1．阅读下面的材料，根据要求写作。

技术的发展推动了人们阅读习惯的改变，越来越多的人习惯在屏幕上阅读，而非书本上，书本阅读甚至都已显得不自然。这种背景下，你认为书本阅读还重要吗？

请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
   【审题指导】

首先，我们来深入理解这个作文题目的背景和要求。题目提出的核心问题是关于在技术发展推动人们阅读习惯改变的背景下，书本阅读是否仍然重要。这是一个具有深度和广度的议题，需要我们结合当前的社会现象、阅读习惯的改变以及书本阅读的独特价值进行综合考虑。

一、理解题目背景当前，随着科技的发展，尤其是互联网和移动设备的普及，人们的阅读方式正在发生深刻的变革。电子阅读、在线阅读、有声阅读等方式逐渐成为主流，传统的书本阅读在一定程度上被边缘化。这是一个需要我们深入思考和讨论的现象。

二、分析题目要求题目要求我们思考书本阅读在当下是否仍然重要。这就涉及到我们需要从多个角度去理解和阐述这个问题。比如，我们可以从书本阅读的独特性（如深度思考、沉浸式体验、实体书本的触感等）来论述其重要性；我们也可以从技术发展带来的阅读习惯改变，分析这些改变是否完全取代了书本阅读的功能和价值；还可以从社会文化角度，讨论书本阅读在文化传承、知识传播等方面的作用。

三、确定写作角度和立意在确定了写作的主题后，我们需要选择一个具体的角度和立意来展开论述。比如，我们可以选择“尽管阅读习惯在改变，但书本阅读的重要性不容忽视”作为立意，然后从书本阅读的深度、专注度、对眼睛的保护等方面来论述其重要性。或者，我们可以选择“书本阅读与电子阅读各有优势，应相互补充”作为立意，然后分析两种阅读方式的优缺点，提出应如何合理利用两种阅读方式。
【参考立意】

1.何必书斋深埋首，随时趣读屏幕书。

2.屏幕冰冷难深入，墨香盎然读妙文。

3.电子书纸质书，都是书；浅阅读深阅读，都在读。

【考场佳作】

纸短情长，承载时光

在无边无际的屏幕海洋中，信息如潮水般涌动，却往往难以触及心灵的深处。而在那张张看似短小的纸片里，却悄然承载着无尽的时光与情感。每当我们翻开书页，那独特的墨香便扑鼻而来，仿佛打开了一个全新世界的大门。

随着时代的飞速发展，人们的阅读方式也变得丰富多彩。电子阅读，以其便捷和全面的特点，逐渐成为了一种潮流。它轻便易携，随时随地都能让我们沉浸在知识的海洋中。而且，在智能算法的加持下，我们总能轻易找到那些与我们口味相符的书籍。

电子阅读，虽带来便捷之利，却亦潜藏弊端。其首要之弊，在于碎片化阅读。屏幕上信息如流水般滑过，我们仅得匆匆一瞥，难以静心深思，更遑论领悟书中之精髓。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）如此阅读，质量何在？与书籍的深度对话，亦成奢望。再者，电子阅读对眼睛的伤害亦不容忽视。长时间凝视屏幕，眼睛渐感疲惫、干涩，视力亦在悄然受损。尤其于暗夜或光线黯淡之处，屏幕之光芒更显刺眼，对眼之刺激倍增。此外，电子阅读更失却了纸质书籍之独特魅力。纸质书籍，每一页皆散发着淡淡的墨香，纸张的质感亦在指尖流转。这种触感与气息，是我们与书籍建立情感纽带之重要方式。而电子阅读，却将这一切真实之感剥夺，使我们与书籍之间，仿佛隔了一层难以逾越的屏障。

相比之下，我更钟爱传统的纸质阅读。每当我翻开一本书，那独特的墨香便让我仿佛置身于另一个世界。不同的书籍有着各自独特的气息：《红楼梦》中弥漫着馥郁的花香，让人仿佛置身于大观园中，与那些鲜活的人物一同经历他们的悲欢离合；《水浒传》里则散发着酒肉混合的江湖气，让人感受到那份豪情壮志与义薄云天；《骆驼祥子》则透露出浓郁的京味儿，让人仿佛能听到老北京的胡同里传来的叫卖声和车马喧嚣。

或许有人会说：“纸质书籍太重了，不方便携带。”但在我看来，那略显沉重的书籍恰恰给人一种踏实感。它仿佛在告诉我们：阅读不是一件轻松的事，而是需要用心去体会和领悟的。也有人会认为：“纸质书籍的内容有限，不如电子书籍全面。”然而，正是这种“留白”的艺术，给了我们无限的遐想空间，让我们在阅读的过程中不断思考和探索。

面对科技潮流的冲击，我依然坚守着纸质阅读这一方净土。弱水三千，我只取一瓢饮。因为我深知，只有在那张张短小的纸片里，我才能真正找到属于我自己的阅读节奏和思考空间。而那些被纸张承载起的时光与情感，也将成为我人生中最宝贵的财富。    

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说现代社会的生活离不开虚拟世界，虚拟世界拉近了生活的距离；也有人说卸载游戏软件，停用社交空间，放下智能手机会使你离生活更近。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章谈谈你的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】

一、材料解读本题目提供的材料围绕“虚拟世界与现实生活”的关系展开，提出了两种看似对立的观点：一种观点认为现代社会的生活离不开虚拟世界，它拉近了生活的距离；另一种观点则认为卸载游戏软件、停用社交空间、放下智能手机会使人离生活更近。这两种观点实际上是对虚拟世界与现实生活的不同理解和取舍，反映了人们对科技与生活关系的复杂思考。

二、审题要点  

1.关键词分析：虚拟世界：指的是由互联网、游戏、社交媒体等构成的数字化世界。现实生活：指的是人们实际生活的物理世界，包括与家人、朋友的互动，以及日常的工作、学习等活动。拉近生活的距离：可以理解为虚拟世界通过便捷的沟通方式、丰富的信息获取渠道等，使人们的生活更加便捷，减少了物理距离的限制。离生活更近：这里指的是通过减少虚拟世界的干扰，人们能够更专注于现实生活中的体验，感受真实的人际关系，从而更深入地体验生活。

2.材料关系分析：材料中的两种观点并非绝对对立，而是代表了不同人群对虚拟世界与现实生活的不同态度和选择。考生需要思考的是如何在虚拟世界与现实生活之间找到平衡，而不是简单地赞同或反对某一种观点。

3.立意选择：可以从赞同“虚拟世界拉近生活距离”的角度出发，论述虚拟世界如何方便人们的生活，促进信息的流通，加强人与人之间的联系。可以从赞同“卸载虚拟世界会使人离生活更近”的角度出发，论述过度依赖虚拟世界可能导致的人际关系疏离、生活体验单一化等问题，提倡回归现实生活。也可以采取折中的态度，讨论如何在享受虚拟世界带来的便利的同时，保持对现实生活的关注和投入。
【参考立意】

1.咫尺能成天涯。 

2.天涯也能近在咫尺。

3.最远的你也能有最近的爱。

【考场佳作】

去远离，从而接近

在信息技术编织的现代社会里，网络仿佛打开了一扇扇通往无尽远方的窗户，让无数人的生活与思想与我紧密相连。这无疑是现代世界的鲜明底色，也是我们感知生活、触摸世界的新方式。

然而，当我们沉浸于这种便捷的连接时，是否也意识到，过度的接近可能反而导致我们远离了生活的本质？我认为，适当的远离，或许才是我们真正走近生活的最佳途径。

诚然，现代信息技术以其强大的魔力，让我们跨越时空的界限，能够即时了解他人的生活动态，掌握世界各地的新闻信息。朋友圈与社交视频，仿佛是一扇扇窥视他人生活的窗口，让我们在指尖轻触间，就能感受到他人的喜怒哀乐。

然而，这种看似亲密的接近，却往往以网络的手段隔绝了真实的情感交流与体验。冰冷的文字与图像，虽然传递了信息，但却无法替代活生生的人与人之间的眼神交汇和心灵碰撞。

新闻与搜索引擎，更是让我们仿佛置身于信息的海洋，能够轻松获取世界的各种知识。然而，在快速变化的信息洪流中，我们往往被淹没在无数的碎片信息中，失去了对某一事件深入了解和思考的能力。

比如，在重庆公交车坠江事件中，不明真相的群众仅凭网络上的片面之词，就将一位无辜的女司机推上了风口浪尖。这种基于片面信息的判断，不仅剥夺了我们真切体悟事件真相的权利，更可能误导我们的认知，使我们远离了真实的世界。    

