20楼的,本来就想早点休息的我,就速度极快的往上“走”去,可谁知这时,那位老奶奶突然面露惊慌,躺倒在地,那位医生连忙蹲下查看,我也在看,她的心跳如擂鼓般狂烈的敲击着她的胸膛,使她的呼吸都变得短促而不稳定。她试图控制自己的情绪,但手脚却不听使唤,仿佛在剧烈的痉挛。医生根据经验初步判定这是心梗,便赶忙按下电梯的开门键,把老奶奶搀扶了出去,立刻为她进行胸外按压和心脏复苏,之后便为他擦拭了呕吐物……经过紧急处理,她便在6分钟后恢复了心跳,随后,这个医生便开始为她拨打120……很快救护车来了……

你们能猜出这是谁在讲故事吗?完全看不出来对吧!这就叫没有体现出视角的专有性

睡饱了,觉得有点饿,于是我举起了两把带有锯齿的双刀-我的前肢,走出了“公寓”,进入了捕食状态。一段时间的搜索后,我锁定了我的猎物:一只鲜嫩多汁的毛毛虫。我不动声色地走向它,这条胖毛毛虫仿佛有点察觉出了我的意图,准备逃跑。我迅速挥动“双刀”,将其切成了小块,裹入腹中。

而这个文段你们能猜出谁在讲故事吗?

最后,故事还要有立意的指向。《变形记》立意的指向一般可以是表现事物的特点,比如有同学写变形为粉笔,最后的立意表达的是对粉笔奉献自己的牺牲精神的赞美;也可以把自己了解到关于变形对象的生活现象表现出来,比如有同学写变形为小蟋蟀,就表现了小蟋蟀丛林冒险生活的精彩;当然如果是上面的第二种情节搭建思路的话,则立意是表现人类生活中的一些现象。

【例文】

我变成了螳螂

毛梓恺

被作业压得喘不过气的我,来到家门前的草坪上躺了下来,想暂时忘却烦人的琐事。这时,一只悠哉哉地在草坪上跳动的蟑螂闯入了我的眼帘,哇,如果有来生,我愿意成为这样一只无忧无虑的螳螂……

这样的想法一闪而过时,我竟真的成为了一只螳螂。

成为了螳螂的我,慵懒地躺自己搭建在树枝间的“单身公寓”,晒着暖洋洋的阳光,吹着轻柔柔的风,听着小鸟伙伴的歌唱,看着鲜花姑娘的竞相绽放……。比起做人类的生活,做小螳螂的生活真的是太惬意了。

  睡饱了,觉得有点饿,于是我举起了两把带有锯齿的双刀-我的前肢,走出了“公寓”,进入了捕食状态。一段时间的搜索后,我锁定了我的猎物:一只鲜嫩多汁的毛毛虫。我不动声色地走向它,这条胖毛毛虫仿佛有点察觉出了我的意图,准备逃跑。我迅速挥动“双刀”,将其切成了小块,裹入腹中。吃着自己亲手捕获的猎物,我再次感受到了做螳螂的幸福感,不像做人类一样,很多时候,忙得一顿饭都不能亲手做,不能慢慢享受。

吃完毛毛虫大餐,我又看见了正在吸食树汁的蝉,这可是一种不可多得的美食.由于长年吸食树汁它门的肉鲜嫩无比,尤其是它们的肚子里面蕴藏了比蜂蜜还甜的树汁……我立刻拔出了” 双刀”,向这只蝉走去,蝉还没有意识到危险,被我轻而易举的拿下了.正当我准备享用美食的时候,一只黄雀突然飞起来,向我袭击而来……

哎呦,吓我一跳,好在是幻想。不过这段幻想,却让我意识到:或许这世间就没有无忧无虑的生活,有生存就会竞争,就有弱肉强食。所以我还是不能逃避现实,得好好努力,为了生存。

我是长颈鹿

王一梅

我叫遥遥。今天,我爸爸带我去看电影。我们运气不好,只买到最后一排的座位。电影院里的灯全灭了,我只看到无数颗脑袋,前面是个卷发,也不知道是阿姨还是叔叔,像拦路的狮子一样挡在我的面前。“哼,有什么了不起?如果我是长颈鹿,你就挡不住我了。”我一边说一边伸长了脖子……

电影结束,电影院的灯一下子全亮了。所有的人都愣住了,他们的目光怪怪地盯着我,爸爸也傻傻地看着我。我这才发现,我真的变成了长颈鹿。

爸爸把我的脖颈摸了又摸,最后还是决定把我带回家。一路上大家都停下来看我。有人说:“嗨,你们动物园又买了一头长颈鹿?”他们把爸爸当作动物园的管理员了!还有的人说:“你们是哪个杂技团的?长颈鹿会不会表演脖子转呼啦圈?”他们又把爸爸当杂技演员了!

我们乘上了公共汽车。车顶上有一个天窗,我就把头从天窗伸了出去。啊,我和马路上的树一样高了!趁着停车的空隙,我还用嘴唇舔了舔鸟窝里小鸟的圆脑袋。我还没玩够,爸爸就拉我下车了。

到家了,妈妈一开门就问爸爸:“哪来的长颈鹿?我们的儿子呢?”

“你看,这不就是吗?”爸爸指着我说。

“别开玩笑,这明明是一头长颈鹿嘛!”

“你再仔细看看!他的牙齿,是不是缺门牙?”

妈妈就开始盯着我看。“对,缺两颗,一点也没错。”妈妈可怪爸爸了,“你怎么看孩子的?一不小心让他变成了长颈鹿?”

爸爸耸耸肩,伸伸舌头,跟我商量说:“遥遥,你还是变回来吧。”

我可不想这么快就变回来,我还没过瘾呢!再说我也不知道怎么变人。

“那就先进来。”妈妈说,“慢慢想办法变成人。”

我低着头进了家门。

“我给你吃什么呢?”妈妈一手拿着几张树叶,一手托着碗饭,让我挑。傻瓜才吃树叶呢,我挑白米饭。吃完白米饭,我喝牛奶,吃巧克力,还吹泡泡糖。看见过长颈鹿吹泡泡糖吗?也许世界上就我爸爸和我妈妈看见过。

到了夜里,我感觉很困,打了一个哈欠。妈妈说:“遥遥,变回来吧!该睡觉了。”长颈鹿是站着睡的,我才不想变回来呢。我就从座位上站了起来,“咚——”我的头一下撞到了屋顶上。屋顶马上就穿了个窟窿。这下好了,我从窟窿里伸出了头:“哎呀,怎么这么臭呀?”我仔细一看,原来我的头伸到楼上人家的床底下,楼上的叔叔是个大脚板,他的两只鞋子停在床边上,好臭,好臭。我赶紧缩回我的脖子,一下就缩了回来。

哎,真没劲!这么快就变回人了。我盼望下次还能变成长颈鹿,站着睡觉,那才有趣呢!

可是,爸爸再也没有带我到电影院去看过电影。


小欧老师讲精读与写作
会阅读会写作,从根本上培养小学生的语文能力
 最新文章