一、父母的教育思考：应该选择什么样的教育方式应对AI的变革？
在过去的教育体系中，知识的传授主要依赖于课堂教学和教材，而学生则被要求按照标准的学习流程完成学业。然而，随着AI技术的兴起，知识的获取变得更加便捷，教育的焦点从传授知识逐渐转向培养学生的自主学习能力和问题解决能力。传统的教育体系可能会因这种变化而显得有些滞后。
例如，一个孩子正在学习画画，家长可能会面临这样的困惑：是让AI生成一幅画让孩子去模仿和修改，还是让孩子从零开始自己创作？这种情况下，家长需要快速适应AI带来的变化，并思考如何更好地引导孩子的学习过程。这不仅仅是技术工具的选择，更是教育理念和方式的转变。
二、为何而学：想学习才是学习的根本，比专业知识更重要
ChatGPT的出现，实际上颠覆了我们这一代父母和老师成长过程中根深蒂固的观念。在传统的学习过程中，我们过度强调了语文、英语、数学等专业课程的重要性，然而在职场上，老板和领导们实际上更加重视的是一个人的软实力，比如自主学习能力、持续的学习动机和方法。因此，对于孩子来说，学习的根本重心应该是想学，这比专业知识更加重要。
我们的教育体系在过去过于强调在特定年龄要学习什么知识，却忽视了学习方法的引导和好奇心的培养。在今天这个知识获取如此容易的时代，学习的动机比以往任何时候都更加重要。因为知识的鱼竿到处都有，很容易就能学到，所以没有学习动机就麻烦了。
正如我在带领聪明的工程师时，最重要的不是教他怎么写程序，而是让他知道，如果他把程序写得很好，可以对这个世界有什么贡献。这种内在的学习动机，是未来教育所需培养的核心能力。
三、填鸭式教育变革：从被动接受到主动探索
我们传统的教育模式往往是孩子在课堂上被动接受知识，而缺乏提出问题的意识。这导致了学生失去了很多学习机会。以棒球训练为例，国外教练曾提到中国的孩子太乖，缺乏提问的积极性，而这正是他们失去学习机会的原因。未来的教育中，如何培养孩子的好奇心和探索精神，将成为教育变革的重要方向。
在AI时代，答案的获取变得容易，但提问的能力却变得更加关键。计算机会告诉你答案，但你需要思考的是问题本身。教育的目标应当从过去的“得分”为主，转向“问题解决”和“知识应用”为主。
四、学而能用是精髓：知识应用重于掌握标准答案
学而能用，比精熟标准答案更关键。在教育现场，我们不应该过度强调科目和所有东西，而是要让孩子学到能力解决问题。但是最重要的是让他学而能用，用的感觉非常重要。比如，一个三岁的小孩子，你给他一台手机，让他按下去之后马上看到自己拍的照片，然后让他知道可以送给爷爷奶奶，这样一来，他得到返馈，之后你其实就不用再去教他怎么按相机了。
ChatGPT是Open AI开发的，AI的成功来自open（开放、公开）。ChatGPT现在正在挑战极权国家，因为极权国家发展的东西不开放，就很难更进步。同样地，在教育领域，未来的答案重要吗？不重要，因为电脑会告诉你答案。今天重点是你问的问题是什么。
教育需要引导孩子在实际情境中应用所学，而不是简单地背诵标准答案。我们应鼓励孩子在学习中发现问题、提出问题，并通过实践解决问题。
五、分数结果重要还是学习过程重要？
过去，我们过于关注学习的结果，忽视了学习过程中的能力培养。然而，真正的学习是一个持续的过程，是在不断的实践和反馈中提升自己的能力。在传统的教育中，分数往往被用来衡量一个学生的学习成果，但这种方法忽略了学生在学习过程中所获得的成长。
在职场上，许多能力并非来自于课堂学习，而是通过“做中学”得来的。这种学习方式强调在实际操作中不断调整和完善，而不是一味追求结果的正确性。我们应当关注学生在学习过程中的表现，给予他们更多的反馈和鼓励，而不是只在最终考试中给出分数。
六、AI对教育的核心：解决问题，拿到结果的能力才是最重要的。
ChatGPT等AI技术的出现，正在挑战传统的教育体系。传统教育过于依赖标准化的知识传授，而忽视了个体发展的差异和学习动机的培养。AI技术的开放性，促使教育者重新思考教育的本质：不是知识的传授，而是如何培养学生面对未知问题的能力。
未来的教育将更加重视个性化学习和实践能力的培养。学生不再仅仅依赖于教科书，而是通过多种方式获取知识，并在实际情境中应用。教育将逐步打破课堂的界限，融入更多的实践和协作元素。
七、教学难道一定要在教育内完成吗？
AI时代学习知识是要应用的，学习已经打破教室、学校这样的场域。很多人问，老师很依赖的教科书会消失吗？其实每一件事情都不会消失，都可能有一个比例上的改变。例如，我们以前用纸本跟我们现在用数位的工具一样，但纸本还是存在，成为传播、学习的媒介，因为它还是有很多不可替代性。可是对于三四岁的小孩，这张纸按下去不会动，屏幕会动对不对？那个互动式就没了。所以我们的教育现场就是留下纸本，传达某些资讯，但是我们给它平板电脑去增加互动性，所以教科书的地位，会有一部分会越来越限缩。
教科书以外的场景练习，或我们说的动手做、实作练习会越来越重要。未来的教育里，所谓的白板、黑板式的讲述，不如用影音方式的感受。影音方式的感受是五感的学习，不是文字式的学习，而影音方式的感受，以后越来越强调实体的操作。那么这个过程中，教科书的角色就慢慢改变，因为我们称为的“教科”书，概念有点像是教育订定的标准，但未来应该都是叫做“指引”（guidance），但它不是全貌，只是给原则，每一个学校教的方法不同，孩子的学习来源也不同，但我们要有一个基本评量测验的概念在里头。
八、最后总结
家长不仅是孩子的第一任老师，更是他们学习过程中的引导者。在AI时代，家长需要更加注重培养孩子的学习动机和实践能力，而不是单纯追求分数的提高。通过参与孩子的学习过程，家长可以帮助他们更好地适应未来的挑战。同时，我们也需要关注孩子的个性化发展，让他们在学习的过程中保持好奇心和求知欲，成为具有创造力和竞争力的人才。
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