因此，适当地退出网络，反而能够帮助我们更好地接近生活。这里的退出，不是一种消极的逃避，而是一种积极的反抗。它是对网络世界所带来的虚幻与疏离的反抗，是对真实生活世界的向往与追求。当我们学会拒绝那些不交心的人际关系，拒绝那些现成的无需思考的社会现实答案时，我们就能够重新投入生活世界的怀抱，与世界发生深刻而真实的互动。

在真实的世界里，我们能够感受到阳光的温暖，听到鸟儿的歌唱，品味到美食的香醇。我们能够与亲朋好友面对面地交流，分享彼此的喜怒哀乐，共同度过生命中的每一个重要时刻。这种真实的交流与体验，是任何网络世界都无法替代的。

同时，适当地远离网络，也能够让我们更好地思考和理解世界。康德一生未曾远游，却凭借对世界的深刻体悟，引领了后世无数迷茫的心灵；梭罗在瓦尔登湖畔独居，通过对自然的观察与思考，写出了不朽的名著；梵高在阿尔的田野间挥洒画笔，虽身陷孤独与困顿，却用色彩绘出了灵魂深处的热情与执着。他们的生命体验告诉我们，真正对世界的体察，并非来自外界信息的大量输入，而是来自于我们内心的深刻思考与感悟。

因此，当我们选择适当地远离网络，选择投入真实生活的怀抱时，我们实际上是在以一种更深刻、更真实的方式接近生活、接近世界。这种接近，不是简单的信息获取，而是对生活本质的领悟与体验。它让我们更加珍惜身边的人和事，更加热爱这个充满奇迹与美好的世界。

所以，让我们在享受现代信息技术带来的便捷与高效的同时，也不忘保持对生活的热爱与追求。适当地远离网络，让我们能够更好地接近生活、接近那个真实而美好的世界。

3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却“步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。

以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】  

这是一道典型的新材料作文，具有一定的思辨性，作文材料由三句话构成。第一句，解释“蹄疾步稳”的意思，既提供了该词的本义，也提供了该词的引申义，在释词的同时凸显了“快而稳”这一核心概念。第二句，阐述“蹄疾步稳”的作用，“蹄疾步稳”是“行远”的条件与前提，马要“行远”就要做到“蹄疾步稳”。第三句，承接第二句，是对第二句的转折阐述，点出了实际生活中存在的两种问题，一是“快而不稳”导致事与愿违，材料揭示造成这一问题的原因在于“早见成效，急于求成”的心态；二是“稳而不快”导致错失良机，同样材料也揭示了“求稳”心态的实质是缺少创新、领先的意识与担当。材料的倾向性非常明显，提倡“快而稳”，力避“快而不稳”与“稳而不快”。材料告诉我们要实现“行远”的目标，就要“快而稳”，“快而不稳”与“稳而不快”都妨碍目标实现。材料已经明确了观点，即要快而稳，毋一味贪快求稳。写作时要立定快而稳，批驳“贪快”“求稳”两种错误心态。

【参考立意】

1.蹄疾步稳，方能行远；

2.快稳结合，成就人生理想；

3.实现目标需要蹄疾步稳，切忌贪快，切忌求稳

4.蹄疾步稳，奋勇前行

可从青少年成长、做事、为文、学习、读书等角度去写，如我们读书学习时要先求稳，打好知识的积累，但也不能仅仅止步于死记硬背，而是应该多学习多思考，攀登思想的高峰；或写我们为人处世，虽可志向高远，但欲成大事者，必须先打好思想品德的根据，才能越走越远。也可以谈社会问题，如社会发展、改革、防疫等，说明我们的发展既要追求经济效益，以更大的能力做更多的事，更要保留住我们的文化底蕴传承，否则发展就只是无根之木、无源之水；或说改革、防疫等，既要追求速度、质量，也要注意“温度”，关怀那些弱者的需求。总之，要将论述放到实处，放到生活现实中，放到人生成长上，具体问题具体分析，避免泛泛而谈。

【范文参考】

蹄疾步稳方行远，贪快恋稳终愿违

“骏马奔腾似潮涌,一日千里独行空”这是徐悲鸿《八骏图》中千里马的飞扬气势，蹄疾步稳，龙马精神往往是在画中，现实中的许多马儿恐怕要祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称了……因劣马贪“快”，驽马恋“稳”，欲成良马确是难事，人成良才也非易事，要知“蹄疾步稳”方行远，贪“快”恋“稳”终愿违的道理。

功利熏心一味贪“快”是劣马，终会掉入“速成”陷阱，马失前蹄，事与愿违。

“速成”之风早已令人趋之若鹜。“十五分钟搞定高考英语”“八分钟掌握文言解题技巧”“五分钟巧解分段函数”诸如此类的短视频标语一定也抓取过你的眼球，点进去的结果往往是浪费了宝贵的八分钟；更有些夸张的“成功学”宣传让许多成年人幻想快速构建自己的商业帝国，纷纷落入传销组织，遭遇价值崩塌，信仰失落，幻想的商业帝国遥遥无期，欠下的巨额债务却步步紧逼！

亦步亦趋一心恋“稳”是驽马，总是陷入“拖沓”怪圈，心猿意马，错失良机。

“稳”并不是一味跟随，“别人考研你也考研”“别人考公你也考公”“今天俯卧明天再撑”“万事不慌，只想躺平”许多年轻人所谓的“稳”是被动的、怯懦的、犹豫且脆弱的“稳”，看似小心翼翼踩着别人的脚印观望似地前进，其实将宝贵的时机全部浪费。那些在某乎上狂刷高考名校经验的人，看到的无非是“没怎么复习很神奇就考上清北了”的“凡尔赛”和“我每天只睡4小时废寝忘食的努力复习了3年”的“苦情派”，这样的经验毫无意义，反而让你掉进“拖沓”怪圈，与其这样心猿意马，错失提升学习能力的良机，倒不如把控好自我节奏好好练几道题。

又快又稳“蹄疾步稳”是良马，善调步伐，能控节奏，能成步法，方行稳致远。

“良马”“良才”绝不只是标签，是完整的过程性评价，真正的良马“蹄疾步稳”日行千里是它在行进中不断地调整步伐，“蹄疾步稳”很难，需控制“快慢”“稳急”之节奏，形成自己的一套“步法”，步法得当，蹄疾步稳，千里方可日达。于我辈，“贪功冒进，恋稳拖沓”是错了步伐、失了节奏、乱了步法，随时都可能遭遇崩盘，最后落得前功尽弃、人仰马翻，事与愿违！

虽说“驽马十驾，功在不舍”，但日新月异的当下是“万马奔腾”“人才济济”，让自己成良马，为良才方能提升核心竞争力！当然，我们不鼓吹“社会达尔文主义”，但对“贪功速成”“恋稳拖沓”的价值观坚决否定，愿我辈为良马，能有自己的步法，能蹄疾步稳，能虽远必达。

4、阅读下面的材料，根据要求写作。

有人认为，城市是人类最伟大的成就，城市证明了人类具有恢宏的想象力，证实了人类具有以最深远而持久的方式重塑自然的能力；有人却认为，乡村是人类的精神家园，是人类文明发展的源头，具有无可比拟的文化价值，人类对乡村拥有特殊的感情。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】

本作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。

材料是关于“城市文化”与“乡村文化”的论述，其题意在于引导我们沿着材料提供的思路深入思考。材料提供了两种比较有代表性的观点：一种观点赞美认同城市文化，另一种观点赞美乡村文化。题目给定了两个看似对立的观点，使话题具有一定的可辩性，即围绕“城市文化”与“乡村文化”之间的关系进行思考。考生可以着重从“城市文化”与“乡村文化”中的一个方面来谈，也可以将二者联系起来，辩证地谈论，“城市文化”与“乡村文化”不是疏离、对峙的，而是相融的，都是中华文化的组成部分。优秀的中华文化是我们“文化自信”的根基和底气。

材料并未设置具体的写作情境，只要求考生在写作中展现自己的感悟与思考，谈谈自己的认识，这就解除了考生的思维局限。考生大可以展开联想，多角度写作。但是考生最好将大的“文化概念”落实到具体的文化载体上，不然容易空洞。

【参考范文】

城市诚可贵，乡村价亦高

星野道夫在《在漫长的旅途》中有言：“不同的人，即使站在同一个地方，看到的风景也有所不同。”的确，有人认为城市是人类最伟大的成就，也有人认为乡村是人类的精神家园。你是独囿成就的“城市打拼者”，还是追求家园的“乡村守望者”呢？

