这类作文题很多同学会直接以文题作为主题，堆砌写事物的变化，最后点题：看，风景在变，一切都在发展变化。这样的构思就很普通，立意很肤浅。
以这道作文题为例，教大家几种让作文立意更深刻的思维方式：
辩证思维：如果这道作文题能够辩证写到看似不变的事物中的变化或是总结变化背后的不变的话，那立意就会更新颖。
李娟的《裁缝店》中有这么一段文字：我们剪啊，裁啊，缝啊，觉得这是一件再理所当然不过的事情—突然又会为这样的想法悚然吃惊。是的，干裁缝真的很辛苦，但那么多难忘的事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。而且，我想说的远非如此……说不出来。但是，当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。但还是说不出来。
写作启示：是的，就像李娟这段文字所表达的——我们在看似一成不变的生活中，其实内心的风景在不断变化。你重复地做着一张又一张的试卷，可是当你落笔写下某一字的时候，你或许想通了一些事情，你内心的风景在变化；你如常坐在餐桌上吃饭，看似不变的活动背后，你内心的风景或许发生了变化，或许在这一瞬间，你体恤到了妈妈日复一日准备饭菜的艰辛……类似这样写写你心境变化的瞬间，写写你内心风景的变化，是不是很好的思路呢？
中考阅读理解《快乐与感触》这篇文章讲的是：自己在同一间学校，不同年龄段，看到的风景和感触到的快乐是不同的。
写作启示：同一处风景，看似不变，可是在你人生的不同阶段来看，你的关注点和内心感触会是不同的。比如小时候，你到公园看到的会是滑滑梯这样玩乐的风景；长大点，你再到公园看到的可能会是一处带给你内心静谧的风景。同一处地方，不同年龄，不同的关注点，看到的风景也在变。类似这样，用对照结构，写写你在同一处地方，不同年段看到的风景和内心感触，是不是也是很好的思路呢？
李乐薇的《我的空中空中楼阁》这篇文章写的是自己从不同视角方向看房子，看到的房子的样貌不同，最后托物言志：看事物的角度不同，看到的风景自然不同。
逆向思维：一般写社会的变迁，风景在变，很多同学都会正向立意为社会发展，风景越来越好。但是其实社会在发展变化中，很多美好的事物也在消逝。这样反向立意定会让人耳目一新。
绘本故事《小房子》：以一所小房子的视角记录门前风景的变化，原来小房子看到的是小溪流和苹果树；后来公路开到门前，门前的风景一点点变化，小房子也嗅到了从远处的城市行驶到乡下的汽车带来的城市的气息，开始很期待看到城市的风景。终于，农村发展成为城市，小房子看到了城市的风景，但也感受到城市的拥挤嘈杂，它开始怀念乡下门前的风景：宁静，广阔，优美。风景在变，不完全越变越好，可能在变化中，有些美好的事物在消逝，这也是别出心裁的立意方向。
纵深思维：风景在变，变化会带给我们哪些影响呢？纵深思考这个问题，以自己的答案为立意，会比单纯只写到变化更有深度。像悦晨的《变》的立意：生活中处处都是变化，如果时间停留在此刻，尽管我们不会老去、不会发生改变，万物不会枯竭、也不再生，但这样的生活岂不是太枯燥乏味吗？多有思辨的意味呀！
变
潘悦晨
生活中的事物无时无刻都在变化——植物在变，它们越长越高；动物在变，它们越长越大；人在变，他们不仅越长越大，还越来越聪明；世界也在变，它孕育着千变万化的生命。
植物在变化。几星期前我种下了几粒鸡冠花种子，那时土上还空空如也。一星期过去了，土上冒出了深红色的弱不禁风的小芽。小芽顽强地生长，长叶开花，最后，它开出了鸡冠似的花朵。它们越来越高，越来越强壮了。
动物在变化。一只绿色的小毛虫，肥肥的看着很恶心。慢慢的，小毛虫钻进了它的小房子——蛹。等它出了蛹，竟成了讨人喜欢的花蝴蝶。小毛虫经过蜕变，变成了与原来截然不同的样子。
人也在变化。我从四岁开始学钢琴，学钢琴是我自己的选择，但我并不知道，学琴比我想象中难得多。开始我热情高涨，后来我变得心不甘情不愿，但我还是坚持了下来。渐渐的，我又变回原来喜爱的状态。偶然的一次，妈妈点开了我弹的第一个完整曲子的视频，我当时的技术竟如此稚嫩，如果没有对比，我完全感觉不到自己的进步，回顾自己的变化是多么有趣啊！这情绪的变化和技术的变化不都是明显的变化吗？
生活中处处都是变化，如果时间停留在此刻，尽管我们不会老去、不会发生改变，万物不会枯竭、也不再生，但这样的生活岂不是太枯燥乏味吗？
