11月21日上午，江北区“新课标下中段课堂结构改革”教研活动走进蜀都小学，区全体三年级语文教师齐聚于此，共同在江北区教研员罗萍带领下学习新课标下中段课堂结构改革的要点与方向，领悟前沿的教育理念和实用的教学策略。
▲蜀都小学余珺可老师
蜀都小学余珺可老师执教《铺满金色巴掌的水泥道》第一课时。她直观呈现改革后的课堂魅力，学生们在更加自主、合作、探究的氛围中积极学习，身临其境感受到了金秋不一样的美。
▲江北嘴实验小学王璇老师
▲行知小学张翔老师
随后，江北嘴实验小学王璇老师、行知小学张翔老师分别就《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时和三年级上册第二单元解读进行了说课。
在课堂交流环节，罗老师特别强调，课堂改革是面向全体老师、全体同学，每个教师要做真实、朴实而扎实的常态课，使课堂中每一个学生都真正受益。教师要在学生日常学习中进行观察力、思维力、表达力的渗透，教会学生通过观察从客观世界汲取素材，经过头脑的思维能力进行加工再处理，获得新的认识的感受，再运用文字进行表达，做到真观察、真思维、真表达，让孩子真实记录自己生活中观察到的点滴，真实的表达出来。
罗老师提出，在中段课堂结构改革中，要以互赖互惠的学习共同体文化、核心素养导向的目标、结构化情景化的学习内容、自主合作探究的学习方式和促进学生发展的学习评价的五要素课堂为落点，让教学呈现关联性、整体性，链接当下学生生活，让学生带着真情实感的学习；教师的教学内容也应由浅及深，让“三力”的渗透循序渐进。
蜀都小学以此次活动提升中段教学质量为契机，响应新时代课程变革，真正让立德树人贯彻到课堂中，培养有理想、有本领、有担当的学生，为党育人、为国育才。
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图文 | 课程发展部
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