以我之言，我愿这样回答：城市诚可贵，乡村价亦高。

不可否认，城市的确是经济与社会发展的催化剂。林立的高楼大厦体现了人类恢宏的想象力，亦是人类重塑自然的能力，也是年轻人追求打拼绘制生命蓝图的理想国。可是，“大自然可以满足我们的需求，却无法满足我们的贪婪，城市拔地而起的代价是自然土地的缺失。与此同时，城市中虽说充满机遇，却也有适者生存的激烈竞争，更有上紧了发条的高速运转。因而在某种程度上，乡村亦不失为另一种选择。失去了乡村，文明也就失去了源头，剪掉了羽翼。在费孝通的《乡土中国》中，勾勒出了以血缘关系为纽带、邻里和睦互助的宁静画面。乡村里有时光慢下来的温情，有人性关怀的光环，亦有回归自然的本真，是城市打拼者理想中压力释放的寄情之所，让人难以抗拒地对之拥有特殊的感情。

五千年文化，三千年诗韵，社会主义新农村是文化自信的体现。随着脱贫攻坚战的胜利，许多乡村以其独树一帜的自然风貌，独一无二的传统风俗人情吸引着无数大学生回乡创业，带动乡村经济发展。如此看来，乡村的发展势头并不落后于城市建设，更体现了文化自信对乡村的推进作用。城乡之争，说到底还是心理与前景的争斗。“世界那么大，我想去看看。”追求广大舞台的心理无可厚非，但在阅览世态千姿的同时，也不妨在乡村构建属于内心一方天地的精神家园，画意诗情。

乡村亦是对精神家园的召唤与重塑。李子柒的走红很值得玩味，她的视频中没有旁白解说与花絮加持，却穿越国界征服了无数不懂中文的网友的心，缘何？就在于那是渐渐淡出人们视野的乡村生活，是人们眼中一去不复返的曾经，如今以这样的方式重新归来怎能不引发城市打拼者的情感共鸣？

那么我们又该如何架构属于自己的精神家园呢？我想，我们应当要在追求城市的同时，保有对乡村的热情，在那田间阡陌上，任微风涤荡疲惫的身心，获得精神的解脱。

时雪洗去尘垢，惠风拂去阴翳，沐浴和煦阳光，聆听万物呼吸，如今的乡村，火候已足，只待盛情接待四方的游子，惊艳无数城市中的打拼者。

5、阅读下面的材料，根据要求写作。

榜样是值得学习和借鉴的人或事物。生活中，人们常以为，榜样的价值就在于可以复制，也有人不以为然。

对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。自拟题目；不少于800字。

【审题】

这是一道引语式材料作文题。榜样是值得学习和借鉴的人或事物。在生活中，人们对于榜样的价值存在着不同看法。对于两种观点，我们需要辩证分析。

首先，榜样可以为我们提供启发。一个优秀的榜样往往有着卓越的品质和杰出的成就，他们在某个领域具备非凡的才能和经验。当我们将目光投向这些榜样时，他们的成功故事和努力奋斗的精神往往能够激发我们的内在动力和潜能；他们的经历和经验可以为我们指明前进的方向，启发我们在自己的领域中追求卓越。通过学习榜样的行为方式、价值观和工作方法，我们可以受益于他们的智慧，借鉴他们的成功之道，从而更好地实现自己的目标。

其次，我们应该意识到榜样并不是万能的。每个人的成长和发展都是独特的，没有一个榜样可以完全适应每个人的情况。榜样只是给予我们一种参考和启示，我们需要根据自己的实际情况和目标进行思考和调整。复制榜样的做法和方法，并不能保证我们一定能够取得成功。因此，在借鉴榜样的同时，我们也要保持思考的能力和独立的判断力。我们需要将榜样的经验与自己的情况相结合，根据自身的特点和目标进行调整和创新,找到适合自己的路径和方法。此外，榜样的选择也是非常关键的。一个好的榜样应该是真实可信的，具有良好的品德和价值观。选择一个与自己价值观相符合的榜样，可以帮助我们建立正确的人生观和价值观，从而在成长的道路上不会迷失方向。同时，我们也要明确榜样的局限性，不盲目崇拜，而是保持理性思考和独立判断的能力。

最后，榜样的价值在于启发我们去追求更高的目标和更好的自己。榜样是我们成长路上的伙伴和引导者,他们的经历和成就可以激发我们的斗志和勇气，让我们相信自己也可以取得成功。然而,我们要明白，我们每个人都有自己的独特之处和发展轨迹，我们不能简单地复制别人的经验和方法，而是要以榜样为引导，根据自己的情况去探索和发展。只有这样，我们才能真正超越榜样，成为独立思考、具有创造力和创新能力的个体。

综上所述，榜样的价值不仅仅在于可以复制，更在于启发与超越。榜样可以为我们提供启示和指引，帮助我们发现自己的潜能和优势，并激发我们的创造力和创新精神。然而，我们需要保持独立思考和自主发挥的能力，不盲目追随，而是根据自己的情况和目标进行调整和创新。只有这样，我们才能真正从榜样中受益，并实现自己的成长和成功。

写作时可以按这样的思路进行：榜样的积极价值——榜样的局限性——榜样真正的价值在于什么——我们怎么做。

【立意】

1.复制榜样的经验和思路，走出属于自己的成功之路。

2.可以模仿但要超越。3.借鉴榜样，秀出自我。

【例文】

“榜样”是用来超越的

“启事在教诲，成事在榜样”，榜样的力量是无穷的。榜样是人的行动的参照系，如果能够建立起科学、合理、引人的“参照系”，就会把人们的行为导向目标实现。那么，到底是该复制榜样还是该超越榜样？我认为，“榜样”是用来超越的。

有人认为榜样的价值在于复制，斯言有理。比如，在艺术史上，创作之初的模仿与参照，不可避免。领路人身后，总是会聚集一批跟跑者。学书法，绕不开颜柳欧赵，所谓“法帖”就是这个领域的入场券。名家名作开风气之先，却也是千锤百炼积累而成。巨擘如吴昌硕，终其一生都潜心临写《石鼓文》；欧洲印象派画家缔造“光影革命”前，几乎都是古典艺术大家的信徒。

不仅是艺术领域。有人一针见血地分析，社交网站“脸书”借鉴了领英（LinkedIn）、Friendster等先驱；而苹果的用户界面，也源自乔布斯在施乐帕克研究中心看到的理念技术。很多时候，复制榜样不失为一条通往创新的捷径。自行车比赛中，“冲刺手”为了减少空气阻力，大部分时间会骑在“破风手”后面。如果按照熊彼特的观点，把创新定义为“生产要素的重新组合”，那么复制创造出新的价值、新的市场甚至新的生产方式，也不失为一条创新的捷径。

然而，伟大的创新者绝不会止步于复制榜样。齐白石57岁开始“衰年变法”，走出对前人的模仿，删繁就简“画吾自画”，从“形似”走向“不似之似”。星巴克创始人舒尔茨试图在美国再现意大利咖啡店，然而站着喝咖啡等方式却水土不服，最终以意式风格融合美式休闲，完成了超越之路。如果“一直在复制，从来不创新”，让创新的精神在追随中消磨，就只会如齐白石所说的——学我者生，似我者死。

从0到1很难，从1到2也不容易。要超越榜样，找到创新的突破点，非得有自我否定的勇气、敢于质疑的精神才行。河北科技大学青年教师韩春雨，因发现更简洁的基因编辑技术而成为“网红”。过去几年，世界生物学界一直以Cas9基因编辑技术为主流，“从众的心理使得融入这种氛围的科学家都在想自己应该如何参与，生怕自己被这个科学大潮所落下”。韩春雨也曾是这一技术的跟随者，但几次失败经历让他挣脱出来，终于走出自己的一片天地。说到底，所有具有革命性的突破，都源于“自我创新基因”的再编辑，走在前面的榜样不仅是队伍的“标兵”，更应该成为发力超越的对象。

有人说，人类所有的发明，不过是对自然的复制，如车轮之于圆木。然而，正是在复制过程中的灵光一闪，让人类文明步步前行。“太阳底下无新事”“太阳每天都是新的”，这两句俗语，或许正揭示着创新的秘密：“榜样”是用来超越的，超越最伟大的对手，才有最伟大的创新。

6、阅读下面的材料，根据要求写作。

当下世界风云激荡，时代变化日新月异，人生选择丰富多样，有人赞美逆流而上者的勇气，有人赞美顺势而为者的智慧。对此，你有怎样的感悟与思考？请结合实际写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】

这是一道引语式材料作文题。

本次作文是二元辩证的材料。材料给出了两种貌似相反的选择——逆流而上和顺势而为。材料和写作提示均没有明显的倾向性，二者皆可作为写作的内容。分析这两种做法我们发现其实二者并不矛盾。把事情做对需要符合自然和社会发展规律，把事做好是非常困难的耗能减熵过程。顺势需要判断力，逆流难在勇气。考生还应注意材料的第一句话，“当下世界风云激荡，时代变化日新月异”，这是我们面临的时代和社会特点，在这样的环境中要想出人头地，做好判断十分关键。什么时候需要顺势而为，什么时候要敢于迎难而上，真正考验一个人的智慧。

写作时可以肯定“逆流而上者的勇气”，也可肯定“顺势而为者的智慧”，还可以将二者兼顾，进行辩证分析，在立意上显得更为深刻一些。世界风云激荡，需要有人“逆流而上”，也需要懂得“顺势而为”。写作时可分析在什么时候、什么方面选择“逆流而上”，什么时候、什么方面选择“顺势而为”。分析时注意主、客体尽量都涉及到，体现思维的广度和深度。

【立意】

1.人生要有逆流而上的勇气。

2.顺势而为，终成大事。

3.无论逆流而上，还是顺势而为，要洞悉变幻莫测之势。

【例文】

乘勇气之船，扬智慧之帆

放眼看世界，风云激荡，局势多变；放眼看时代，日新月异，大有可为；放眼看人生，丰富多样，机遇与挑战并存。吾辈青年，生逢其时，唯有乘勇气之船、扬智慧之帆，才能在世界的大海中乘风破浪，抵达理想彼岸！

面对浩瀚星空，要有逆流而上者的勇气。

星海横流，岁月成碑。当压迫与暴政来临，一声“王侯将相宁有种乎”的勇敢呐喊掀起农民起义的浪潮。当外敌入侵、国破家亡，一句“天下兴亡、匹夫有责”的壮志振奋人心。吾辈青年，面对前方道路上的绊脚石，有逆流而上的勇气，敢于搏击，用努力与汗水在波涛汹涌的海洋中激流奋进。

面对变幻之时代，要有顺势而为者的智慧。

当农产品售卖受阻、农民生计的困境到来，90后大学生杨宁顺应时代潮流，转战互联网，开创“苗阿嫂”等品牌，凭借智慧带领百姓一同脱贫致富。当科技浪潮前进不已，华为抓住机遇，顺势而为，研发5G技术，凭借智慧走向世界5G最前沿。由此可知，观世界之局势、时代之走向，顺势而为，扬起智慧之帆，才能在浪潮中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。吾辈青年，在人生大舞台，也要有顺势而为的勇气，为自己的成长与发展增添强大推动力。

面对未来之人生，勇气在左，智慧在右，才能乘风破浪。

时代在发展，青年将担起国家责任。当外国侵权，我们要有勇气回击更要有智慧去返击；当科技受阻，我们要有勇气去发现，更要有智慧去改正。“蛟龙号”的科研团队平均年龄28岁，面对科研困难，他们有勇气去夜以继日地努力，他们有智慧根据先前经验与教训完善下一步行动。勇气与智慧并存，机遇与挑战都要为我们所用。

纵使世界风云激荡、时代变化日新月异、人生选择丰富多样，吾辈青年有勇气去迎击，有智慧去化解，将勇气化船，将智慧作帆，定能在时代大舞台上绽放光彩!如此，山河可待，繁花盛开。

7、（江西南昌2025届高三9月考）阅读下面的材料，根据要求写作。

缘分，一般指人与人或人与事物之间一种相遇的必然与可能。有人说，地坛之于史铁生是缘分，青蒿素之于屠呦呦是缘分，藤野先生之于鲁迅也是一种缘分……因此，凡事当随缘。但也有人不这么认为。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。

【审题】：

这是一道引语类材料作文题。

本材料共三句，分三层。

第一层：对“缘分”进行解释，缘分是人与人、人与事物的纽带；“缘分”的必然性和偶然性，明确写作范畴；“必然性和偶然性”，理解教材中三个人物各自“缘分”的共同内核，为论证过程的思辨性指明方向。

第二层：列举名人的缘分，从而引出观点一：有人认为凡事随缘。而在其所举的这几个例子里，地坛与史铁生之间的缘分，是人与地之间的缘分，是史铁生经历人生痛苦后的感悟。通过对地坛破败景象特有的认识，从中感知、领悟了生命的哲理，对生命独有了全新认知；此缘分是作者用心用情将自己的生命融于其中，让凡事随缘的偶然中有着必然性；人与地之缘就多了一份静候与坚守，从而否定了“凡事随缘”。青蒿素与屠呦呦之间的缘分，是人与物之间的缘分，是屠呦呦经过无数的查找翻阅，经历了千锤百炼，付出了无数艰辛的汗水，刻苦钻研而得到的，体现了科学家对于人生价值追求有着无比坚定的执着、探索之心，也赋予人生独有的新使命，亦否定了凡事随缘就有，看似“随”缘，实则不然。藤野先生之于鲁迅之间的缘分，是人与人之间的缘分，表达了鲁迅对藤野先生的深厚的情感，是人与人认知中独有的一种敬佩与尊重。此情不是随缘而得的，而是彼此往来中互尊互助，积淀而成的深厚友情；表明“缘分”在人与人关系上看似偶然实则必然，也反映了他们一种独特的认知。

第三层：指出观点二：有人否定凡事随缘。此句是写作维度的节点，本句批判凡事随缘错误认知，否定了名人“缘分”是随缘的，暗含写作的思维层级。人与人、人与地、人与物之间的缘分不会随意随缘而得，都是有一些特殊经历的。有时候看似是缘分使然，实际上背后往往主要还是出于主观的努力。

写作时，首先应该从对材料的整体理解出发，针对凡事随缘做出明确的判断（是否凡事随缘），并从原因的角度指明缘分中偶然与必然的逻辑关联性。比如，可以提出凡事不随缘的观点，对此论证中要充分从名人的缘分出发，否定其凡事随缘，突出“看似偶然的缘分，实则必然”，并且重点阐述缘分必然性产生的原因；最后，从凡事随缘的否定角度谈及如何面对人生中缘分的偶然与必然，如何从中成就不同的人生。

【立意】：

1.缘分恰此时，青春绘风采。

2.破随缘之风，济人生长帆。

3.携缘分之必然，铸生命之色彩。

4.化偶然为必然，打造别样风华。

【例文】：

乘缘分必然之风，扶摇而上九万里

凡事随缘，人生便会渐渐虚无。虽然缘分妙不可言，若是将偶遇，绘作人生追求，定会南辕北辙。做人做事如若凡事随缘，而不努力奋斗，又有谁绘给你的人生道路铺石搭桥呢？因此，我们时代青年，不可凡事随缘，当乘缘分必然之风，扶摇而上九万里。诚然，缘分是一种可能，因缘成事的故事也不少见。

然而，这并不意味着凡事要随缘。缘分是相遇的必然与偶然的统一。我们生活中也许会在偶然间产生缘分。但所有的缘分亦是必然，是有因果关系的，并非凭空产生。史铁生与地坛、屠呦呦与青蒿素、鲁迅与藤野先生……这些看似偶然的缘分中都潜藏着很多必然的因素。倘若黄大年行事随缘，何来核潜艇重剑无锋；如果钱学森归国随缘，不写信求助，又何来中国努力使其回家，铸成导弹之为？

人们往往惊叹于缘分的巧妙，却极少想到借助缘分之风来助自己直上青云。何妨不乘此好风，扶摇直上九万里呢?乘缘分必然之风，于偶然中见必然，直入白云深处，借好风之力冲上云霄。地坛与史铁生的缘分，是由偶然与地坛对峙，恰是对生命之义领悟的必然；青蒿素之于屠呦呦，是展现人生价值追求必然；牛顿被苹果砸中，发现了万有引力；鲁班被扎伤了手，发明了齿锯………

也许这样的发现纯属偶然，毕竟世界上的许多人也曾经历过，但要有所发明创造，远比偶然难。我们还需一颗求知若渴的好奇心，敢于深入缘分之偶然，寻找其中的必然。在这样一个深入探索的过程中，我们逐渐拨清偶然与必然间千丝石缕的联系，也同样必然地，缘分为我们这些敢于钻研的人创造机遇，让我们在一次偶然的相遇间，得以擦亮成功的底色。故曰，是我们这样必然成功的人，在深入探索中，借缘分之风得以扶摇直上九万里。乘缘分必然之风，于必然中寻偶然，凭风直穿迷雾，借好风之力张开双翼。史铁生在地坛悟得人生哲理，提笔写下《我与地坛》在文坛响彻；屠呦呦苦读中医理论，在《肘后备急方》中汲取灵感，发明青蒿素治愈疟疾；鲁迅在日本留学，虽放弃医学救国，但在恩师藤野先生帮助下成长……

一个人在迷茫徘徊之际，困于迷雾中难以脱身，而这也是缘分设下的考验。心不慌、脚不乱，唯有坚忍不拔之才在大雾中摸索，在没有光的黑暗中仍靠信念前行。不惆怅、不徘徊，于无声处听惊雷，努力寻找缘分发出的微弱亮光，直穿迷赛，借此好风来振奋双翼，待合适的时机而扶摇直上。乘缘分必然之风，你我本自大鹏，在时代的天空振翅高飞。

作为高三的学生，消极的随缘思想在我们当中蔓延，很多人听天由命，失去奋斗心态，更有甚者“躺平”“佛系”，浪费大好光阴。如此消极的随缘不可取。我们把握的应是经过奋斗和打拼后的缘分。如此恢宏的时代，我们生于盛世、长于盛世，本为大鹏，应当在时代的长空中翱翔，由自己主宰人生。缘分不过是给予我们展露锋芒的机会，真正要做的还是由我们来完成。乘缘分之风，作为时代的大鹏，吾辈青年当借此好风，振翅翱翔，使人生扶摇直上九万里！

8、（广东六校2025届高三第一次联考）阅读下面的材料，根据要求写作。

现实中，人们既要正确评价自己，也要理性看待别人对自己的评价。这对于立身、处世有怎样的影响？如何把握两者之间的关系？

请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考立意】

1坚守本心，不因他人评价而动摇自我认知；

2撕下他人贴的标签，正确评价自己；

3.自我认知与外在评价的和谐共生；

4.理性过滤他人评价，准确自我评价；

5.以评价为镜，照见内心真实。

【精彩标题】

1理性识评求真知，对镜自揽识自我；

2.理性对待他人评价，拨云见日认识自我；

3.自评与他评共舞，绘就人生精彩画卷；

4.在自我认知的田野上，播种他评的甘露；

5.明镜高悬照己心，兼听则明行致远；

6.听众之声，坚己之识

【优秀范文】

理性识评求真知，对镜自揽识自我

揆古揽今，敬耳聆听，历史的声音裹挟着滚滚长河奔涌而来。哲学家苏格拉底曾言"正确认识你自己"，对自己有一个清晰明确的认识则至关重要。他人异于自我的角度为吾侪青年提出评价，而自我又以我之视角反映自我认识。掩卷覃思，方悟得:正确待评求真知，对镜自揽识自我。

他人评价我们需理性辨证看待激发外生动力认识自我，也要深挖内心具体，化解阻力求前进，二者相辅相成，相互连接，助力青年迈步新台阶。惟有如此，吾侪青年方才可拥有拥瑾握瑜的胜利气势，惮赫千里的势在必得，书写人生精神华章。

禾木尽起，枝叶扶苏。理性看待他人评价，给予自身发展的底气。

“虑壅蔽则思虚心以纳下”“惧满溢则思江海下百川”，魏征于千年间就已告诉吾侪青年认识自我的态度，理诗看待他人评价，虚心求教。君可见唐太宗广纳贤才，知人善任，理性求教，求得开无贞观之治"的现实；君可见李太白理性看待他人评价，不趋炎附势，发出"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的慨叹；君可见当今中国开放包容，接受他人评价，优良传统继续保持，封建糟粕割裂抛弃的行为决心。

理性看待他人评价，不磨灭自我，也不唯我独尊，知错就改，善莫大焉。

云程发韧，培风图南。深挖自我认识自我，给予自我成长的勇气。“高山仰止，景行行止”，站在新的历史节点上，袁隆平院士评判正确自我，从心出发，达成"喜看稻菽千重浪”的梦想；南仁东先生认识自我，对镜揆揽，深山行走二十年，看到“天眼探测星河壮”的希望；几代航天人不受外界偏见影响，相信自我，终认识自我，终至"玉兔看月背，蛟龙入深海，蟾宫桂枝携月壤的激昂。

深挖自我认识自我。“艰难困苦，玉汝于成”，惟有对自己有一个正确的认识，不驰于空想，不骛于虚声，方能助力成长新台阶。

今我少年郎，晔晔如扶桑；鹰隼初飞日，风尘自翕张；乳虎啸谷时，百兽震且惶。理性辨评求得真知，对镜揆揽识得自我，正确认识自我，使得我们于新时代中开辟新路径，致力于民族复兴之春潮。

9、（安徽省部分学校2025高三9月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。

语言文字运用提到，“这个世界正如那句古罗马名言一般，‘条条大路通罗马’，成功有很多可能”。意思是说成功的道路千万条，成功的表现也是多种多样的。

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

【立意】：

1.条条大路通罗马。

2.成功的答案是丰富多彩的。

3.准确认知自我，找到适合自己的道路。

4.成功不止一种方式，适合自己才是最好的。

【例文】：

成功不止一种模样

“条条大路通罗马”，这句古老的谚语流传至今，依然散发着智慧的光芒。它告诉我们，成功的道路并非只有一条，成功有着多种可能。

在这个多元化的世界里，人们对于成功的定义往往各不相同。有人认为功成名就、财富满贯是成功；有人觉得在自己热爱的领域有所建树是成功；还有人把帮助他人、奉献社会视为成功。正是这种多元的认知，让我们明白成功绝非单一的模式。

成功可以是如马云般在商业领域叱咤风云。他凭借敏锐的商业洞察力和果敢的决策力，创建了庞大的商业帝国，改变了人们的生活方式。他的成功不仅仅在于财富的积累，更在于他敢于创新、勇于突破的精神，为无数创业者树立了榜样。成功也可以是像屠呦呦那样在科学研究中默默耕耘。历经无数次的失败，她最终发现了青蒿素，为全球抗击疟疾做出了巨大贡献。她的成功源于对科学的执着追求和无私奉献，她用自己的智慧和努力，为人类的健康事业开辟了新的道路。

然而，成功并不仅仅局限于这些名人大家。在我们的生活中，还有许多普通人也在以自己的方式诠释着成功。那些默默奉献的志愿者，他们放弃自己的休息时间，为需要帮助的人提供关爱和支持；那些坚守岗位的工人，他们用自己的辛勤劳动，为社会建设贡献着力量；那些努力学习的学生，他们在知识的海洋中不断探索，为实现自己的梦想而奋斗。他们的成功，虽然没有惊天动地的壮举，但却同样值得我们尊敬和赞美。

成功的道路虽然各不相同，但都需要付出努力和汗水。爱迪生经过上千次的试验才发明了电灯，他的成功背后是无数个日夜的坚持和努力。贝多芬在双耳失聪的情况下，依然创作出了震撼人心的音乐作品，他的成功源于对音乐的热爱和不屈不挠的精神。

在追求成功的道路上，我们不能盲目跟风，而要根据自己的兴趣、特长和价值观去选择适合自己的道路。每个人都有自己独特的优势和潜力，只有充分发挥这些优势，才能在属于自己的道路上绽放光彩。同时，我们也要保持开放的心态，尊重他人的成功之路。不要因为别人的成功方式与自己不同就加以否定，而要从他人的成功中汲取经验和智慧，不断丰富自己的人生。

“条条大路通罗马，成功有很多可能”。让我们勇敢地去探索不同的道路，用自己的努力和智慧去书写属于自己的成功篇章。无论我们选择哪一条路，只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够抵达成功的彼岸。

10、（ 名校联盟浙江省名校新高考研究联盟2025届高三第一次联考）阅读下面材料，根据要求写作。

在“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上，颜宁教授在致辞时谈及一件趣事：“我小侄女建议我今天穿平底鞋，因为她希望我感到舒服，一直做自己……我想说，道路或许充满挑战，但还不足以阻碍你前行的脚步。所以，请勇敢做你自己。”

对此，你有怎样的感悟与思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【立意】

1.勇敢做自己，绽放独特光芒。

2.勇敢做自己，创造美好人生。

3.做你自己，不惧世俗。

4. 这世界盛大灿烂，你可以是千千万万。

【例文】

勇敢做自己，绽放独特光芒

在“世界杰出女科学家成就奖”颁奖典礼上，颜宁教授小侄女的贴心建议以及颜宁教授的回应，如同一颗颗璀璨的星辰，照亮了我们内心深处对自我的追寻与坚守——勇敢做自己。勇敢做自己，意味着不随波逐流，坚守内心的信念。正如颜宁教授在科研道路上的坚定前行，面对重重挑战，她没有被外界的质疑和困难所左右，而是凭借着对科学的热爱与执着，在自己的领域里深耕细作。她用行动告诉我们，只有坚守自己的信念，才能在人生的道路上走出属于自己的精彩。

古往今来，多少仁人志士正是因为勇敢做自己，才成就了一番伟大的事业。庄子面对楚国的相位邀请，毅然选择了“曳尾于涂中”，他坚守自己对自由的追求，不为权势所动，留下了千古传颂的哲学思想。陶渊明不为五斗米折腰，毅然辞官归隐，“采菊东篱下，悠然见南山”，他坚守自己内心的宁静与淡泊，开创了田园诗派的新境界。他们都在那个时代勇敢地做了自己，绽放出独特的光芒。

勇敢做自己，需要有直面挑战的勇气。人生之路从来都不是一帆风顺的，而是充满了各种挑战和困难。然而，正是这些挑战和困难，塑造了我们的品格，考验了我们的勇气。颜宁教授在科研领域中所面临的挑战可想而知，但她并没有退缩，而是勇敢地迎难而上。就像屠呦呦，在艰苦的科研条件下，历经无数次的失败，却始终没有放弃，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她们用自己的勇气和毅力，向世界证明了女性的力量，也证明了勇敢做自己的价值。

勇敢做自己，还意味着要敢于展现真实的自我。在这个纷繁复杂的世界里，我们常常为了迎合他人的期待而隐藏自己的真实想法和情感。然而，真正的勇敢是敢于展现自己的不完美，敢于表达自己的独特见解。就像歌手李宇春，她以独特的中性风格出道，在当时引起了很大的争议。但她没有因此而改变自己，而是坚持做真实的自己，用音乐表达自己的个性和态度。如今，她已经成为了华语乐坛的一颗耀眼明星，她的勇敢和坚持也激励着无数年轻人勇敢地展现自己。在现实生活中，我们也常常会面临各种选择和挑战。有时候，我们会因为害怕失败而不敢尝试新的事物；有时候，我们会因为担心他人的评价而不敢表达自己的真实想法。

然而，只有勇敢地做自己，我们才能真正地实现自己的人生价值。当我们勇敢地迈出第一步，去追求自己的梦想，去展现真实的自我时，我们会发现，原来世界如此广阔，人生如此精彩。让我们以颜宁教授为榜样，勇敢地做自己吧！无论前方的道路有多么崎岖，无论面临的挑战有多么艰巨，我们都要坚定地相信自己，勇敢地前行。因为只有勇敢做自己，我们才能在人生的舞台上绽放出属于自己的独特光芒。

11、【2023·上海松江·统考二模】请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

人的控物能力和自控能力发展往往不够平衡，有人说人类社会发展过程中自控能力比控物能力更重要。对此，你怎么看？

请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【审题立意】

要想写好这篇作文，先要理解什么是自控能力。

（1）自控能力就是自我控制的能力，也就是说能够自己控制自己。比如，你在家中做作业时，不能看手机玩游戏，如果你能够做到这一点，说明你有自控能力。再比如，我们都知道破坏环境会给人类带来灾难，但是有些国家或个人仍然破坏环境，谋求私利，这也是缺乏自控能力。一般缺乏自控能力的人往往是不考虑后果。

（2）控物能力是指对外物的控制能力。比如，通过使用大棚技术改变植物生存的环境，从而让植物改变自己的开花结果的时间，从而人们可以吃到反季的瓜果蔬菜等。当然，这个方面的例子有很多，涉及各个领域，因为随着科技的发展，人们的控物能力越来越强。

究竟是自控能力重要还是控物能力重要呢？这里有辩证关系。

（1）如果认为自控能力重要，就可以从自控能力对于个人发展、国家发展或整个社会发展的重要作用谈。因为无论个人还是国家，只有控制各个方面的诱惑或贪欲，才会有更大的发展，如果不能控制自我，可能会带来损失甚至是灭亡的危险。

（2）如果认为控物能力重要，则需要分析控物能力对于个人发展或社会发展有何重要作用。如果认为二者均重要，则可以重点谈其中一点，另外适当补充。

写作时，你可以先明确观点：自控能力比控物能力重要。然后主体安排成层进式，先从个人自控能力有助于事业成功，举一些例子；再到国家，因为自控能力强国家得到大的发展；最后就是整个社会，如果都具有自控能力，我们的社会或者星球才会走向未来。最后，照应开篇。

【立意】：

1.自控能力比自控能力重要。

2.控物能力比自控能力重要。

3.控物之时更要自控。

【范文参考】

控人物之平衡，铸伟大之发展

日月轮替，万象更新。在人类的社会发展中，有两种能力起到了至关重要的作用。一是控物能力，二是自控能力。这两种能力通常不能兼而得之。但要说哪种能力更重要，是有失偏颇的。

控物，走向成功的基石。

控物能力，即对事物的掌控能力，使客观事物为己所用，充分发挥效力的能力。在日常交往中，在生活工作中，都是必不可缺的。古有《说苑·建本》中云：鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时。懂得借助外力的人是有智慧的人，善于掌控外物的是有大智慧的人。君子生非异也，善假于物也。耳熟能详的草船借箭的故事，正是诸葛亮佯攻曹操，诱其进攻，巧借万箭，才完成任务，化险为夷。

自控，成人立业的基础。

自控能力，众所周知，即对自己行为的控制能力。主要体现在理性地应对事物，做出合理的行动上。它是实行自我支配的一种能力，是成熟的体现。拥有这种能力的人真乃成大事者。学习工作中难免会有负面情绪产生，拥有这种能力的人，在感知道工作有压力的环境时，能保持冷静，不带负面情绪或有消极行为，可以持续性完成工作。著名的爱尔兰剧作家萧伯纳曾说过，自我控制是最强者的本能。控制住自己，经得起考验，才会成功。君可见，古有越王勾践为一雪前耻，数十年为一日，卧薪尝胆，在隐忍中积蓄力量，终得偿所愿。今有伟大的文学家、思想家鲁迅，一朝因迟到被教书先生所罚，便下定决心，在书桌上刻了一个早字，以此激励自己，终成一代文豪。

私以为，争论控物能力与自控能力谁主谁次，孰优孰劣，是没有必要的。要顺应发展、走向成功，二者必相互协调，相与为一。既不能光控物忽略了自控，也不能只自控忽略了控物。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。只有既重视控物，又重视自控，才能有助于人类社会发展。我们二十一世纪的新青年，更要有这种认识。充分发扬控物与自控的能力，使自己能更充分、有力地加入到对社会的生产建设中去。如此而来，人类社会发展必是蒸蒸日上、朝气磅礴。

人类社会发展中，应追求控物能力与自控能力的平衡。法国哲学家狄德罗说过，伟大往往是各种对立品质自然平衡的结果。寻找控物与自控之间的平衡，方能铸就伟大。

12、【2023·上海长宁·统考二模】请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

一般认为在行动之前应考虑周详，但是详尽地考虑行动的一切后果又常使人不能行动。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【审题立意】

材料主要从两个方面讲考虑与行动的关系，材料具有思辨性，一般认为行动之前要考虑周详，而也有人认为详尽考虑之后往往不能行动。

考虑也可以认为是想，而行动则可以认为是做，上面材料所讲的就是做之前要想全面，而想了之后往往就不想做了。这就是说，做之前究竟需要不需要想呢？这就涉及到作文的几个方面：一是做之前必须要想，只有考虑全面，才会做的到位，不至于出现很多漏洞。古人云：凡事预则立，不预则废。关于因考虑周全而行动成功的例子有很多，无论是新中国的成立还是全面实现小康，都离不开考虑和计划，当然古今中外，因为不考虑，不计划而失败的例子也有很多。因此说，想要干成一件事情需要思考和谋划，只有行动之前考虑周全，谋划合理才助于行动成功。二是行动前的考虑非常重要，不要因为考虑周全而放弃行动。在行动之前，我们可能会考虑很多方面的问题，一旦考虑周全了，有的时候甚至会放弃行动，当然，如果这次行动真得不可行，可以放弃，但是不要因为考虑过多而畏首畏脚，从而放弃了行动，这样是很可惜的。这个时候的考虑就需要注意，不要过分夸大问题和困难，因为客观冷静一些，从整体上考虑，或者是把更多的精力放在思考如何解决问题或克服困难上。总之，想与做要结合起来，让想更好地指导做，这是最好的。

写作时我们可以在开篇简明引出观点：想与做二者如影随形，跬步不离。接下来可以采用分论点的形式：运筹帷幄之中，不打无准备之仗；道虽迩，不行不至；小心筹划，可以预见全局，照见险滩；大胆践行，可以逢山开路，遇水搭桥。最后照应开篇，重申观点。

【立意】：

1.凡事预则立，不预则废。

2.做思想者，也要做践行者。

3.不要让“想”成为“拦路虎”。

【范文参考】

果断与运筹齐飞，勇敢共智慧一色

网络流行语：犹豫就会败北，果断就会白给，引人深思。到底应该是果断还是考虑周全再行动呢？而至兼而有之。

人们总说三思而后行，但思虑太多难免产生顾虑，放弃行动。这时候就需要果断来解决。适时的果断用来抓住时机，深谋远虑也可走向成功。

机不可失，时不再来---勇敢不畏险阻

苦心人天不负，三千越甲可吞吴之勾践卧薪尝胆抓住无果空虚之时机，一举灭吴。希尔顿在早期追寻掘金热潮失败后，抓住商机建立旅馆，发了大财。一代名将关羽优柔寡断错失良机而失荆州一桩桩一件件无不告诉我们审时度势，找准时机，果断出手可至成功。考虑太多，患得患失会错失良机。这就要求我们要有更强的大局观，一往无前的勇气，坚忍不拔的决心。正如歌词中所唱的，该出手时就出手，风风火火闯九州。果断是成大事者必备的能力之一。

深谋远虑，运筹帷幄，智慧可破道路坎坷。

汉代著名文学家杨雄曾言：修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。当一切准备工作都做好时，在付出行动，会事半功倍，更好的达到目的，实现人生目标。正如下象棋，看十步，走一步。西汉留侯张子房，蜀汉丞相诸葛亮，那个不是运筹帷幄之中，决胜千里之外，辅佐君主成就一番霸业。善于运用智慧的头脑，权衡利弊，多方考虑之后再做决定可达奇效。世界首富比尔盖茨凭借智慧，用发展的眼光眺望未开，制定长期发展战略，把一个小公司发展为跨国企业。可见谋定而后动之重要，德国登山者普斯顿在考虑周详之后，在攀登珠峰距峰顶仅100米时放弃了，因为那100米将是他无法按时返回，最后12位同行者葬身暴风雪。思虑之后在行动可以帮助问我们躲避危险走向成功。

抓住时机，果断出手，深思熟虑，能屈能伸。勇敢与智慧并存，机遇与成功相伴。

过于果断谓之莽，过于犹豫谓之怯。果断而智慧不足，思虑而坚毅有余，终难以成功。果敢与思虑相辅相成，对立统一。春秋时期,范蠡是越王勾践的谋臣.他在勾践困顿时，毅然决然与他患难与共为，他出谋划策,灭了吴国后,他深知“勾践为人,可与共患,难与处安”,他主动功成身退,正是因为范蠡有长远的目光,才得以保卒余年。

时机得当，当果断出击，不留遗憾。虚实未知，当深思熟虑，运筹帷幄。方可知成功之要。

13、【四川省2023届名校联考高考仿真测试（三）】阅读下面的材料，根据要求写作。

千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用。所以，要敢于展示自己，推荐自己。

可是《老子》中却写道：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”意思是说，自逞己见的反而得不到彰明；自以为是的反而不能明辨是非：自我夸耀的建立不起功勋；自高自大的不能做众人之长。教导人要自律克己，谦虚谨慎。

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】

材料中给出了两种截然不同的人生态度：一是要敢于展示、推荐自己，一是要自律克己、谦虚谨慎。两种看法都蕴含着深刻的处世哲学和生活智慧，都言之成理，没有正误曲直之分。

具备学识、拥有才能，当然不能一味地消极等待他人来发现、挖掘，敢于自彰、善于自荐是寻找机遇、积极进取的合理策略。只有大胆地将自己的能力展现出来，才能引人注目，获得认可，从而创造机会，走向成功。但若没有把握好其间的力度和尺度，不能客观评价自己的优势与短板，随意逞强，高调夸耀，反而会自曝其短，不仅得不到外界的支持和赞赏，更有可能使人盲目自大、一败涂地。因此，人应该懂得收敛锋芒，勤奋学习，谦虚谨慎，低调从容。

考生可以在二者中任选一种观点来进行写作，但最好将二者结合起来辩证思考：何时应当大胆展示，何时应当谦虚克己。如选择辩证写作，可以将“审时度势，适当展现”作为论点，先论述应在时机成熟、才能充足、反复验证、万无一失的情况下展示自我；再论述当没有把握、未经试炼、经验尚缺、经历匮乏之时，应懂得藏拙，低调谦虚；然后结合实际，总结应如何衡量其中的分寸、如何才能作出正确的决定；最后收束观点，总结全文。

【立意】：

1.自信自强，敢于表现。

2.谋定后动，长于克己。

3.审时度势，把握机遇。

4.谨慎谦逊，适度展示

【范文参考】

善握良机，积勇进取

在机会面前，人们往往秉承着两种态度：或毛遂自荐、敢于竞争，或克己自律、坚守本分。身处变幻不停的新时代，为把握机遇，主动争取则更为重要。

古人云：“酒香不怕巷子深。”此话并不无道理。韩信被萧何追回推荐，武则天任用罪臣之女上官婉儿……这些人因才华、能力而被赏识，但更难能可贵的是他们皆能抓住机遇、不令错过。机遇可遇而不可求，具有太多的不确定性，而当今这个时代，风云变幻，机会转瞬即逝，与其等待机遇降临到自己头上，而是主动争取，自己把握着来之不易的机会。

主动争取机会，意味着有一定的概率能够占先机。正如比尔盖茨主动抓住机会创立微软，成为举世瞩目的企业家那样，敏锐地发掘时代变化的潮流，抓握机会，主动出击，或许在别人并未发觉新事物的诞生时就已占领先机，并不需要“天生我材必有用”的自我安慰和漫长等待，或许就已经取得他人难以取得的成就。

主动争取机会，意味着有更多的选择和试错的可能。如果不思进取，安分守己，最后等来的却是自己不喜欢或不适合的机遇，那未免令人唏嘘。而合乎事理的主动争夺为我们抢占到更多的机会，也给我们更多的选择。我们或许可以选择自己喜欢的适合自己的岗位，或是能取得更大的利益和成就的领域，当我们发现发作出的选择并不适合时，也可以及时止损，主动追求更好的选项，成就更加灿烂的人生。

主动争取机会意味着更好的实现人生价值。在不断进取的过程中，人会不断的坚守自己的信念、磨砺自己的意志，在在争取机会的尝试中丰满自己的羽翼，提升自己的能力，使自己更成熟、更完美，从而追求到渴求已久的目标，更好实现自我价值。

当然，主动进取、竞争机会的前提，是要有远超常人的胆量和强硬的实力。主动争取并不意味着每次都会成功，也不大符合中国人长期以来含蓄内敛的观念，面对的压力不可谓不巨大，没有莫大的决心和勇气绝不能做到。而要想主动争取到机遇，没有过硬的实力，就意味着连吸引人的“酒香”都没有，不仅争取不到机会，反而有可能弄巧成拙，招人嘲笑。而过硬的实力则成就我们争取机会的基础和敲门砖，为毛遂自荐锦上添花。正因如此，我们要怀着必然的勇气和信念，加强对自身品格和能力的厉练，为能主动争取机会而时刻准备。

面对时代的洪流，面对越来越快的生活节奏，机会总是浮光掠影，转瞬即逝。与其消极等待机会降临，不如积极进取，看准时机，结合时局，抓住宝贵的机会，主动向机会、向世人展示自己的优秀，从而更好地实现价值，飞向更高远的天空。

14、【 浙江省名校新高考研究联盟2023届高三第三次联考】阅读下面的材料，根据要求写作。

文言文阅读材料里，韩非子提出“夫有材而无势，虽贤不能制不肖”；雅典特使要挟米洛斯加入雅典对斯巴达之战时说：“你跟我们一样清楚，这个世界上公理只存在于力量均等的强者之间。”

而孔子认为“不患无位，患所以立”，也就是说“不要愁得不到‘位’，该愁自己拿什么来立在这位上”。我们应该追求势位，还是才德？对此，你有什么看法？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】

材料中一是提到韩非子的话“夫有材而无势，虽贤不能制不肖”，意在说明有才能而无权势，即使贤能也不能制服不肖之徒；二是提到雅典名句“你跟我们一样清楚，这个世界上公理只存在于力量均等的强者之间”，强调实力才能的重要性；三是提到孔子的话“不患无位，患所以立”，其意为不发愁没有地位，只发愁没有获得地位的才能。也就是说，有才能才会有地位名声，也就是说“不要愁得不到‘位’，该愁自己拿什么来立在这位上”。明确地指出才能的重要性，阐释了才能与名位之间的关系。

根据任务要求，围绕“我们应该追求势位还是才德”展开论述，材料给出“有势位，才可能获得话语权、解释权，才可能有功名，才可能制服无德无才之人”的观点；材料也给出“要关注自己的才德而非势位”的观点，隐含着“才德到位，可能就有势位；才德到位，可能无势位也会有建树”的想法。考生要辨证地思考这一话题，考虑“势位与才德”的关系，并有正向的价值观。

行文思路上，可以首先肯定材料对才能的看法，然后结合论据，阐释才能和名位之间的关系，并从反面论证假如没有才能就不会拥有名位的道理；结合时代环境,谈青年应如何在当今时代努力学习、拼搏奋斗，以强大的才能来实现个人价值和理想。应特别突出才能的重要作用：一是拥有才能是追求名位的关键；二是酒好不怕巷子深，只要有才能，就不必担心自己籍籍无名；三是应当积极追求、坚持奋斗,打造一个足够强大的自己。最后要重申论点，强调作为当代青年，一定要要从正向的角度去看待才能和名位的关系，鼓励青年努力学习,以知识技术武装自己，尽力实现个人价值，正确看待才能和名位的关系，直面进取的人生，而不能态度消极，懈怠懒散，不思进取，“佛系”“躺平”。

【立意】：

1.当代青年应磨练杰出的才能。

2.当代青年应正确看待名位与才能的关系。

3.才高不怕无人识，酒好不怕巷子深。

4.立身处世，要重才能轻名位。

【范文】

踔厉奋发增才干，笃行不怠奔前程

你艳羡花儿的明艳动人，却未见它扎根抽芽时血泪婆娑；你仰望苍鹰的振翼六合，却不知它折翅试飞的苦痛执着；你盼掌声雷动，却不肯坐“冷板凳”苦练本领。“不患无位，患所以立；不患莫已知，求为可知也。”欲得名位，必先深耕。生于新时代，我辈当踔厉奋发增才干，笃行不怠奔前程。

静心思：贤者佳士，躬自深耕，不慕名利，芳华却自来。

漫溯历史的流光，我看到柳永摒弃“浮名”，混迹于市井巷陌，以卓越才情溅得宋词一片缱绻；我看到龚自珍跳出官场，在时代漩涡中探索治世良方，思想卷起晚清风雷。漫步岁月的河岸，我看到钱钟书先生拒绝访客，谢绝重聘，手稿不辍，研究不止，思想如泉，沾溉世人；我看到叶嘉莹先生宁静淡泊，投身讲学，捐献积蓄，传承文化，水月在手，莲心永存。

他们不汲汲于名利，只愿在人生路上，找到适合自己的那亩田，深耕细作，苦心耘植，来种桃种李种春风。他们不刻意追名逐利，而芳华自来，美名永存。

冷眼观：“网红”“鲜肉”，繁华竞逐，寡德少才，名位终远行。

网络时代，浮躁风起。有人幻想一夜暴富，有人痴求一朝蹿红。有“小鲜肉”穿梭于名利场，不增演技，不琢唱功，却妄想在“假唱”与“抠图”中御风而行，倾倒众生。殊不知无才干终被抛弃，枉负青春，名利地位终成空。更有“网红”以虚假吃播吸引眼球，以低俗耍丑招引流量。却不知哪个领域，不青睐有才华之人？李子柒能做美食，善做手工，取竹做沙发，亲手搭凉亭。若无这些“慢工出细活”的才干，她怎会成就美名？若求声名和地位，请先静心充实人生。若德不配位，才不符名，君不见今日你“塌房”，明朝他人设崩，最终我害自我，贻误人生，落得个“白茫茫大地真干净”!

笃步行：我辈青年，笃行不怠，增强才干，价值自闪耀。

躬身自省，我也曾只盼花儿开，苦逐月华来。不曾饱读诗书，却欲气自华，言自丰；不潜心攻读，却汲汲于班级之排名。欲要震响天际，先要长自缄默；想要跻身峰巅，先要登高自卑。还记得“神舟十三号”发射升空时，那个阳光帅气的90后总调度高健吗？那一声声“北京明白”坚定又从容。在校时他脚踏实地，提升成绩；积极参加活动，增强才干。工作后从朝墩到夕月，调度间都留下他勤奋的身影。名位如花，才干如根。惟其根深，花朵方能烨烨动人。以后的我，要踔厉奋发，笃行不怠，增才干，添才华。为祖国砥砺青春，价值自会闪耀。

烟火向星辰，增才方为真。我盼花儿开，也懂得了根要深埋，土要灌溉；我逐月华来，也懂得了要积萤火，向星辰。踔厉奋发，笃行不怠，增才广才，光芒自来!

15、【2022届浙江省十校联盟高三第二次联考作文】阅读下面的文字，根据要求作文，（60分）

心理学家的洞察是：每个人毕生追求的都是被看见，被看见的范围越大，越正式，那么他受到的刺激也就越大。事实是：我们常常期待被他人看见，却又常常处于不被人看见的困境；我们期待被他人看见，却又常常看不见他人。

对此，你有怎样的体验和思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟。明确问题，不得写出诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

【审题立意】

第一句话，说的是被看见会受到激励。这强调了“被看见”的积极作用，也隐含有“不被看见”的消极作用。我们可以从为什么层面探讨其心理机制，比如“被看见”满足了心理需要，从而激发了潜能。当然，这个维度要深入相对有难度。另一个维度可能比较容易把握：既然“被看见”有如此作用，那么作为师长、领导、管理者就要努力去“看见”，去发现孩子、学生、部下或员工的优点和长处。

第二句话第一个分句，说的是期待和现实的落差。期待被看见却常常不被看见，也许是绝大多数人的现实处境。我们试图去探讨其中的原因，不外乎两方面。一个是对方的原因，我很出众，而对方却盲目，或者视而不见；一个是自身的原因，我确实很一般，泯然众矣被人无视也怪不得别人。而心理学界的另一个洞察却是，个体的自我认知常常高于他人对自我的认知，通俗一点说人常常自视甚高。正因如此，古往今来有那么多的怀才不遇壮志未酬，现实生活中有那么多牢骚满腹时不我遇。然后我们再尝试去思考，面对这种期待和现实的落差，我们该如何自处？首先，我们得努力让自己优秀，方能脱颖而出，成功吸引他人注意，被看见和关注；其次，想方设法提高看者的视力水平或注视方向，甚或主动抛弃那个看不见你的寻找一个能看见你的人或环境；再次，正确评估自我能力和现实处境，有必要就降低自我的期待，接受不被看见的现实。

第二句话第二个分句，是把目光投注到了我们自身。说的是我们每个人其实既是客体也是主体，当我们是客体时，我们期待被看见，当我们是主体时，却又看不见他们。所以，某种程度上，造成我们自身现实困境的是我们自己。若我们希望自己能被他人看见，是不是首先得能看见他人。所以，是自己造成了自我的困境，也只有自己才能完成自我的救赎。从“求看见”到“去看见”，由客体而主体，完成了视角的转换，也实现了境界的飞跃。以上可见，此题围绕“看见”与“不见”，都有各自侧重的视角，又有层级的逐步提升。可以围绕一点深入，也可以多点涉及。

【参考范文】 

被人看见以勉励，看见他人以发展

在这个繁荣而又浮躁的时代，我们内心都渴望被注意。心理学家发现，每个人毕生都追求被看见，但我们又常常看不见他人。追求被看见，无可厚非，但是要明白怎样才能被看见；看不见他人也是常理，但是要学会去看见他人。我认为，被人看见，才能自我激励，奋勇直前；看见他人，才能共谋发展，行而弥远。

我们需要他人看见，被人看见，才能受到激励，更有前进的动力。

《自卑与超越》里有一句话，我们每个人都会感到自卑，这时候我们会去寻求优越感，来弥补自己的自卑。被他人看见，可以让我们身单力薄之时重拾信心，并给我们提供动力。酌古，商鞅被秦孝公看见，拥有了政治舞台与支持，全身投入变法改革，为建立统一天下的秦朝起关键作用；斟今，贺娇龙在短视频潮流中收获关注，才让她靠直播带货让更多人参与到脱贫攻坚的事业中。被人看见，可以给我们提供更大的平台，让我们在失意之时重整旗鼓，让我们在迷茫之时找到方向。

我们也应看见自我，才能让更多人看见，方能更加稳步向前。

周国平说过，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神坐标，无论走多远，都能够找到回家的路。立足于自己的追求，去看见自己，追求自我肯定。看见自我，肯定自我，便没有不敢启程的追逐。君可见，一代文豪李白看见了自我，才有了“天生我才必有用”的壮志凌云；君可见，伟大领袖毛泽东看见了自我，才有了“五岭逶迤腾细浪”的大气磅礴。他们都在肯定自我中不断地努力，他们的光彩夺目是自我肯定后的一次次绽放。看见自己的人，才能拥有力量战胜挫折与困苦，才能不惮于前行，让更多人看见。

我们也要去看见别人，携手同行，这样社会才会更和谐发展。

当我们在期待着被他人看见的同时，却常常看不见他人，原因在于我们唯有看见了自我，我们才有能力去看见别人。如果连自我都无法发现，还凭什么去认可他人，去看见他人呢？而当我们都看见了自我，那么看见别人，也成了建立人与人之间联系的必然步骤。约翰·多恩曾言：“没有人是一座孤岛，可以自全。每个人都是大陆的一片，整体的一部分。”人与人之间只有相互扶持，形成一个整体，才能走得更远。人与人是如此，国与国也是如此，正如当代领导人所言：“目标远未完成，我们仍须努力。当今世界，各国相互依存、休戚与共。”

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们追求被看见，从外界我们得以勉励；我们也要看见他人，让我们携手谋发展。吾辈青年要仰望星空之璀璨，亦要执笔书华夏之绚烂。

（整合网络）

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